Geri Dön

Toplumsal cinsiyetin inşasında çizgi filmlerin rolü: Pepee örneği üzerine sosyolojik bir analiz

The role of cartoons in the construction of gender: A sociological analysis on the case of Pepee

  1. Tez No: 695122
  2. Yazar: BEDİA BAL YILDIZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. AYSEL GÜNİNDİ ERSÖZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Sosyoloji, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 109

Özet

İçinde yaşadığımız toplumda teknoloji her geçen gün ilerlemekte ve aynı zamanda gelişen teknoloji insanların hayatında derin izler bırakmaktadır. Özellikle çocuklar üzerinde etkili olan çizgi filmler çocukların her şeyi buradan öğrenir hale gelmesine neden olmuştur. Toplumun kültüründe egemen olan toplumsal cinsiyet kalıp yargıları çizgi filmler aracılığıyla yeniden inşa edilmekte ve böylelikle bu kalıp yargılar zamanla daha fazla güç kazanmaktadır. Toplumsal cinsiyet kalıp yargılarını çocuklar tarafından sık izlenen çizgi filmlerde de görmek mümkündür. Buradan hareketle çalışmada çizgi filmlerde toplumsal cinsiyetin nasıl inşa edildiği ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Çocuklar gün boyunca zamanlarını televizyon karşısında geçirdikleri için, çocuklara yönelik olarak hazırlanan programların topluma ilettiği mesajlarda toplumsal cinsiyet kalıp yargılarını sürdürdüğü bilinmektedir. Yapılan bu çalışmada toplumsal cinsiyet rolleri TRT Çocuk kanalında uzun yıllar yer alan çizgi filmlerden Pepee adlı çizgi film üzerinden incelenmiştir. Çalışmanın ilk bölümünde, cinsiyet ve toplumsal cinsiyet ile ilgili temel kavramlar açıklanmıştır. İkinci bölümünde araştırmanın metodolojisine yer verilmiştir. Üçüncü bölümünde toplumsal cinsiyetin kavramsal ve kuramsal çerçevesi ele alınarak bu konu ile yapılan araştırmalar incelenmiştir. Dördüncü bölümde, Pepee çizgi filminin toplumsal cinsiyet kalıp yargıları açısından analizi yapılmıştır. Beşinci bölümde ise araştırma sonucu ulaşılan bulgular hakkında genel değerlendirme yapılmıştır. Bu çalışma niteliksel içerik analizi kullanılarak yapılmıştır. Çalışmada Pepe çizgi filminin 30 bölümü toplumsal cinsiyet kalıp yargıları açısından incelenerek, çizgi filmin her bölümü izleme formu eşliğinde izlenerek bulgulara ulaşılmıştır. Yapılan araştırma sonucunda çizgi filmde geçmişten gelen toplumun kültürel özelliklerini ve geleneksel toplumsal cinsiyet kalıp yargılarını pekiştirdiği görülmektedir. Aynı zamanda popüler kültürün etkisiyle içinde yaşanılan topluma uyum sağlayarak toplumsal normlarla çatışmayan değerlere de yer verildiği saptanmıştır.

Özet (Çeviri)

In the society we live in, technology is advancing each passing day and at the same time, developing technology leaves deep marks in people's lives. Cartoons, which are especially effective on children, have caused children to learn everything from here. Gender stereotypes that are dominant in the culture of the society are reconstructed via cartoons and therefore these stereotypes gain more power in time. It is also possible to see gender stereotypes in cartoons that are often watched by children. In this study, it has been tried to reveal how gender is constructed in cartoons. Since children spend their time in front of television throughout the day, it is known that programs prepared children to perpetuate gender stereotypes in the messages they convey to the society. In this study, gender roles were examined via the cartoon Pepee, one of the cartoons on TRT Child channel for many years. In the first part of the study, basic concepts related to gender is explained. In the second part, includes the methodology of the research. In the third part of the research, the conceptual and theoretical framework of gender was discussed and the researches on this subject were examined. In the fourth chapter, Pepee cartoon was analyzed in terms of gender stereotypes. In the fifth chapter, a general evaluation was made about the findings reached as a result of the research. This study was conducted using qualitative content analysis. In the study, 30 episodes of Pepe cartoon were analysed in terms of gender stereotypes, and findings were reached by watching each episode of the cartoon acompanied by the viewing form. As a result of the research, it is seen that the cartoon reinforces the cultural characteristics of the society from the past and traditional gender stereotypes. At the same time, it has been determined that there are values that do not conflict with social norms by adapting to the society they live in with the influence of popular culture.

Benzer Tezler

  1. Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi

    Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque

    EVREN YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2003

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE

  2. Toplumsal cinsiyetin inşasında oyuncakların rolü: Gaziantep Oyun ve Oyuncak Müzesi

    The representation of the toys in social construction of gender: Gaziantep Museum of Toys and Games

    PINAR ŞANLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    MüzecilikGaziantep Üniversitesi

    İletişim ve Toplumsal Dönüşüm Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKHAN GÖKGÖZ

  3. Bir güncel sanat pratiği olarak baba ve otorite

    As a contemporary art practice father and authority

    RABİA DEMİR

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Güzel SanatlarGazi Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. TANSEL TÜRKDOĞAN

  4. Toplumsal cinsiyet ve kitle kültürü

    Gender and mass culture

    SEMİHA BAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    SosyolojiMarmara Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEMA ÖZER

  5. Çocuk romanlarındaki çocuk kahramanların toplumsal cinsiyetbağlamında sosyal beceri temsillerinin incelenmesi

    Investigation of social skills representations of child heroes in children's novels in context of gender

    ELİF DUMANLI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Eğitimin Kültürel Temelleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. YASEMİN ESEN

    DOÇ. MUSTAFA SEVER