Konservatuvar yarı zamanlı ortaokul 8. sınıf bale öğrenci velilerinin bale eğitimine ve bale kariyeri yapmak isteyen çocuklarına ilişkin görüşleri
Opinions of conservatoire part-time lower secondary school final year ballet student's parents regarding ballet training and their children who want to build a ballet career
- Tez No: 678625
- Danışmanlar: PROF. DR. İLHAN GÜNBAYI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bale ve Dans, Eğitim ve Öğretim, Ballet and Dance, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 76
Özet
Bu çalışmanın amacı Akdeniz Üniversitesi Antalya Devlet Konservatuvarı' nda yarı zamanlı olarak okuyan ortaokul 8. Sınıf bale öğrenci velilerinin, çocuklarının almış oldukları bale eğitimine yönelik görüşlerini anlayıp yorumlamaktır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden, durum çalışması desenlerinden, bütüncül tek durum deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Antalya ili Akdeniz Üniversitesi Antalya Devlet Konservatuvarı Bale Ana Sanat Dalı'nda yarı zamanlı 8. Sınıf olarak eğitim gören 6 öğrenci velisi oluşturmaktadır. Bu araştırmada veriler bireysel görüşme formları ve doküman analizinden yararlanılarak analiz edilmiştir. Yapılan görüşmeler kaydedilip içerik analizine tabi tutularak, sonuçlar betimsel bir anlatım ile sunulmuş ve doğrudan anlatımlara yer verilerek, ortaya çıkan temalar ve örüntüler çerçevesinde elde edilen bulgular araştırma hedefleri doğrultusunda sınıflandırılarak konuya ilişkin sonuçlar ortaya çıkartılmaya çalışılmıştır. Araştırma sonuçları, öğrenci velilerinin görüşlerini yansıtan bulgular içermektedir. Bu bulgular, yarı zamanlı bale öğrenci velilerinin aldıkları eğitimden beklentilerine, eğitimden kaynaklı yaşadıkları sorunlara ve bu sorunların nasıl çözülebileceği konusuna ışık tutmaktadır.
Özet (Çeviri)
The purpose of this study was to understand and interpretive the opinions of the parents of lower school 8th grade ballet students studying at Akdeniz University Antalya State Conservatory on a part-time basis about the ballet education that their children have received, and to reveal what their views would be when they wanted to choose as a profession. One of the qualitative research methods, case study designs of the holistic single case design method was used in the study. The sample of the research consisted of 6 parents of students who studied part-time as 8th grade at Akdeniz University Antalya State Conservatory Ballet Main Art Branch in Antalya province. In this study, the data were analyzed using individual interview forms and document analysis. The interviews were recorded and subjected to content analysis, the results were presented in a descriptive manner, and the results obtained within the framework of the emerging themes and patterns were classified in line with the research objectives, and the data were tried to be analyzed. The research results contained findings that reflected the opinions of the parents of the students. These findings shed light on the expectations of the parents of part-time ballet students from the education they received, the problems they experienced due to the education and how these problems could be solved.
Benzer Tezler
- Suzuki metodu ve Türkiye'deki konservatuvar öncesi müzik eğitimi
The Suzuki method and the preconservatory music education in Turkey
EZGİ NİHAN KURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
DOÇ. DR. OZAN EVRİM TUNCA
- MSGSÜ devlet konservatuvarı keman yarı zamanlı eğitimi repertuvar araştırması
Repertory research for part time violin education in MSGSÜ state conservatory
ASLI ÇİVİCİOĞLU
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2005
MüzikMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
DOÇ. ÇİĞDEM İYİCİL
- Erken müzik eğitimine başlayan konservatuvar öğrencilerinde flüt eğitim programının teknik ve pedagojik açıdan incelenmesi
The technical and pedagogical analysis of flute education program among conservatory students who started early music education
ERİNÇ ŞAKAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiMüzik Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÇİLER AKINCI
- Gösteri sanatları alanında 12-15 yaş seyirci kitlesi için beden odaklı eser üretimi
The production of body-oriented works for 12-15 year olds in performing arts
PINAR AKYÜZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Bale ve DansMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSahne Sanatları Ana Sanat Dalı
PROF. TUĞÇE TUNA ULUGÜN
- Klasik bale eğitimine yeni başlayan öğrencilere uygulanan egzersiz programının antropometrik ölçüm sonuçları üzerine etkilerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the contribution to the ballet education of freshman classical ballet students by making different exercise programs and obtaining data from anthropometric measurements of their development
BEYZA HEPİLERİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Bale ve DansMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiSahne Sanatları Ana Sanat Dalı
PROF. MAKBULE DİLEK EVGİN
PROF. DR. BÜLENT BAYRAKTAR