Geri Dön

Kelime öğreniminde haptik uygulamaların kullanılması

Using haptic applications in word learning

PDF İndir

  1. Tez No: 701308
  2. Yazar: KADİR KAÇANOĞLU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ RIZA İLHAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Mekatronik Mühendisliği, Mechatronics Engineering
  6. Anahtar Kelimeler: Haptik, Vibrotaktil Ekran, Konuşma Tanıma, MFCC, DTW, Haptic, Vibrotactile Display, Speech Processing, MFCC, DTW
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Mekatronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Mekatronik Mühendisliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 92

Özet

Haptik özellikli cihazlar gün geçtikçe yaşantımıza daha çok dahil olmakta ve bu teknolojiler ile insan yaşantısı daha da konforlu hale gelmektedir. Bu tezini ana amacı ikinci bir dili öğrenirken zor bir süreç olan yabancı kelimelerin doğru telaffuzu aşamasında baş parmak haricindeki parmaklara uygulanan sekiz adet titreşim motorundan oluşan vibrotaktil ekrana sahip bir haptik cihaz kullanmanın doğru kelime telaffuzunu öğrenme sürecine olan etkilerini incelemektir. Birinci ve ikinci bölümlerde öncelikle insan doğasından ilham bulan haptik teknolojilerin ve konuşma tanıma sitemlerinin genel hatları incelenecektir. Üçüncü bölümde konuşma tanımada kullanılan ve insan kulağının duyma özelliklerini modelleyen MFCC tekniği ile oluşturulan özellik vektörleri dördüncü bölümde anlatılan DTW sınıflandırma tekniği ile referans ve konuşmacı sesinin birbirlerine benzerlik oranı tespit edilecektir. Benzerlik oranı bilgilerden oluşturulan haptik sinyallerine göre titreşen titreşim motorlarını yönetmek için kullanılan PWM tekniğinden ve haptik sinyallerin iletimi için kullanılan I²C haberleşme yönteminden sırası ile beş ve altıncı bölümlerde bahsedilecektir. Yedinci bölümde ise donanımsal ve bilgisayar arayüzü açısından haptik cihaz tasarımından bahsedildikten sonra sekizinci bölümde tasarladığımız haptik cihazın kullanımı hakkındaki yorumlarımız ve önerilerimiz anlatılacaktır.

Özet (Çeviri)

Haptic devices are becoming more and more involved in our lives day by day, and human life becomes more comfortable with these technologies. The main purpose of this thesis is to examine the effects of haptic device with a vibrotactile screen which consists of eight vibration motors applied to the fingers other than the thumb while the learning process on right pronunciation of foreign word. In the first and second chapters, the general lines of haptic technologies and speech recognition systems inspired by human nature will be examined. In the third section the feature vectors created by the MFCC technique which is used in speech recognition and models the hearing characteristics of the human ear are used in the fourth section by using the DTW classification technique to determine the similarity ratio of the reference and speaker voice. The PWM technique used to manage the vibrating vibration motors according to the haptic signals formed from the similarity information and the I²C communication method which used for the transmission of the haptic signals will be mentioned in the fifth and sixth sections, respectively. In the seventh chapter, after mentioning the haptic device design in terms of hardware and computer interface, our comments and suggestions about the use of the haptic device we designed will be explained in the eighth chapter.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    786572

    Students' perceptions of mobile dictionary applications in learning vocabulary

    Öğrencilerin kelime öğreniminde mobil sözlük uygulamalarına ilişkin algıları

    ONUR ÖZDAMAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Eğitim ve ÖğretimUfuk Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BERRA ABBASOĞLU

  2. Tez No

    356341

    An investigation into the use of an MP3 in English language vocabulary learning

    İngilizce kelime öğreniminde MP3 kullanımı üzerine bir araştırma

    GÖZDE ENGİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    Eğitim ve ÖğretimÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. ECE ZEHİR TOPKAYA

  3. Tez No

    892244

    Comparison of three gamified student response systems in terms of effectiveness and motivation in english vocabulary learning with a player type perspective

    İngilizce kelime öğreniminde etkinlik ve motivasyon açısından üç oyunsallaştırılmış öğrenci yanıt sisteminin oyuncu tipi perspektifiyle karşılaştırılması

    HASAN HÜSEYİN ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimAnadolu Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SELMA KARA

  4. Tez No

    82193

    Effects of strategies training on vocabulary at upper-intermediate level

    Orta-üst düzey kelime öğreniminde strateji geliştirmenin etkisi

    İPEK BÜYÜKYENEREL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1999

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    İngilizce Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DENİZ ZEYREK

  5. Tez No

    271219

    Memory strategies in second language vocabulary learning

    İkinci dilde kelime öğreniminde bellek stratejileri

    BURCU BAYKUL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2010

    Eğitim ve ÖğretimUludağ Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MERAL ÖZTÜRK

Geri Dön