Geri Dön

Beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel sinizm düzeylerinin incelenmesi

Determining the organizational cynicism levels of physical education teachers

  1. Tez No: 661867
  2. Yazar: ELİF AYBİKE ÜNLÜ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİSEM ÜNLÜ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hitit Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 66

Özet

Bu çalışmada beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel sinizm düzeylerini belirlemek, demografik özelliklerine göre değerlendirmek ve diğer branş öğretmenleri ile sinizm düzeylerini karşılaştırmak amaçlanmıştır. Araştırmaya 2018- 2019 eğitim öğretim yılında Çorum İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı olarak görev yapan toplamda 130 (29 kadın ve 101 erkek) beden eğitimi öğretmeni ile 130 (66 kadın ve 64 erkek) diğer branş öğretmeni olmak üzere toplam da 260 öğretmen katılmıştır. Veri toplamak amacıyla birinci bölümde demografik bilgilerinin yer aldığı araştırmacı tarafından hazırlanan 'Kişisel Bilgi Formu' ve ikinci bölümde ise Kalağan (2009) tarafından türkçeye uyarlaması yapılan 'Örgütsel Sinizm Ölçeği' kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS programıyla ile test edilmiş ve anlamlılık düzeyi 0,05 olarak belirlenmiştir. Veriler normal dağılım sınanması Kolmogrov Smirnov testi ile yapılmıştır. Normal dağılım göstermediğinden non parametrik testerden Mann- Whitney U analizi kullanılmıştır. Elde edilen veriler ve yapılan analizler sonucunda beden eğitimi öğretmenlerinin cinsiyet, yaş, disiplin cezası, kaç yıl görev yaptığı anlamlı farklılık bulunmamıştır (p>0.05). Öğretmenlikten memnuniyet durumlarına göre bilişsel boyutta ve aktif spor değişkeninde bilişsel boyutta anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p0.05). Diğer branş öğretmenlerinde cinsiyet değişkenin bilişsel ve davranışsal boyutta, yaş değişkeninde duyuşsal boyutta, disiplin cezası davranışsal boyutta, aktif spor değişkeninde bilişsel ve davranışsal boyutta anlamlı farklılığın olduğu sonucuna varılmıştır (p

Özet (Çeviri)

In this study, it is aimed to determine the organizational cynicism levels of physical education teachers, assess these levels based on their demographical characteristics and compare their cynicism levels with the teachers from other branches. Totally 260 teachers, including 130 (29 female and 101 male) physical education teachers and 130 (66 female and 64 male) other branch teachers, working under the Çorum Provincial Directorate of National Education in the 2018-2019 academic year participated in the study. In order to collect data, the“Personal Information Form”prepared by the author was used for collecting demographic information in the first part and the“Organizational Cynicism Scale”adapted in Turkish by Kalağan (2009) in the second part. Collected data was tested through the SPSS software and the level of significance was found as 0.05. Normal distribution examination of the data was done through the Kolmogrov Smirnov test. As the data did not show any normal distribution, a non-parametric test, the Mann- Whitney U analysis, was used. As a result of the collected data and conducted analyses, no significant difference was found for physical education teachers with respect to their gender, age, disciplinary punishment and term of service (p>0.05). Significant difference was determined in their level of satisfaction from being a teacher in the active sport variable in cognitive respect (p0.05). It was concluded for other branch teachers that the variable of gender has significant difference in cognitive and behavioral respects, the variable of age in affective respect, the variable of disciplinary punishment in behavioral respect and the variable of active sport in cognitive and behavioral respects (p

Benzer Tezler

  1. Beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel sinizm algıları ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between organizational cynicism perceptions and organizational commitment levels of physical education teachers

    MELİKE KILIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimSelçuk Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RAMAZAN TOPUZ

  2. Beden eğitimi öğretmenlerinin örgütsel adalet algıları ile örgütsel sinizm tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between organizational justice perceptions and organizational cynicisim attitudes of physical education teachers

    AYDIN TUFAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    SporTekirdağ Namık Kemal Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜLEYMAN ERİM ERHAN

  3. Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin örgütsel sinizme ilişkin algılarının örgütsel mutlulukları üzerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of physical education and sports teachers' perceptions of organizational clearance on organizational happiness

    MAKBULE KOÇYİĞİT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporSiirt Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ERHAN ŞAHİN

  4. Gençlik spor il müdürlüğünde görev yapan personellerin örgütsel sinizm ve örgütsel güven algılarının incelenmesi

    Youth sports provincial directorate of personnel organizational citizenship examination of perceptions

    BİLAL ÖMER ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SporAtatürk Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NECİP FAZIL KİSHALI

  5. Ortaokullarda görev yapan öğretmenlerin genel ve örgütsel sinizm düzeylerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

    The investigation of general cynicism and organisational cynicism for secondary school teachers regarding a set of variables

    TUĞBAY KILIÇ CENGİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimFatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM KOCABAŞ