Üniversite öğrencilerinin aile aidiyet düzeyleri ve yaşam doyumlarının incelenmesi: Biruni Üniversitesi örneği
Investigation of family belonging levels and life satisfaction of university students: The Case of Biruni University
- Tez No: 703518
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH KUCUR, PROF. DR. ALİYE MAVİLİ AKTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Sosyal Hizmet, Sosyoloji, Psychology, Social Work, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Üniversite Öğrencileri, Aile Aidiyeti, Yaşam Doyumu, Aile, University Students, Family Belonging, Life Satisfaction, Family
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Hizmet Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 108
Özet
Aidiyet ve yaşam doyumunun bireysel ve toplumsal düzeydeki sonuçlarını anlamaya ve açıklamaya ilişkin sosyal bilimlerde yapılan araştırmalara konu edinilmiş ve özelde aile aidiyetine ilişkin son zamanlarda yapılan çalışmalar artmaktadır. Aile aidiyeti ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin genellikle birbirini etkilediği yönünde savlar bulunmaktadır. Aile aidiyet bağları güçlü olan bireylerin yaşam doyumları da olumlu bir düzeyde arttığına ilişkin varsayımlar yapılmaktadır. Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin aile aidiyeti ve yaşam doyumu arasındaki ilişki incelenmiştir. 100 öğrenci, ailesiyle birlikte yaşayan; 100 öğrenci, ailesiyle birlikte yaşamayan olmak üzere toplamda 200 öğrenci çalışmaya alınmıştır. Nicel araştırma deseninin ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Mavili ve arkadaşları (2014) tarafından geliştirilen Aile Aidiyet Ölçeği, Dağlı ve Baysal'ın (2016) Türkçe'ye uyarladığı Yaşam Doyumu Ölçeği ile Kişisel Bilgi Formu anketi kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, aile aidiyeti arttıkça yaşam doyumunun da arttığı saptanmıştır. Ailesiyle birlikte yaşayan ve ailesiyle birlikte yaşamayan öğrencilerde aile aidiyetinde herhangi anlamlı bir değişiklik görülmemiştir ancak ailesiyle birlikte yaşamayan öğrencilerin yaşam doyumunun daha yüksek olduğu saptanmıştır. Kadın ve erkek öğrenciler arasında aile aidiyeti ve yaşam doyumu arasında anlamlı bir farklılık görülmemiştir. Annenin eğitim durumu ve çalışma durumunun aile aidiyeti ve yaşam doyumu üzerinde anlamlı bir etkisi görülmemiştir. Babanın eğitim durumu ve çalışma durumunun ise hem aile aidiyetini hem de yaşam doyumunu etkilediği görülmüştür.
Özet (Çeviri)
The number of studies on understanding and explaining the results of belonging and life satisfaction on individual and social level and family belonging have recently been increased in social sciences. There are various claims that the relationship between family belonging and life satisfaction usually affect each other. It is assumed that individuals who have strong family affiliations have an increasing life satisfaction in a positive level as well. In this study, the relationship between family belonging and life satisfaction of university students have been investigated. Totally 200 students are included in this study; 100s of them are students who live with their parents and 100s of them are students who don't live with their parents. Relational survey design of quantitative research has been used. The Family Belonging Scale developed by Mavili et al. (2014) and Life Satisfaction Scale and questionnaire of Personal Information Form which was adapted to Turkish by Dağlı and Baysal (2016) are also used. The results of the study show that as the sense of family belonging increased, the life satisfaction has also increased as well. In terms of family belonging, there is no significant change between the students who live with their families and those who do not live with their families, however it has been detected that the students who do not live with their families have higher life satisfaction. There is no significant difference between family belonging and life satisfaction among female and male students. The educational background and employment status of the mother do not have a significant effect on family belonging and life satisfaction. On the other hand, it has been observed that educational background and employment status of the father affect both family belonging and life satisfaction.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin aile aidiyeti düzeylerinin spor ve farklı değişkenler açısından incelenmesi
An investigation of family levels of university students from sports and different variables
ÜNAL SAKİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
SporAtatürk ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖNER GÜLBAHÇE
- Üniversite öğrencilerinin aile ve grup aidiyetleri ile sosyal medya ve akıllı telefon kullanımı arasındaki ilişkinin incelenmesi: Bir karma model araştırması
Examining the relationship between university students' family andgroup belonging and social media and smartphone usage: A mixed model research
ABDULKADİR KARABULUT
Doktora
Türkçe
2023
PsikolojiAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RIZA GÖKLER
- Üniversite öğrencilerinin mutluluk düzeylerinin aile aidiyeti ve manevi yönelimlerine göre yordanması
Predicting the happiness levels of university students according to family belonging and spiritual orientation
SÜMEYYE İREM YETER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜGE YÜKSEL
- Üniversite öğrencilerinin dijital bağımlılık düzeyi ile aile aidiyeti arasındaki ilişkinin incelenmesi: İstanbul örneği
An analysis of the relatios between digital addiction level and family belongingness in university students: Example of Istanbul
AYŞEGÜL ŞENTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Sosyal Hizmetİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET GEDİK
- Üniversite öğrencilerinin aile aidiyeti, bağlanma stilleri ve varoluşsal kaygıları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between family belongingness, attachment styles, and existential anxieties among university students
AYDAN AHMADZADA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. ŞAHİDE GÜLİZ KOLBURAN