Geri Dön

Spor bilimleri fakültesinde okuyan öğrencilerin stresle başa çıkma stratejileri ile psikolojik sağlamlık düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi

Determining the relationship between stress coping strategies and psychological resilience levels of students studying at the faculty of sports sciences

  1. Tez No: 686556
  2. Yazar: GÜLŞAN RABİA MİL
  3. Danışmanlar: PROF. DR. BAKİ YILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Psikoloji, Sports, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Psikolojik sağlık, Spor, Sporcular, Stres, Stres yönetimi, Stresle başetme, Üniversite öğrencileri, Psychological health, Sports, Sportsmen, Stress, Stress management, Coping with stress, University students
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma kapsamında Ankara'da öğrenim gören spor bilimleri öğrencilerinin stresle başa çıkma stratejileri ile psikolojik sağlamlık düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modelindeki araştırmada K B. Aydın (2008) tarafından geliştirilen (Gözden geçirilmiş) Stresle Başa Çıkma Stratejileri Ölçeğinden ve B W. Smith tarafından geliştirilip T. Doğan (2015) tarafından Türkçe'ye uyarlaması yapılan Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği: Ankara' da Spor Bilimleri Fakültelerinde öğrenim görmekte olan ve bu araştırmaya gönüllü olarak katılan 135 kadın, 167 erkek olmak üzere toplam 302 öğrenciye uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde verilerin dağılımları göz önünde bulundurularak ikili grup karşılaştırmalarında bağımsız gruplar t-testi, ikiden fazla grupların karşılaştırılmasında ise tek yönlü varyans analizi (Anova) kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişki ise Pearson Korelasyonu ile incelenmiştir. İhtiyaç dâhilinde ikili grup karşılaştırmalarında Tukey post-hoc testinden yararlanılmış ve değişkenler arasındaki ilişkiyi belirlemek için pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Yapılan analizlerde manidarlık düzeyi olarak p<0.05 dikkate alınmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin değişik stres kaynaklarına maruz kaldıkları görülmüştür. Stresle başa çıkma stratejilerinin ise psikolojik sağlamlık düzeylerini olumlu yönde etkilediği görülmüştür. Öğrencilerin stresle başa çıkabilmesi için önerilere yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

Within the scope of this research, it was aimed to determine the relationship between stress coping strategies and psychological resilience levels of sports science students studying in Ankara. In the research in the relational scanning model, Assoc. Dr. The Strategies for Coping with Stress Scale (Revised) developed by K B. Aydın and the Brief Psychological Resilience Scale developed by B W. Smith and adapted into Turkish by T. Doğan: 135 women who are studying at Sports Sciences Faculties in Ankara and participated in this research voluntarily, It was administered to a total of 302 students, including 167 males. Considering the distribution of the data in the analysis of the data, independent groups t-test or MannWhitney-U test was used in pairwise group comparisons, and one-way analysis of variance (Anova) was used for comparing more than two groups. The relationship between variables was analyzed using Pearson Correlation. When needed, Tukey post-hoc test was used in binary group comparisons and pearson correlation analysis was used to determine the relationship between variables. P <0.05 was taken into account as the significance level in the analyzes. As a result of the research, it was observed that the students were exposed to different stress sources. Strategies for coping with stress have been found to positively affect resilience levels. Suggestions are included for students to cope with stress.

Benzer Tezler

  1. Orta öğretimdeki sporcu öğrencilerin sorunları

    Başlık çevirisi yok

    FÜSUN ÖZBEKÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    SporUludağ Üniversitesi

    Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SUAT ANAR

  2. Türkiye'de antrenör eğitimi

    Başlık çevirisi yok

    MEHMET ZİYA AYASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    SporGazi Üniversitesi

    DOÇ. DR. EYYUP GÜNAY İSBİR

  3. Sportif oyunlardan (hentbol'de) sporcu beslenmesi ve kahvaltı yapmanın performansa etkisi üzerinde bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    MELİH SALMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EYÜP İSBİR

  4. Tarihi kaynakları açısından Türk spor kültürü

    Başlık çevirisi yok

    İBRAHİM YILDIRAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EYYUP GÜNAY İSBİR