Geri Dön

Öğretmenlerde tükenmişlik düzeyi ile iş yeri arkadaşlığı ilişkisi

Relationship between burnout level and workplace friendship in teachers

PDF İndir

  1. Tez No: 675864
  2. Yazar: FATMA YILDIZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HATİCE NECLA KELEŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bahçeşehir Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Planlaması Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 80

Özet

Bu araştırmanın amacı; öğretmenlerinin iş yeri arkadaşlık algı düzeyi ile tükenmişlik düzeyleri arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Araştırma 24/01/2021-07/02/2021 tarihleri arasında pandemi koşulları nedeniyle internet üzerinden gerçekleştirilmiştir. İlişkisel tarama modeli kullanılan araştırmanın örneklemini, evrenden kolay ulaşılabilir örneklem yolu ile 188 lise öğretmeni (145 kadın, 43 erkek) oluşturmuştur. Veri toplama araçları olarak Demografik Bilgi Formu, Tükenmişlik Ölçeği Kısa Versiyonu ve İş Yeri Arkadaşlığı Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde frekans, yüzde, ortalama, parametrik ve parametrik olmayan fark testleri, Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon testi ve Regresyon Analizi kullanılmıştır. Katılımcıların yüzde 77,1'i kadın, yüzde 42'si 31-40 yaşlarında, yüzde 67,6'sı evli, yüzde 72,3'ü lisans mezunudur. Öğretmenlerin tükenmişlikleri düşük (2,55±0,80), iş yeri arkadaşlığı algıları ise yüksek (3,49±0,83) düzeyde bulunmuştur. Kadın öğretmenler erkek öğretmenlere kıyasla daha fazla tükenmişlik yaşamaktadırlar. Öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri yaşlarına, medeni durumlarına ve eğitim durumlarına göre farklılaşmamaktadır. Öğretmenlerin iş yeri arkadaşlık algısı düzeyleri cinsiyetlerine, yaşlarına, medeni durumlarına ve eğitim durumlarına göre farklılaşmamaktadır. Öğretmenlerin tükenmişlik düzeyleri ile iş yeri arkadaşlık algı düzeyleri arasında düşük derecede negatif (r=-0,18) ve anlamlı bir ilişki (p

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to reveal the relationship between teachers' workplace friendship perception and their burnout levels. The research was conducted on the internet between 24/01/2021-07/02/2021 due to pandemic conditions. The sample of the study, in which the relational screening model was used, consisted of 188 high school teachers (145 females, 43 males) reached by the way of an easily accessible sample from the universe. Demographic Information Form, The Burnout Measure Short Version, and Workplace Friendship Scale were used as data collection tools. Frequency, percentage, mean, parametric and nonparametric difference tests, Pearson Product Moment Correlation Test and Regression Analysis were used to analyze the data. 77.1 percent of the participants are women, 42 percent are 31-40 years old, 67.6 percent are married and 72.3 percent have undergraduate education. Teachers' burnout was found to be low (2.55±0.80), and their workplace friendship perception was found to be high (3.49±0.83). Female teachers experience more burnout than male teachers. Teachers' burnout levels do not differ according to their age, marital status and educational status. Teachers' workplace friendship perception levels do not differ according to their gender, age, marital status and educational status. There is a low, negative (r= -0.18) and significant relationship (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    908861

    Öğretmenlerin işyeri arkadaşlığı ile tükenmişlikleri arasındaki ilişki (Diyarbakır ili örneği)

    The relationship between teachers' workplace friendship and burnout (Diyarbakır province example)

    ESİN BAHŞİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimDicle Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FIRAT KIYAS BİREL

  2. Tez No

    428301

    Özel eğitim okul öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik duygusu ve iş tatminleri arasındaki ilişki: Ankara ili örneği

    The relation between job satisfaction and the feeling of vocational burnout of the teachers at special education schools for handicapped : The Ankara province example

    SİNAN TUNÇBİLEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesi

    Yönetim ve Organizasyon Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HARUN BÜBER

  3. Tez No

    108421

    Keçiören ilçesi 'genel liseler ve teknik-ticaret.meslek liselerinde görevli öğretmenlerde tükenmişlik durumu' araştırması

    Burnout among high school teachers who work in Keçiören county teachers who work in general-technical-trade and vocational high schools

    AYŞE BİRSEN DOLUNAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Sağlık EğitimiAnkara Üniversitesi

    Sağlık Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİRGÜL PİYAL

  4. Tez No

    833678

    Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin tükenmişlik düzeyleri ile öğretme motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    An investigation of the relationship between the excitation levels of physical education and sports teachers and their teaching motivation

    FUAT KOÇLARDAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporBayburt Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YUNUS EMRE ÇİNGÖZ

  5. Tez No

    787555

    Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi

    Examination of the occupational burnout syndrome levels of physical education teachers

    TOLGA ELGÖRMÜŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sporİnönü Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SERPİL AKÇINAR

Geri Dön