Geri Dön

İlköğretim okul bahçelerinin yeterliliklerinin incelenmesi: Adana kenti örneği

Examination of qualifications of primary school gardens: The case of Adana city

PDF İndir

  1. Tez No: 704145
  2. Yazar: AYŞENUR AKSOY
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. CENGİZ USLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Peyzaj Mimarlığı, Landscape Architecture
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma ile Adana kentindeki ilköğretim okullarının peyzaj açısından yeterliliklerinin incelenmesi ve yetersizliklerin iyileştirilmesine yönelik önerilerin geliştirilmesi amaçlanmıştır.Çalışma dört aşamada yürütülmüştür : 1) Okul bahçeleri için yapılan çalışmalardan, yasa ve yönetmeliklerden yararlanarak okul bahçelerinin yeterliliğini tespit etmeye yarayacak ölçütlerin ortaya konulması ve kaynaklar ışığında okul bahçelerinin yeterliliklerine yönelik yapılan çalışmalardan bilgiler edinilerek yeni çalışma için ölçütler oluşturulması 2) Çalışma alanlarının belirlenerek mevcut durum analizlerinin yapılması ve okul bahçelerinde yer alan kullanımların 0 (yok) - 1 (yetersiz) - 2 (orta) - 3 (yeterli) şeklinde puanlanarak sayısallaştırılması ile yeterlilik düzeyi puanlanması ve yeterliliklerin saptanması 3) Anket çalışması düzenlenerek okul bahçesinde yer alan, alan kullanımlarının en doğru hangi konumda konumlandırılması gerektiği ve okul bahçelerinde yer alması istenen kullanımlar ve en çok şikayet edilen durumlar hakkında görüş ve önerilerin belirlenmesi 4) Anket bulguları doğrultusunda farklı alan büyüklüklerine sahip 7 adet okul için ölçütler, anket çalışmaları ve literatür çalışmaları sentezlenerek, tasarım önerileri oluşturulması. Mevcut durum analizleri sonucunda Adana kentinde yer alan okul bahçeleri bir çok anlamda yetersiz olup görüş ve öneriler belirtilmiştir.

Özet (Çeviri)

With this study, it was aimed to examine the adequacy of the primary schools in Adana in terms of landscape and to develop suggestions for improving the inadequacies. The study was carried out in four stages: 1) To reveal the criteria to determine the adequacy of the school gardens by making use of the studies made for school gardens, laws and regulations, and to determine the adequacy of the school gardens in the light of the sources. Establishing criteria for a new study by obtaining information from the studies conducted on the competency of the students. level scoring and determining the qualifications 3) A survey study was conducted to determine the most accurate location of the land use in the school garden, the desired uses in the school gardens, and the most Determining opinions and suggestions about the most frequently complained situations 4) Creating design proposals by synthesizing criteria, survey studies and literature studies for 7 schools with different area sizes in line with the survey findings. As a result of the current situation analysis, the school gardens in the city of Adana are insufficient in many ways and opinions and suggestions are stated.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    244213

    İlköğretim okul bahçelerinin tasarlanmasında paydaş katılımlı yaklaşım

    Designing primary schoolyards with the stakeholder joint approach

    HANDE ALGAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Peyzaj MimarlığıÇukurova Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Bölümü

    YRD. DOÇ. CENGİZ USLU

  2. Tez No

    308473

    İlköğretim okul bahçelerinin çocuklardaki fiziksel aktivite eğilimi üzerindeki etkisinin katılımcı tasarım yöntemi ile belirlenmesi

    Understanding the effect of school outdoors on children's tendency for physical activity through participatory design

    ECE ALTINBAŞAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Beslenme ve DiyetetikKadir Has Üniversitesi

    Tasarım Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ORÇUN KEPEZ

  3. Tez No

    318148

    İlköğretim okul bahçelerinin öğrencilerin tercihleri ve doğa bilinci gelişimini destekleyici yaklaşımlar doğrultusunda tasarımı: Isparta kenti örneği

    Design of primary school environments considering student preferences and approaches to encourage development of nature consciousness: A case study of Isparta

    ZEYNEP AKGÜL GÖK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Peyzaj MimarlığıSüleyman Demirel Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. HALİL ÖZGÜNER

  4. Tez No

    328107

    Fen eğitiminde hayvanat bahçelerinin kullanımının akademik başarı ve kaygıya etkisi ve öğretmen-öğrenci görüşleri

    The effect of using zoos in science education on students academic achievement and anxiety towards science and teachers-studentsconceptions

    MELİKE YAVUZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. FATİME BALKAN KIYICI

  5. Tez No

    853113

    Matematik öğretmenlerinin derslerde okul bahçelerinin kullanımına yönelik görüşleri

    Mathematics teachers' opinions on the use of school gardens in lessons

    MELİKENUR KALFAOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimGiresun Üniversitesi

    Matematik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN HÜSEYİN AKSU

Geri Dön