Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin öz şefkat düzeyleri ile siber zorba ve siber mağdur olmaları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of the relationship between university students' self-compassion levels and cyber bullying and cyber victim

PDF İndir

  1. Tez No: 673869
  2. Yazar: RÜVEYDA BULGAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EBRU KUŞCU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Öz şefkat, siber zorbalık ve siber mağduriyet, Self compassion, cyberbullying, cyber victimization
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Biruni Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 69

Özet

Üniversite öğrencilerinin dijital teknoloji kullanımının artması ile sosyal ilişkiler, sosyal ağlara taşınmıştır. Bu ağlara taşınan sosyal ilişkiler ise sosyal medya kullanıcılarının diğer insanlarla olan iletişim biçimini etkilemektedir. Bu durum sosyal medyada kendilerini diğerleriyle karşılaştırma olanağı bulan sosyal medya kullanıcılarından bazılarının kendilerini acımasızca eleştirme eğilimi göstermesine ve öz şefkat durumlarını da olumsuz etkilemeye başlamıştır. Öte yandan sosyal ağlarda sıklıkla karşılaşılabilen siber zorbalık ve bunun sonucunda yaşanan siber mağdur olma durumları da sosyal medya kullanıcılarını etkilemektedir. Bu bağlamda öz şefkat, siber zorba ve siber mağduriyet ile ilgili bir araştırma yapma gereği duyulmuştur. Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin öz şefkat düzeyleri ile siber zorba olma ve siber mağdur olmaları arasındaki ilişkiyi incelemektir. İlişkisel tarama yönteminin kullanıldığı araştırmanın örneklemini rastlantısal örnekleme ile Türkiye'nin çeşitli şehirlerinde yer alan 68 üniversiteden 363 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Örneklem grubuna geçerliliği ve güvenilirliği Türk kültürü için sınanmış olan psikometrik ölçekler uygulanmıştır. Bu ölçekler Öz Şefkat Ölçeği Kısa Formu, Sanal Zorba/Kurban Ölçeği ve araştırmacının hazırladığı Kişisel Bilgi Formudur. Katılımcıların öz şefkat düzeyleri ile siber zorba ve siber mağdur olma eğilimi arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla Spearman Brown korelasyon katsayısı kullanılmıştır. Öz şefkat, siber kurban ve siber zorba olma düzeyinin cinsiyete göre anlamlı düzeyde farklılaşıp farklılaşmadığı iki kategorili değişkenlerde kullanılan Mann Whitney U testi ile incelenmiştir. Bununla birlikte öz şefkat, siber kurban ve siber zorba olma düzeyinin sosyoekonomik düzey, üniversiteye gelmeden önce yaşanan yere (büyükşehir, köy, kasaba, diğer) göre anlamlı düzeyde farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek üzere Kruskal Wallis H testi ile incelenmiştir.Veri seti parametrik istatistiklerin varsayımını karşılamadığı için tüm analizlerde nonparametrik istatistikler kullanılmıştır. Araştırma sonucunda üniversite öğrencilerinin siber zorba ve siber mağdur olma ölçeklerinden aldıkları toplam puanlar ile öz şefkat düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Buna karşın siber zorba olma ölçeğinin alt boyutlarından olan sanal ortamda söylenti çıkarma ve zorbalık boyutu ile öz şefkat düzeyi arasında anlamlı, pozitif ve düşük düzeyli bir ilişki olduğu görülmüştür. Ayrıca üniversiteye gelmeden önce yaşanan yerin siber zorba, siber mağdur olma puanlarını anlamlı olarak farklılaştırmadığı bulunmuştur. Bunun yanında düşük sosyoekonomik düzeye sahip olanların daha yüksek öz şefkat düzeyine sahip olduğu görülmüştür. Öğrencilerin öz şefkat düzeyleri üniversiteye gelmeden önce yaşanan yer, cinsiyet ve üniversite türüne göre istatistiksel olarak anlamlı fark göstermemiştir. Ayrıca üniversite öğrencilerinin siber zorba, siber mağdur olmaları cinsiyete göre farklılaşmıştır. Erkek öğrencilerin siber zorba olma eğilimleri daha fazla iken kadın öğrencilerin daha fazla siber mağduriyet yaşadıkları saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

Social relationships with the increase of internet and online technology use among college students has been moved to social networks. Social media users can compare themselves with others in communication on social networks, ruthlessly criticize and internalize their inadequacy. The situation has started to negatively affect the self compassion situation of some of the social media users who find the opportunity to compare themselves with others on social media, and tend to criticize themselves ruthlessly. On the other hand, cyberbullying, which can be encountered frequently in social networks and the resulting cyber victimization also affect social media users. Therefore it was necessary to conduct a research self compassion and cyber bully and cyber victimization. The main purpose of the study is to examine on relationship between university students self compassion levels and being a cyberbully and cyber victim. The sample of the survey used random sampling and screening methods of Relational located in various cities of Turkey are 363 university students from 68 universities. Psychometric scales, the reliability, validity of which have been tested for Turkish culture, were applied to the sample group. These scales are Self Compassion Scale Short Form, Virtual Bully, Victim Scale and Personal Information Form prepared by the researcher. Spearman Brown correlation coefficient was used to examine the relationship between self compassion levels of the participants and the tendency to be cyberbully, cyber victim. Whether the level of self compassion, cyber victim and being cyberbully differentiates significantly according to gender ıt was analyzed with the Mann Whitney U test used for two category variables. In addition, the Kruskal Wallis H test was used to determine whether the level of self-compassion, cyber victim and cyberbullying differs significantly according to the socioeconomic level, place of residence (metropolitan, village, town, etc.) before coming to university. Nonparametric statistics were used in all analyzes. As a result of the study, it was observed that there was no statistically significant relationship between the self-compassion level of university students and their tendency to be cyberbully and cyber-victim, while a significant and positive relationship was found between the level of self-compassion and the virtual rumor-bullying dimension. In addition, it was found that cyberbully, the tendency to be a cyber victim does'nt differ significantly according to where they lived before coming to university. In addition, those with a low socioeconomic level were found to have higher self-compassion levels. The self-compassion levels of the students did not show a statistically significant difference according to the place of residence, gender and university type before coming to the university. In addition, it has been determined to cyberbully tendency to be cyber bully doesn't differ significantly according to where they live before coming to university.the place where they lived before coming to university. In addition, it was seen those with low socioeconomic level had higher level of self compassion. In addition, university students cyberbully and cyber victimization differed according to gender. On the other hand, it was determined that male students are more likely to be cyberbully, while female students are more likely to experience cyber victimization.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    668073

    Üniversite öğrencilerinin öz-şefkat düzeylerinin algılanan anne baba tutumu, alkol kullanımı ve risk alma değişkenleri açısından incelenmesi

    Analizing the self-compassion level in university students regarding perceived parental attitudes, alcohol use and risk taking behavior

    ÖZGE CENGİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiMersin Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİNNAZ KIRAN

  2. Tez No

    750332

    Genç yetişkin üniversite öğrencilerinde duygu düzenleme becerilerinin ve öz şefkat düzeylerinin, mutluluk ile ilişkisi

    Relationship of emotion regulation skills and self-compassion levels with happiness in young adult university students

    HÜSEYİN BATTAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BETÜL TANACIOĞLU AYDIN

  3. Tez No

    808714

    Üniversite öğrencilerinin ebeveyne bağlanma stillerinin stresle başa çıkma tarzları ve öz şefkat düzeyleri ile ilişkisinin incelenmesi

    Examination of the relationship of university students' parent attachment styles with their stress collection and self-commission levels

    BURÇAK ÇAĞLAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikolojiİSTANBUL TOPKAPI ÜNİVERSİTESİ

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YUNUS YÜCEL

  4. Tez No

    738330

    Öz-şefkat geliştirme programının üniversite öğrencilerinin öz-şefkat ve kendini affetme düzeylerine etkisi

    The effect of self-compassion enhancement program on the self-compassion and self-forgiveness of university students

    ÖZNUR ÇAĞLAYAN MÜLAZIM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. JALE ELDELEKLİOĞLU

  5. Tez No

    454927

    Üniversite öğrencilerinde öz-şefkatin yordayıcıları olarak bağlanma tarzı ve algılanan sosyal destek

    Attachment style and perceived social support as predictors of self-compassion among university students

    ÖZNUR BAYAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELİHA TUZGÖL DOST

Geri Dön