İş sağlığı ve güvenliği eğitim uygulamalarının karşılaştırılması
Comparison of occupational health and safety training methods
- Tez No: 663149
- Danışmanlar: PROF. DR. SUNULLAH ÖZBEK
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Maden Mühendisliği ve Madencilik, Mühendislik Bilimleri, Education and Training, Mining Engineering and Mining, Engineering Sciences
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Güvenlik iklimi, Güvenlik kültürü, Organizasyon, İş güvenliği, İş güvenliği uzmanı, İş sağlığı, Education, Safety climate, Safety culture, Organization, Work safety, Occupational safety specialist, Occupational health
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gedik Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İş Güvenliği ve Sağlığı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
İş sağlığı ve güvenliği bilincinin işyerlerinde ve toplumun her seviyesinde yaygınlaştırılması, okullarda ve işyerlerinde verilen etkili iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri ile sağlanabilir. Çalışanların işyerlerinde maruz kaldıkları riskler ve korunma yolları hakkında bilgi seviyelerinin arttırılması ve davranışlarının iyileştirilmesi için en geçerli aktivitelerin başında iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri gelmektedir. İşyeri koşullarının iyileştirilmesi, iş kazalarından veya meslek hastalıklarından doğan istenmeyen maliyetlerin azaltılması, kalite ve verimliliğin arttırılması, organizasyonel iklimin geliştirilmesi ve işyerinde etkili bir iş sağlığı ve güvenliği kültürü oluşturulmasında doğru iş sağlığı ve güvenliği eğitim metodunun seçimi büyük öneme sahiptir. Yetişkin eğitimlerinde yaygın olarak kabul gören uygulamalı eğitimler ile teknolojik gelişmelerle birlikte videolu eğitimler gibi çevrimiçi iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri de git gide yaygınlaşmaktadır. Bu çalışma bir açık maden işletmesinde çalışan personele verilen klasik sınıf eğitimi, videolu eğitim ve uygulamalı eğitim yöntemlerinden hangisinin daha etkili sonuçlar verdiğini araştırmayı amaçlamaktadır. Yapılan eğitimler öncesi ve sonrası katılımcılara uygulanan sınavlardaki başarı oranları IBM SPSS programının farklı test metotları ile analiz edilerek değerlendirilmiştir. Yapılan değerlendirmelerde yetişkinlerin eğitimi konularında geçmişte yapılan araştırmalara benzer sonuçlar elde edilmiş olup, uygulamalı iş sağlığı ve güvenliği eğitimleri alan çalışanların videolu eğitimler ve sınıf eğitimleri alan çalışanlardan daha başarılı olduğu görülmüştür.
Özet (Çeviri)
In order to increase the perception of safety among the employees and the public, effective health and safety training should be delivered in schools and workplaces. Occupational health and safety training is one of the most efficient activities to increase the knowledge level of employees about the risks they are exposed to in the workplace and ways of protection and to improve their behaviour. Choosing the right occupational health and safety training method is of great importance in improving workplace conditions, reducing undesired costs arising from occupational accidents or occupational diseases, increasing quality and productivity, improving the organizational climate and creating an effective occupational health and safety culture in the workplace. Hands-on training programs are commonly used lately in occupational health and safety training as they are widely accepted as being efficient in adults learning. Also with the recent developments in technology, video training is being used appealing a nice method for remote learning. This study aims to investigate which training method is more effective among the classical classroom training, video training and hands-on training methods based on the training delivered to the employees working in the open-pit mine industry. The success rates of the exams applied to the participants before and after each training sessions were evaluated with different test methods of the IBM SPSS program. The study confirms the suggestions made in earlier studies regarding effective adult learning methods. The employees who received practical occupational health and safety training were more successful than those who received video training and classroom training.
Benzer Tezler
- Özel sektör ve kamu çalışanlarının iş sağlığı ve güvenliği farkındalıklarının karşılaştırılması
Comparison of occupational health and safety awareness of private sector and public employees
REMZİYE KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sağlık YönetimiÇukurova Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BELKIS ZERVENT ÜNAL
- Belediye personellerinde iş güvenliğinin iş doyumuna etkisi: Elazığ Belediyesi örneği
The effect of job safety on job satisfaction of municipal staff: Case study of Elazig Municipality
MEHMET LOKMAN AKBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Mühendislik Bilimleriİstanbul Rumeli Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HATİCE GÜNER
- İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Atatürk Eğitim ve Araştırma Hastanesinde son 1 yıl içinde göreve başlayan sağlık çalışanlarının HBsAg, anti-HBs titreleri ile aşılanma durumlarının karşılaştırılması
Comparison of hbsag and anti-hbs titers with vaccinationstatus among healthcare workers who started workingwithin the last year at İzmir Katip Çelebi UniversityAtatürk Training and Research Hospital
NİLAY ERİM ATMACA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Aile Hekimliğiİzmir Katip Çelebi ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN CAN
- TÜRKİYE'DE PEYZAJ MİMARLIĞI MESLEĞİ VE UYGULAMALARINDA NİTELİĞİN YÜKSELTİLMESİNE YÖNELİK BİR MODEL ÖNERİSİ
A PROPOSED MODEL TO PROMOTE THE QUALITY OF THE PROFESSION AND PRACTICE OF LANDSCAPE ARCHITECTURE IN TURKEY
ZEYNEP DEMİRÖZ KIRAY
Doktora
Türkçe
2014
Peyzaj Mimarlığıİstanbul Teknik ÜniversitesiPeyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET CENGİZ YILDIZCI
- İş sağlığı ve güvenliği uygulamalarının yapısal eşitlik modeli kullanılarak iş ortamındaki parametreler üzerine etkisinin araştırılması: Elektrik-elektronik sektöründe uygulama
Investigation of the effects of occupational health and safety practices on the parameters of work environment using structural equation model: Application in elektrical-electronics sector
BİROL TEMEL
Doktora
Türkçe
2020
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Aydın Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZGE EREN