Geri Dön

Hemşirelik öğrencilerinin covid-19 salgınında yaşadıkları korku ile hemşirelik mesleğine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Investigation of the relationship between nursing stundents' fear due to covid-19 outbreak and their attitudes towards nursing profession

  1. Tez No: 700129
  2. Yazar: İLKNUR YAZICIOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. GÜLBEYAZ CAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Sağlık Eğitimi, İç Hastalıkları, Nursing, Health Education, Internal diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 93

Özet

Tanımlayıcı nitelikte olan bu çalışma hemşirelik öğrencilerinin Covid-19 salgın sürecinde yaşadıkları korku ile hemşirelik mesleğine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla planlandı. Çalışma 27.07.2020 – 27.08.2020 tarihleri arasında Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencileri olmak üzere 324 öğrencinin gönüllü katılımı ile gerçekleştirildi. Gönüllü olan öğrencilerden onam alındıktan sonra öğrencilere Öğrenci Tanılama Formu, Kovid-19 Korkusu Ölçeği ve Hemşirelik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği online olarak uygulandı. Verilerin istatistiksel analizinde tanımlayıcı testler, Kolmogorov Smirnov testi, Mann Whitney U testi, Kruskal Wallis-H testi ve Spearman's Rho Korelasyon testi kullanıldı. Öğrencilerin kişisel özellikleri incelendiğinde; çoğunun kız (%77,8), bekar (%98,1), ailesiyle birlikte yaşadığı (%75,9) ve hemşirelik mesleğini isteyerek seçtiği (%86,1) görüldü. Öğrencilerin Covid-19 salgınına ilişkin korku düzeyi incelendiğinde kız, çalışmayan, mesleğinin isteyerek seçmemiş ve Covid-19 pozitif tanısı konan öğrencilerin korku düzeyinin diğer öğrencilere kıyasla daha yüksek olduğu; hemşirelik mesleğine yönelik tutumları incelendiğinde ise genel olarak olumlu tutuma sahip oldukları belirlendi. Covid-19 korkusunun mesleki tutum ile ilişkisi incelendiğinde anlamlı bir ilişki bulunmadı. Sonuç olarak; hemşirelik öğrencilerinin Covid-19 salgınına ilişkin orta düzeyde korku yaşadığı, mesleki tutumlarının olumlu olduğu ve salgında yaşadıkları korkunun, gelecek meslekleri olan hemşireliğe yönelik tutumları üzerinde etkisi olmadığı saptandı.

Özet (Çeviri)

This descriptive study was designed to investigation of the relationship between nursing stundets fear due to Covid-19 outbreak and their vocational attitude. The study was carried out with 324 volunteer students including 1st, 2nd, 3rd 4th grade of Maltepe University School of Nursing between 27 July 2020- 27 August 2020. After obtaining consent form from the volunteer students, the Student Identification Form, the Kovid-19 Fear Scale and the Attitude Scale towards the Nursing Profession were applied to the students online. In the statistical analysis of the data, descriptive tests, Kolmogorov Smirnov test, Mann Whitney U test, Kruskal Wallis-H test and Spearman's Rho Correlation test were used. When the personal characteristics of the students are examined; It was observed that most of them were girls (77,8%), single (98,1%), lived with their families (75,9%) and chose the nursing profession willingly (86,1%). The Covid-19 fear level of the students who ere not working, did not choose nursing profession willingly and were diagnosed Covid-19 positive was found higher compared to other students. Students attitudes towards the nursing profession was determined generally positive. When the relationship of Covid-19 fear with vocational attitude was examined, no significant relationship was found. As a result of the research; it was found that nursing students experienced moderate fear of the Covid-19 outbreak, their vocational attitudes were positive, and the fear they experienced in the pandemic had no effect on their attitudes towards nursing which is their future profession.

Benzer Tezler

  1. Hemşirelik öğrencilerinin Türkiye'deki mevcut COVID-19 salgını hakkında bilgi, tutum ve kaygıları

    Nursing students' knowledge, attitudes and concerns about the current COVID-19 epidemic in Turkey

    ZEYNEP GÜNDÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA BİRGİLİ

  2. Üniversite öğrencilerinin sağlık inanç modeline göre COVİD-19 salgınında maske kullanımına uyum davranışlarının saptanması

    Determining university students' compliance behaviors to mask use in the COVİD-19 pandemic according to HEALTH belief model

    GÜLTEN ÇİFTÇİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Halk SağlığıHacettepe Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜMMÜHAN ŞEVKAT BAHAR ÖZVARIŞ

  3. Covid-19 salgını sırasında üniversite öğrencilerinin gösterdikleri tutumun Covid-19 korku düzeyleri üzerine olan etkisi

    The effect of collage students' attitudes on level Of Covid-19 fear during the Covid-19 outbreak

    SERRA GÜNDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Halk SağlığıKoç Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE BEŞER

  4. Hemşirelik öğrencilerinin COVID-19 pandemisinde kendi kendine ilaç kullanım özellikleri

    Characteristics of nursing students' self-medication in the COVID-19 pandemic

    AYŞE ÇİĞDEM ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Moleküler TıpKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Moleküler Tıp Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÖKÇE DEMİR

  5. Son sınıf hemşirelik öğrencilerinin COVID-19 pandemi sürecinde algıladıkları stresin bireyselleştirilmiş bakım uygulamalarına etkisi

    The effect of stress perceived by senior nursing students on individualized care practices during the COVID-19 pandemic process

    DOĞANCAN VAİZOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RENGİN ACAROĞLU