Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin nevrotik eğilimleriyle sosyotelizm düzeyleri arasındaki ilişkide gelişmeleri kaçırma korkusunun ve nomofobinin aracılık rolü

The mediator role of fear of missing out and nomophobia in the relationship between university students' neurotic tendency and their levels of phubbing

PDF İndir

  1. Tez No: 706751
  2. Yazar: FEYZANUR SAATÇI
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATİH KOCA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Trabzon Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 110

Özet

Temel amacı üniversite öğrencilerinin nevrotik eğilimleri ile sosyotelizm düzeyleri arasındaki ilişkide gelişmeleri kaçırma korkusunun ve nomofobinin aracılık rolünü incelemek olan bu çalışma nicel araştırma yaklaşımına göre planlanmış ve araştırmada ilişkisel tarama ve nedensel karşılaştırma modelleri kullanılmıştır. 2020-2021 akademik yılında 3 farklı üniversitede (Atatürk Üniversitesi, Bayburt Üniversitesi ve Trabzon Üniversitesi) öğrenim gören toplamda 730 (Kız=499, Erkek=231) lisans ve ön lisans öğrencisi bu çalışmanın araştırma grubunu oluşturmaktadır. Araştırma verileri Kişisel Bilgi Formu, Horney-Coolidge Üç Boyut Envanteri (HCTI), Gelişmeleri Kaçırma Korkusu Ölçeği, Nomofobi Ölçeği ve Sosyotelizm Ölçeği olmak üzere beş farklı ölçme aracı ile toplanmıştır. Araştırma verilerinin analizinde tanımlayıcı veri analizi teknikleri ve Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı, Regresyon Analizi ve Yapısal Eşitlik Modellemesi (YEM) kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlara göre, saldırgan eğilimin sosyotelizm ile anlamlı bir ilişkiye sahip olmasına rağmen final modeli 1 ve final modeli 2'de sosyotelizmi açıklamamaktadır. Ancak final modeli 1'e göre saldırgan eğilim sosyotelizmi gelişmeleri kaçırma korkusu üzerinden, final modeli 2'ye göre ise nomofobi üzerinden dolaylı olarak açıklamaktadır. Ayrıca final modeli 1'e göre uysal eğilim sosyotelizmi doğrudan ve gelişmeleri kaçırma korkusu üzerinden açıklarken, final modeli 2'de sadece nomofobi üzerinden dolaylı olarak açıklamaktadır. Elde edilen bulgulara göre uysal eğilim, saldırgan eğilim ve gelişmeleri kaçırma korkusu sosyotelizmi %20,7 düzeyinde anlamlı olarak yordarken uysal eğilim, saldırgan eğilim ve nomofobi sosyotelizmi %52,9 düzeyinde yordamaktadır. Ayrıca uysal ve saldırgan eğilimin gelişmeleri kaçırma korkusunu %38,5 düzeyinde, nomofobiyi ise %29,2 düzeyinde anlamlı olarak yordadığı sonucuna ulaşılmıştır. Korelasyon analizi sonuçlarına bakıldığında ise araştırmada kopuk eğilim ve sosyotelizm arasındaki ilişki dışında tüm değişkenler birbirleriyle anlamlı düzeyde ilişkili bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

The goal of the current study is to examine the mediation role of fear of missing out (FoMO) and nomophobia in the relationship between university students' neurotic rendencies and their phubbing. The researcher used the quantitative research approach with causal comparision model. The research participants consist of 730 (Female=499, Male=231) undergraduate and associate degree students pursuing degree in three large state universities in Turkey. The data were obtained from five different measurement tools: Personal Information Form, Horney-Coolidge Tridimensional Inventory (HCTI), Fear of Missing Out Scale, Nomophobia Scale, and Phubbing Scale. The study used descriptive data analysis and Pearson Moments Product Correlation Coefficient, Regression Analysis and Structural Equation Modeling (SEM). The research findings showed that the aggressive tendency has a significant relationship with phubbing; however it does not explain phubbing in final model 1 and final model 2. Specifically, according to the final model 1, the relationship between aggressive tendency and phubbing were explained via fear of missing out. For the final model 2, the link between university students' aggressive tendencies and phubbing were indirectly explained through nomophobia. Furthermore, According to the findings, docile tendency, aggressive tendency and fear of missing out significantly predicted phubbing at the level of 20.7%, while docile tendency, aggressive tendency and nomophobia significantly predicted phubbing at the level of 52.9%. In addition, it was concluded that docile and aggressive tendencies significantly predicted the fear of missing out on 38.5% and nomophobia at the level of 29.2%. Looking at the results of the correlation analysis, all variables were found to be significantly related to each other, except for the relationship between disconnected tendency and phubbing. Discussion and limitations are discussed.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    217698

    20-24 yaş arası üniversite öğrencilerinin ve nevrotik öğrencilerin değerler açısından karşılaştırılması

    A comparison of university students and neurotic students age between 20-24 years old in terms of values

    MELİS SERAY ÖZDEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    PsikolojiMaltepe Üniversitesi

    Psikoloji, İnsan Bilimleri ve Felsefe Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MÜCELLA ULUĞ

  2. Tez No

    654646

    Üniversite öğrencilerinin kullandıkları savunma mekanizmaları ile bilinçli farkındalık ve psikolojik belirtiler arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between defense mechanisms, mindful awareness and psychological symptoms of university students

    ELÇİN AKDENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiBeykent Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET KEREM DOKSAT

  3. Tez No

    862154

    Üniversite öğrencilerinin savunma mekanizmaları ile bilinçli farkındalık ve öz-şefkatleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between university students' defense mechanisms, mindful awareness and self-compassion

    NURHAN ÜNAL ERGEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ALİ ÇAKIR

  4. Tez No

    344582

    Üniversite öğrencilerinin kişilik özelliklerinin girişimcilik eğilimleri üzerindeki etkisi: Düzce Üniversitesinde bir araştırma

    Trends of personality characteristics of university students on the effect of entrepreneurship: A research at Düzce University

    EYÜP AKTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    İşletmeDüzce Üniversitesi

    Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. KAHRAMAN ÇATI

  5. Tez No

    61371

    Üniversite öğrencilerinin problem alanlarını belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

    Başlık çevirisi yok

    GÜNNUR ÖZBAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZAFER GÖKÇAKAN

Geri Dön