Yaşamın ilk bir yılında anne-bebek etkileşimi ve bebeklerde dil gelişimi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 70872
- Danışmanlar: PROF. DR. ŞENER ŞAHNUR
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Psikoloji, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Psychology, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 144
Özet
118 7.0ZET Bu çalışmada 30 kız, 41 erkek toplam 71 bebek, anne-bebek etkileşimi ve dil gelişimi yönünden bir yıl boyunca izlenmiş ve 2, 4, 6, 9 ve 12. aylarda olmak üzere beş zamanda değerlendirilmiştir. Her değerlendirme aşamasında, anne-bebek etkileşimi ve bebeğin dil gelişimini ile ilgili bilgiler, araştırmacı ve danışmanlar tararından hazırlanan“anne-bebek etkileşim değerlendirme formu”ve“dil gelişimi değerlendirme formu”nun anneler tarafından yinelenerek doldurulması yolu ve alınmıştır. Araştırmanın başında ve sonunda annelerin duygudurum değerlendirmeleri yapılmıştır. Etkileşim ve dil gelişimine yönelik bulgular, her aşamada birbirleri ile karşılaştırılmış ve aralarındaki ilişkiye bakılmıştır. Ayrıca, her aşamaya ait dil gelişimi bulguları, ilk görüşme sırasında alınmış olan sosyodemografik bilgiler, cinsiyet, doğum öncesi, doğum ve doğum sonrasına ait özellikler ile de karşılaştırılmıştır. Son değerlendirme sırasında bebeklerin ilk çıkardıkları kelimeler belirlenmiş ve yürüme durumları kaydedilmiş ve dil ile motor gelişimin karşılaştırması yapılmıştır. İlk bir yıldaki anne-bebek etkileşiminin dil gelişimi üzerine etkisi ve ilk bir yıldaki dil gelişim basamakları belirlenmiş olup yazın bilgileri ile karşılaştırmalı olarak tartışılmıştır. Sonuçlar, bebeklerimizin dil gelişim basamaklarının yazın bilgileri ile uyumlu olduğunu ve gelişimsel olarak her değerlendirme aşamasında bebeklerdeki dil gelişiminin istatistiksel olarak anlamlı olduğunu göstermektedir. 2. ayda dil yönünden önde olan bebeklerin 12. ayda da önde oldukları ve annenin bebekle kurduğu sözel iletişimin, anne-bebek ve çevre bebek etkileşiminin, bebeğe verilen sözel uyaran miktarının, özellikle 2. ayda olmak üzere, bebeğin dil gelişimi ile ilişkili olduğu bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde yatan preterm bebeklerin annelerinin bebeklerine bağlanmasını etkileyen faktörlerin incelenmesi
Investigation of factors affecting maternal bonding of mothers of the preterm infants hospitalised in neonatal intensive care unit
GÜLÇİN İŞCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
HemşirelikYeditepe ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİLİZ ARSLAN
- Yaşamın ilk yılında inek sütü ve yumurta beyazı ile beslenmenin ileri yaşlarda alerjik bulgular üzerine etkisi
The impact of introducing cow's milk and egg white during the first year of life on allergic symptoms
AYŞEN AKSOY GENÇ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2016
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıMarmara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. PERRAN BORAN
- Subjective experiences of mothers with infants: Synchrony during the mirror stage
Bebekli annelerin öznel deneyimleri: Ayna evresindeki senkroni
IŞIL NECEF
Doktora
İngilizce
2022
PsikolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FARUK GENÇÖZ
DOÇ. DR. TUBA MUTLUER
- Baba katılımının emzirme üzerine etkisi
The impact of paternal involvement on breastfeeding
BURÇİN YORGANCI KALE
Doktora
Türkçe
2024
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıMarmara ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. PERRAN BORAN
- Piyasada satılan bebek bisküvilerinde bulunan c vitamininin in vitro ortamda biyoerişilebilirliğinin incelenmesi
Investigation of in vitro bioaccessibility of vitamin C in commercially available baby biscuits
YAVUZ BECEREN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Beslenme ve Diyetetikİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA YAMAN