Okullardaki örgüt kültürü ile politik taktikler arasındaki ilişkinin incelenmesi
Surveying the relationship between organization culture and political tactics in schools
- Tez No: 692783
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ EVRİM EROL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Politik Davranış, Politik Taktik, Örgütsel Kültür, Okul Kültürü, Öğretmenler, Political Behavior, Political Tactics, Organizational Culture, School Culture, Teachers
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 127
Özet
Okullardaki örgütsel kültür ile politik taktikler arasındaki ilişkinin incelenmesi Bu araştırmada, öğretmenlerin sahip oldukları örgütsel kültür algıları ile politik taktik algıları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini 512 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırma verileri, Örgütsel Kültür Ölçeği ve Politik Taktikler Ölçeği ile toplanmıştır. Değişkenler arasındaki ikili karşılaştırmalarda t-testi, üç ve daha fazla karşılaştırmalarda tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve ilişkiyi ortaya koymada Pearson Korelasyon testi ve bir değişkenin diğer değişkeni yordayıp yordamadığının tespiti için regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, öğretmenler okullarda sırasıyla en çok görev kültürünü, destek kültürünü, başarı kültürünü ve bürokratik kültürü algılamaktadırlar. Algılanan örgütsel kültüre ilişkin öğretmen görüşleri; örgütsel kıdem ve cinsiyet değişkenlerinde anlamlı bir farklılık göstermezken, mesleki kıdem değişkeninde anlamlı farklılık ortaya çıkmaktadır. Öğretmenlerin politik taktik algılarında sırasıyla en çok izlenim (etki) yönetimi, koalisyon oluşturma, çevre oluşturma (ağ Kurma), kendini sevdirmeye çalışma, mecburiyeti (bağımlılığı) arttırmak, suçlu arama ve bilgi yönetimi belirlenmiştir. Algılanan politik taktiklere ilişkin öğretmen görüşleri cinsiyete ve örgütsel kıdeme göre çevre oluşturma (ağ kurma) alt boyutunda anlamlı farklılık göstermezken, mesleki kıdem ve örgütsel kıdemin diğer alt boyutlarında anlamlı farklılık ortaya çıkmıştır. Araştırmada öğretmenlerin örgütsel kültür ve politik taktikler algıları arasında anlamlı ilişki tespit edilmiştir. Örgütsel kültürün, politik taktik davranışlarını yordadığı tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Surveying the relationship between organizational culture and political tactics in schools In this study, it was aimed to determine the relationship between teachers' perceptions of organizational culture and their perceptions of political tactics. The sample of the study consists of 512 teachers. The research data were collected by the Organizational Culture Scale and the Political Tactics Scale. In this study, the t-test for paired comparisons between variables, one-way analysis of variance (ANOVA) for three or more comparisons, Pearson Correlation test to reveal the relationship, and regression analysis to determine whether one variable predicted the other variable were used. According to the findings of the research, teachers mostly perceive task culture, support culture, success culture and bureaucratic culture in schools. Teachers' views on perceived organizational culture; While there is no significant difference in organizational seniority and gender variables, there is a significant difference in professional seniority variable. In the political tactical perceptions of the teachers; The impression management, coalition building, networking, ingratiating, increasing indispensability, scapegoating and information management were determined respectively. Teachers' views on perceived political tactics did not differ significantly according to gender and organizational seniority sub-dimension of networking (networking), while there was a significant difference in professional seniority and other sub-dimensions of organizational seniority. In the study, a significant relationship was found between teachers' perceptions of organizational culture and political tactics. It has been determined that organizational culture predicts political tactical behavior.
Benzer Tezler
- Okulların örgüt kültürü profili ile örgütsel öğrenmeleri arasındaki ilişkinin analizi
Analysis of the relationship between the organizational culture profile of schools and their organizational learning
MEHMET ALİ ERDEMOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET KORKMAZ
- İlköğretim okulu müdürlerinin liderlik tarzlarının örgüt kültürü ile ilişkisi
The relationship between primary schools principal's leadership styles and organizational culture
ZEYNEP MERAL TANRIÖĞEN
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimPamukkale ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. RAMAZAN BAŞTÜRK
YRD. DOÇ. DR. MERAL URAS BAŞER
- Ruhsal liderlik, örgüt kültürü ve örgütsel sessizliğin okul başarısına etkisi
The effect of spiritual leadership, organizational culture and organizational silence on the school achievement
BURCU ÇİMEN
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ENGİN KARADAĞ
- Liderlik stilinin ve liderlik yoğunluğunun örgüt kültürüne etkisinin incelenmesi
Examining the effect of leadership style and leadership intensity on organizational culture
AHMET ALİREİSOĞLU
Doktora
Türkçe
2020
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN
- Okul kültürünün okullarda profesyonel öğrenme topluluğu oluşumunu
The power of school culture to promote professional learning communi̇ty in schools
MİNE TÜRKMEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİHAL YURTSEVEN