Measuring efficiency in education using PISA 2018 data
PISA 2018 verilerini kullanarak eğitimde etkinlik ölçümü
- Tez No: 686827
- Danışmanlar: PROF. DR. EYÜP ERTUĞRUL KARSAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Endüstri ve Endüstri Mühendisliği, Industrial and Industrial Engineering
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Galatasaray Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Dünyanın dört bir yanındaki öğrencilere nitelikli ve tarafsız eğitimin sunulması ihtiyacı ile birlikte eğitim kaynaklarının verimli kullanılması ve öğrencilerin eğitimdeki başarılarının ölçülmesi giderek önem kazanmıştır. Bu kapsamda, PISA (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı), 15 yaşındaki öğrencilerin PISA sınavlarındaki başarısı ve öğrencilerin eğitimini etkileyen faktörler hakkında değerli bilgiler sunmaktadır. PISA verilerinin önemi gözetilerek, bu yüksek lisans tezi OECD ülkelerinin eğitim performanslarının değerlendirilmesi için PISA 2018 veri tabanını kullanmaktadır. Performans değerlendirmesi, ortak ağırlıklı VZA (Veri Zarflama Analizi) tabanlı modeller kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Farklı modellerle elde edilen sonuçlar, etkinlik puanları, sıralamalar, girdi ve çıktıların ağırlık dağılımları açısından karşılaştırılmıştır. Modellerin çoğunda Estonya ve Finlandiya en verimli ülkeler olarak belirlenmiştir. Geleneksel VZA modeli, on ülkeyi verimli olarak tanımlarken, uygulanan ortak ağırlıklı VZA temelli modellerin çoğu, ülkeler arasında tam sıralamayı elde etmeyi başarmıştır. Buna ek olarak, tez çalışması kapsamında bulanık hedef programlama temelli yeni bir model ortaya konmuş ve var olan sonuçlarla karşılaştırılmıştır. Bu değerlendirme, eğitim verimliliği açısından ülkelerin mevcut durumunu gözlemlemek ve eğitim sistemlerinin iyileştirilmesi için çıkarımlar elde etmek adına iyi bir referans oluşturmaktadır.
Özet (Çeviri)
With the need of proposing qualified and impartial education to students from all around the world, the efficient use of educational resources and the measurement of students' success in education have gained increasing importance. In this context, the PISA (Programme for International Student Assessment) provides valuable information about the success of 15-year-old students in PISA tests and about the factors that influence the education of students. This thesis uses the PISA 2018 database for educational performance assessment of OECD countries. The performance evaluation is conducted by common-weight DEA-based models. The results obtained by different models are compared in terms of efficiency scores, rankings and weight dispersions. In majority of the models, Estonia and Finland are determined as the most efficient countries. While the conventional DEA model identifies ten countries as efficient, the majority of implemented common-weight DEA-based models achieves full discrimination among countries. At the end, a novel approach based on fuzzy goal programming is proposed in order to compare the results. This assessment can be a good reference for policy-makers to observe the current situation of their countries in terms of education efficiency and to derive political implications for the improvement of the education systems.
Benzer Tezler
- Bulanık karar ortamında performans değerlendirme: Türk yüksek öğretim sisteminde yapılan bir etkinlik analizi
Performance evaluation in fuzzy decision making environment: An efficiency analysis in higher education system in Turkey
MEHMET EMİN BAYSAL
Doktora
Türkçe
2005
Endüstri ve Endüstri MühendisliğiGazi ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF.DR. BİLAL TOKLU
- 2003-2006 yılları arasında yapılan ortaöğretim kurumlarına öğrenci seçme sınavında yer alan tarih bilimi sorularının bloom taksonomisine göre değerlendirilmesi
Evaluation of the history questions that were asked in the secondary education institution exams between the years 2003-2006 by using blooms taxonomoy
ERDOĞAN ERMAN
- Sürdürülebilir turizm kapsamında işletmelerde rekreasyonel faaliyetlerin araştırılması ve bu faaliyetlerin çalışanlar üzerindeki verimliliğinin ölçülmesi
Researching recreational activities in businesses within the scope of sustainable tourism and measuring the efficiency of these activities on employees
ERHAN NUH ÖZTÜRK
Doktora
Türkçe
2025
TurizmKaramanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiRekreasyon Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YUSUF ER
DR. ABDULLAH ÇUHADAR
- Veri zarflama analizi yöntemi kullanılarak Türkiye'deki kamu, özel ve yabancı sermayeli bankaların etkinliklerinin incelenmesi
The investigation of public, private and foreign capital banks' efficiency in Turkey by using data envelopment analysis
EMİN KARATAŞ
- Determining the barriers and opportunities for the integration of extended reality in disaster management using MCDM methods
Afet yönetiminde genişletilmiş gerçeklik teknolojilerinin entegrasyonu önündeki engeller ve fırsatların ÇKKV yöntemleriyle belirlenmesi
EREN MERT KAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiAfet ve Acil Durum Yönetimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. DR. ÖMER EKMECİOĞLU