Dijital ortamın gençlerin okuma alışkanlıklarına etkisi: İstanbul'da durum
The effect of digital environment on reading habits of young people: A sample of Istanbul
- Tez No: 709158
- Danışmanlar: PROF. DR. HÜLYA DİLEK KAYAOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgi ve Belge Yönetimi, Information and Records Management
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Bilgi ve Belge Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 196
Özet
Bilgi ve iletişim teknolojilerinde yaşanan gelişmelerin özellikle yeni medya platformlarının, ağlarının ve teknolojilerin okuma alışkanlıklarında / davranışlarında değişikliğe yol açtığı literatürde sıklıkla dile getirilmektedir. Dijital teknolojilerin bütününün gençlerin okuma alışkanlıklarını değiştirmekte olup olmadığını; gençlerin neleri okuduklarını ve nasıl okuduklarını bilmek, onlara rehberlik edebilmenin ön koşuludur. Bu tezin temel amacı da gençlerin basılı ve dijital ortamdaki okuma alışkanlıklarını ortaya koymaktır. Ayrıca bilgi ve iletişim teknolojilerinin ürünü olan internet ve diğer dijital kaynakların gençlerin okuma alışkanlıklarına etkisini irdelemek ve halk kütüphanelerinin basılı ve dijital ortamda okumayı özendirme konusundaki rollerini ortaya koymak da amaca dahil edilmiştir. Bu amacı gerçekleştirmek üzere araştırmanın örneklemi İstanbul olarak belirlenmiş ve İstanbul'un Kültür ve Turizm Bakanlığına bağlı halk kütüphanesine sahip 26 ilçesinde 12-18 yaş arasındaki gençlerin basılı ve dijital ortamdaki okuma alışkanlıklarına ve kütüphane kullanımlarına yönelik web tabanlı bir anket uygulanmıştır. Araştırmanın örneklemi 410 (n) kişiden oluşmaktadır. Araştırmanın bulguları göstermektedir ki dijital teknolojilerin çok yaygın olduğu bu dönemde basılı ortamda (sık sık + her zaman) okumayı tercih eden gençlerin oranının dijital ortamda (sık sık ve her zaman) okumayı tercih edenlerden daha fazla olmasıdır. Ayrıca, kızların basılı ortamda okuma oranları erkeklere göre anlamlı olarak daha yüksek bulunmuştur. Basılı ortamı tercih etme oranı her ne kadar yüksek olsa da gençler dijital ortamda okumadan kopuk durumda da değildirler.
Özet (Çeviri)
In the literature, it is frequently mentioned that development in information and communication technologies, especially in new media platforms, networks, and technologies, causes changes in reading habits / behaviours. Whether it is completely certain that all digital technologies are changing the reading habits of young people or not; knowing what young people read and how they read is a prerequisite for guiding them. The main purpose of this thesis is to reveal the reading habits of young people both in print and in digital environment. A further aim of this research is to examine the effects of other products of information and communication technologies, which are the Internet and other digital resources, on the reading habits of young people and to reveal the role of public libraries in encouraging the reading habit in both print and digital environment. To realize this aim, Istanbul was determined as the sample of the research, and a web-based questionnaire was applied to determine the reading habits and library use of young people aged between 12 and 18 in both the printed and digital environment in 26 districts of Istanbul that have a public library affiliated to the Ministry of Culture and Tourism. The sample of the study consists of 410 (n) people. The findings of the research show that in this period where digital technologies are very common, the proportion of young people who prefer to read in print environment (often + always) is higher than those who prefer to read in digital environment (often and always). In addition, girls' reading rates in print environment were found to be significantly higher than boys. Although the rate of preferring the printed environment is high, young people are not disconnected from reading in the digital environment.
Benzer Tezler
- Özel gereksinimli bireylerde oyun temelli öğrenmelerin etkililiği: Bir sistematik derleme çalışması
The effectiveness of game-based learning on individuals with special needs: A systematic compilation study
SİMGE ÇETİNTOPRAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBiruni ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SAVAŞ AKGÜL
- Tool as design variant
Tasarım değişkeni olarak gereçler
BETÜL ORBEY
Doktora
İngilizce
2016
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİNAN MERT ŞENER
- Beyond haunted screens: Techno horror and cyberspace in Kairo and Unfriended
Hayaletli ekranların ötesinde: Kairo ve Unfriended filmlerinde tekno korku ve siberalan
NAZGOL RASOOLPOUR
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
İletişim Bilimleriİstanbul Bilgi ÜniversitesiMedya ve İletişim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NAZAN HAYDARİ PAKKAN
- Genç seçmene yönelik bir seçim çalışması olarak animasyon - Türkiye 2018 Genel ve Başkanlık Seçimleri örneği
Animation as an election study for young voters - the case of Turkey 2018 General and Presidential Elections
MESUT CEYLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Halkla İlişkilerİstanbul ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VELİ POLAT
- Uluslararası seyahate katılan gençlerin konaklamaları boyunca katıldıkları boş zaman aktivitelerine ilişkin görüşleri
Obtianing the opinions of young people who partake in recreational activities during international travel
EMRE ULUBEY
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
SporGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SUAT KARAKÜÇÜK