Geri Dön

Erken çocukluk döneminde konuşma sesi bozukluğu olan çocukların annelerinin stres düzeylerinin belirlenmesi

Determination of stress levels of mothers of children in early childhood with speech sound disorders

  1. Tez No: 692071
  2. Yazar: ŞULE NUR YILDIRIM
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NURDAN CANKUVVET AYKUT
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Anadolu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 78

Özet

Bu araştırmada erken çocukluk döneminde konuşma sesi bozukluğu olan çocukların annelerinin stres düzeyleri incelenmiştir. Araştırmada betimsel ve ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmaya 0-8 yaş aralığında konuşma sesi bozukluğu (KSB) tanısı almış çocukların anneleri (n: 96) ile tipik gelişim gösteren çocukların anneleri (n: 90) katılmıştır. Araştırmada veri toplamak aracı olarak“Çocuk ve Anneye Yönelik Tanıtıcı Bilgi Formu”, konuşma anlaşılırlığını için“Türkçe Sesletim ve Sesbilgisi Testi (SST)'', annelerin stress düzeyleri için ”Algılanan Stres Ölçeği'' ve "Anne Baba Stres Ölçeği'' kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler betimsel istatistik analiz, bağımsız örneklemler için t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular incelendiğinde, KSB şiddet düzeyi düştükçe annelerin stres düzeylerinin arttığı, ayrıca KSB şiddet düzeyini hafif sorunlu algılayan annelerin daha stresli oldukları bulunmuştur. Ayrıca yaşı daha genç annelerin daha stresli olduğu görülmüştür. KSB'si olan çocuğun annesinin stres düzeyinin annenin eğitim durumu, çalışma durumu, gelir düzeyi, çocuk sayısı, çocuğun yaşı, cinsiyeti ve terapi süresi ile anlamlı ilişki içinde olmadığı saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, the stress levels of mothers of children in early childhood with speech sounds disorders were examined. Descriptive and relational survey model was used in the research. The mothers (n: 96) of children diagnosed with speech sounds disorders (SSD) and the mothers of children with typical development (n: 90) participated in this study. In the study, for the personal information“Information Form for Child and Mother”, for the speech intelligibility“Turkish Pronunciation and Phonetics Test (TPPT)”and for the mothers' stress levels“Perceived Stress Scale (PSS)”and“Parent Stress Inventory (PSI)”were used. The data obtained from the research were used in descriptive statistical analysis, independent samples t-test and one-way analysis of variance (ANOVA). When the findings obtained from the study were examined, it was found that the stress level of the mothers increased as the level of SSD severity decreased, and the mothers who perceived the level of SSD severity as mildly problematic were more stressed. In addition, younger mothers were found to be more stressed. It was found that the stress level of the mother of the child with SSD was not significantly related to the mother's educational status, employment status, income status, number of children, child's age, gender and therapy duration.

Benzer Tezler

  1. Erken çocukluk döneminde konuşma sesi bozukluğu tanısı almış çocukların ebeveynlerinin kaygı düzeyinin incelenmesi

    Examination of anxiety levels of the parents of children diagnosed with speech sound disorder in early childhood

    SİMGE ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DilbilimÜsküdar Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MARAL YEŞİLYURT

  2. Hızlı isimlendirme becerileri ile sesletim bozukluğu arasındaki ilişkilerin incelenmesi: 5-8 yaş aralığı örneği

    Examining the relationships between rapid naming skills and articulation disorder: A sample from the age range of 5-8

    SILA CANSU ÇALIŞKAN ŞEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    DilbilimKapadokya Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ FERHAT KORKMAZ

  3. Erken çocukluk döneminde gözlenen fonolojik tutarsızlıkların incelenmesi

    Investigation of phnological inconsistencies observed in early childhood

    DAMLA YURDAN AHLAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Dilbilimİstanbul Medipol Üniversitesi

    Dil ve Konuşma Terapisi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM ÜNAL LOGACEV

  4. İletim tipi işitme kaybının glottal pertürbasyon parametrelerine etkisi

    The effect of conductive hearing loss on glottic perturbation parameters

    MUSTAFA BAĞLI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Kulak Burun ve BoğazSağlık Bakanlığı

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    DR. KEREM SAMİ KAYA

  5. Gecikmiş dil ve konuşma tanısı almış çocukların spektral ve temporal işitsel işlemleme becerilerinin değerlendirilmesi

    Evaluation of spectral and temporal auditory processing skills in children with delayed speech and language

    FATMA YURDAKUL ÇINAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Kulak Burun ve BoğazMarmara Üniversitesi

    Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE AYÇA ÇİPRUT