Geri Dön

Adölesanlarda sağlık okuryazarlığı ve beslenme okuryazarlığı arasındaki ilişki ve bunların diyet kalitesine etkisi

The relationship between health literacy and nutritional literacy in adolescents and their effect on diet quality

  1. Tez No: 709403
  2. Yazar: MÜNİRE KIRŞAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU ATEŞ ÖZCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Nutrition and Dietetics
  6. Anahtar Kelimeler: Sağlık okuryazarlığı, Beslenme okuryazarlığı, Diyet kalitesi, Adölesan, Diyet, Ergenler, Gıda kalitesi, Health literacy, Nutritional literacy, Diet quality, Adolescent, Nutrition literacy, Diet, Adolescents, Food quality
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Okan Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma adölesanların sağlık okuryazarlığı ve beslenme okuryazarlığı düzeylerinin belirlenmesi, aralarındaki ilişkinin değerlendirilmesi ve bunların diyet kalitesine etkilerinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma İstanbul ili Özel Çınar Lise'sinde 2020-2021 güz döneminde eğitimöğrenim gören 15-19 yaşları arasında 228 adölesan ile yürütülmüştür. Katılımcılara anket formu, sağlık okuryazarlığı ölçeği (SOY-32), beslenme okuryazarlığı ölçeği (ABOÖ) ve Akdeniz diyeti kalite indeksi (KIDMED) uygulanmıştır. Katılımcıların %69,3'ü kız, %30,7'si erkektir. Katılımcıların ortalama SOY-32 puanı 15,24±10,25 puan (yetersiz düzey), ortalama ABOÖ puanı 60,88±18,53 puan (orta düzey), ortalama KIDMED puanı 6,6±2,17 puandır (orta diyet kalitesi, diyette iyileştirme gerekli). Sağlık okuryazarlığı ile beslenme okuryazarlığı arasında zayıf derecede pozitif yönlü anlamlı (p=<0,001), diyet kalitesi ile negatif yönlü anlamsız (p>0,05), beslenme okuryazarlığı ile diyet kalitesi arasında ise pozitif yönlü anlamsız (p=0,073) ilişkiler saptanmıştır. Diyet kalitesi için toplam öğün sayısı, düzenli olarak fiziksel aktivite yapma durumu, sağlık okuryazarlığı ve beslenme okuryazarlığı bir arada değerlendirildiğinde beslenme okuryazarlığı puanının 1 birim artması ile diyet kalitesi puanı 0,018 birim, öğün sayısının 1 öğün artması ile 0,369 birim, düzenli olarak fiziksel aktivite yapma durumu ile 0,713 puan artış (p<0,05), sağlık okuryazarlığı puanının 1 birim artması ile diyet kalitesi puanı 0,012 puan azalma saptanmıştır.Bu çalışmada adölesanların sağlık okuryazarlığı, beslenme okuryazarlığı ve beslenme diyet kalitesi düzeyleri ve etkileri beklenenin altındadır. Bunun sebebi doğru bilgi kaynaklarına ulaşamamaları veya bilgiyi hayata geçirememeleri olabileceğinden, beslenme, sağlık ve diyet bilgilerini daha sağlıklı yollarla ulaştırılmalı, bunlarla ilgili eğitimler verilmelidir.

Özet (Çeviri)

This study was conducted to determine the health literacy and nutritional literacy levels of adolescents, to evaluate the relationship between them and to examine their effects on diet quality. The study was conducted with 228 adolescents between the ages of 15-19 who were studying in Istanbul Private Çınar High School in the fall term of 2020-2021. Questionnaire form, health literacy scale (SOY-32), nutritional literacy scale (ABOÖ) and Mediterranean diet quality index (KIDMED) were applied to the participants. 69.3% of the participants are girls (158 people) and 30.7% (70 people) are male. Participants' average SOY-32 score is 15.24 ± 10.25 points (insufficient level), average ABOÖ score is 60.88 ± 18.53 points (medium category), and average KIDMED score is 6.6 ± 2.17 points (moderate diet quality, improvement in diet is necessary). A weakly positive and significant relationship (p = <0.001) was found between health literacy and nutritional literacy. Significant negative (p> 0.05) correlations were found between health literacy and diet quality, and insignificant positive (p = 0.073) relationships between nutritional literacy and diet quality. When the total number of meals, regular physical activity, health literacy and nutritional literacy are evaluated together with an increase in nutritional literacy score by 1 unit, the diet quality score increased by 0.018 unit, the number of meals increased by 1 meal increased by 0.369, and with regular physical activity increased by 0.713 points, with a 1-unit increase in health literacy score, diet quality score decreased by 0.012 points (p <0.05). In this study, adolescents' health literacy, nutritional literacy and nutritional diet quality levels and effects are below expected. The reason for this may be that they cannot access the right sources of information or they cannot bring the information to life. For this reason, nutrition, health and diet information should be conveyed correctly and trainings should be given about them.

Benzer Tezler

  1. Adölesanlarda beslenme okuryazarlığı düzeyleri ile diyet kalitesi ve antropometrik değerler arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between nutrition literacy levels, diet quality, and anthropometric measurements in adolescents

    SÜMEYYA BAĞCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Beslenme ve DiyetetikSelçuk Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLPERİ DEMİR

  2. Adolesanlarda sağlık okuryazarlığı ile sağlıklı yaşam biçimi davranışları arasındaki ilişkinin belirlenmesi

    Determination of the relationship between health literacy and healthy lifestyle behaviors in adolescents

    MERVE KARAGÖZOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    HemşirelikBezm-İ Alem Vakıf Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NESRİN İLHAN

  3. Besin ve beslenme okuryazarlığını saptama ölçeğinin türkiye'deki geç adolesanlarda geçerliliği ve güvenilirliğini değerlendirmeye yönelik çalışma

    The validity and reliability study of the food andnutrition literacy assessment tool in late adolescentsin Turkey

    ATEŞ ATEŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Beslenme ve DiyetetikAnkara Medipol Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SİNE YILMAZ

  4. Adölesanlarda beslenme okuryazarlık düzeyi ile beden kitle indeksi arasındaki ilişki

    The relationship between nutrition literacy level and body mass index in adolescents

    BÜŞRA NUR KARACAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikKaramanoğlu Mehmetbey Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE SONAY TÜRKMEN

  5. Genç tüketicilerin beslenme okuryazarlığı, sürdürülebilir ve sağlıklı beslenme davranışları ile beslenme durumlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of nutritional literacy, sustainable and healthy eating behaviors, and nutritional status of young consumers

    KÜBRA ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Beslenme ve DiyetetikBaşkent Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. PERİM FATMA TÜRKER