Geri Dön

Çocuk gelişimi lisansiyerlerinin psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile iş tatmini düzeylerinin incelenmesi

Examination of psychological resilience and job satisfaction levels of child development licenses

PDF İndir

  1. Tez No: 702742
  2. Yazar: SÜMEYYE USLU
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NESRİN DUMAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 99

Özet

Bu araştırma çocuk gelişimi lisansiyerlerinin psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile iş tatmini düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini farklı şehir ve çalışma alanlarında çalışan 266 çocuk gelişimci oluşturmaktadır. Veri toplama araçları olarak“Bilgilendirilmiş Onam Formu”,“Demografik Bilgi Formu”, Kobasa (1979)'un geliştirdiği, Işık (2016)'nın geçerlik güvenirlik çalışmasını yaptığı“Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği”ve Brayfield ve Rothe (1951)'in geliştirdiği, Judge, Locke, Durham ve Kluger (1998)'in 5 maddelik kısa formunu oluşturduğu ve Keser ve Öngen Bilir (2019)'in Türkçeye uyarlayarak geçerlik güvenirlik çalışmasını yaptığı“İş Tatmini Ölçeği”kullanılmıştır. Araştırmanın değişkenleri arasındaki ilişki incelenirken Pearson Korelasyon Analizinden, fark testlerinde Mann Whitney U, Bağımsız Gruplar t-Testi ve Kruskal Wallis U Testinden yararlanılmıştır. Sonuç olarak; çocuk gelişimcilerin İş Tatmini Ölçeği puanları ile PDÖ-Kendini Adama (r=,593; p

Özet (Çeviri)

This research was conducted to examine the relationship between the psychological resilience levels of child development graduates and their job satisfaction levels. The sample of the study consists of 266 child development professionals working in different branches and cities.“Informed Consent Form”,“Demographic Information Form”as data collection tools,“Psychological Resilience Scale”developed by Kobasa (1979), validity and reliability study by Işık (2016), and Judge, developed by Brayfield and Rothe (1951). The“Job Satisfaction Scale”, which was formed by Locke, Durham, and Kluger (1998) and adapted into Turkish by Keser and Öngen Bilir (2019), was used. Pearson Correlation Analysis was used while examining the relationship between the variables of the study, Mann Whitney U, Independent Groups t-Test and Kruskal Wallis U Test were used for difference tests. As a result; PRS-Devotion (r=.593; p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    249681

    Kastamonu il merkezindeki sağlık çalışanlarının sağlıklı yeme indekslerinin belirlenmesi

    Determination the healthy eating index of the medical staff in Kastamonu provincal center

    F. HÜMEYRA ZENGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Beslenme ve DiyetetikSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. NAZAN AKTAŞ

  2. Tez No

    80886

    Özel ve devlet ilköğretim okullarında öğrenim gören dördüncü sınıf öğrencilerinin benlik kavramı düzeylerinin incelenmesi

    Researching on the level of the self concept among the fourth graders who attent both the private and the public schools

    OYA VARLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Ev EkonomisiHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MESUDE ATAY

  3. Tez No

    80901

    Üç-dört yaş grubu çocukların annelerine yöneltmiş oldukları cinsellikle ilgili sorular ve annelerin verdikleri cevapların incelenmesi

    The Questions of children who are three and four years old related sexuality to their mothers

    DİLEK ACER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Ev EkonomisiHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İSMİHAN ARTAN

  4. Tez No

    80924

    10-11 yaş grubu özel ve resmi ilköğretim okullarına devam eden kız ve erkek çocukların aile çizimlerinin sosyo-kültürel değişkenler yönünden karşılaştırılması

    Family drawing of 10-11 yeras old boys and girls that attend both private and public elementary schools compare for socio-cultural effects

    GÜLAY YALÇINTAŞ TARANCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Ev EkonomisiHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLÜFER DARICA

  5. Tez No

    80938

    Normal sınıf öğretmenlerinin zihinsel engelli çocuklar ve kaynaştırılmalarına ilişkin tutumlarını ve yeterliliklerini değiştirmede farklı eğitim tekniklerinin etkisinin karşılaştırılması

    The Effects of different inservice training techniques for changing regular clasroom teachers' attitudes and sense efficacy about integration and educable mentally retarded students

    NESLİHAN AVCI

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Ev EkonomisiHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERVET BAL

Geri Dön