Geri Dön

A Study of Sayyid Shaykh Al-Hadi's(1867-1934) and Abdullah Ahmad's (1878-1933)contributions to Islamic reform in themalay world

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 710501
  2. Yazar: TAYFUN AKGÜN
  3. Danışmanlar: Belirtilmemiş.
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Religion
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Internatıonal Islamıc Unıversıty Malaysıa
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

ذا البحث ثالثة أهداف رئيسة؛ أوهلا مقارنة النشاطات املهنية والتعليمية بني كل من السيد شيخ اهلادي )1867-1934 )وعبد هللا أمحد )1878-1933 )املتحمسني للحركة اإلصالحية اإلسالمية يف عامل املاليو يف أوائل القرن العشرين، واثنيها البحث يف حاالت التشابه واالختالف األساس فيما يتعلق هبدف إصالحاهتما االجتماعية والدينية ومضموهنا، و مقاربتهما املنهجية للمشاكل االجتماعية والدينية لدى املاليو، واثلثها استكشاف اإلسهامات االجتماعية والدينية الرئيسة هلذين اإلصالحيني يف احلركة اإلصالحية اإلسالمية، و قد استخدم الباحث الطريقة التارخيية التحليلية، واعتمد على فحص املقاالت والكتب اليت ني أهنما كاان املمثلني الرئيسني للحركة الفكرية والدينية اليت انطلقت َ كتبها اهلادي وأمحد؛ وب ُ من املناطق احلضرية يف عامل املاليو يف أوائل القرن العشرين، و أهنما ينتسبان إىل أسرتني رفت ع ا ابلثراء املادي والفكري، فاهلادي سليل أسرة ماليوية ذات أصول حضرمية، و أمحد سليل أسرة ميننغباو احمللية األصل، و لكليهما يف ً ا حمورًي ً دور إنشاء املدارس الدينية يف عامل املاليو بسبب الصعوابت املالية، وغياب اهتمام ر مدراس اهلادي طويالً وحتديثها، و لكن؛ مل تستمَ بسبب املواقف اإلجيابية لوالديه جتاه رت مدارس أمحد طويالً والديه مبدارسه، بينما استمَ نشاطاته التعليمية؛ كما دعمت مجعيات - من مثل“شركة األسرة األدبية”- نفقات إدارة هذه املؤسسات التعليمية وصيانتها، أما اإلصالحات االجتماعية والدينية لإلصالحيني اهلادي وأمحد، فبينها تشاهبات ملحوظة من حيث هنجيهما يف التعامل مع املشاكل االجتماعية والدينية يف عامل املاليو، فقد الشيخان ابخلطاب اإلصالحي املتمركز يف َ ْجب أُع القاهرة آنذاك بقيادة مجال الدين األفغاين وحممد عبده، وقاما حبمالت تدعو إىل العودة إىل تعاليم اإلسالم األصيلة؛ أي القرآن واحلديث؛ إذ رأًي أن السبب الرئيس للتخلف يف عامل املاليو هو الطقوس واملمارسات الدينية الفاسدة؛ لذا أداان االحتفاالت الدينية الفاسدة املتأصلة يف اجملتمع

Özet (Çeviri)

This study has three central purposes. Firstly, it compares the careers and educational activities of Sayyid Shaykh al-Hadi (1867-1934) and Haji Abdullah Ahmad (1878- 1933), ardent representatives of the Islamic reformist movement in the Malay world in the early twentieth century. Secondly, it also examines the fundamental similarities and differences between the aim and content of their socio-religious reforms in addition to their methodological approach to the socio-religious problems in the Malay world. Finally, it explores the main social and religious contributions of these two reformists to the Islamic reformist movement in the Malay world. The historicalanalytical method is employed in the thesis. The study is based on the examination of articles and books written by al-Hadi and Haji Abdullah. They were significant representatives of the urban-based intellectual and religious movement that emerged in the Malay world in the early twentieth century who came from the wealthy and intellectual families. While al-Hadi was a descendant of a Malay-Hadhrami family, Haji Abdullah was a member of a local Minangkabau family. They played a pivotal role in the introduction and modernization of the madrasahs in the Malay world. Whereas al-Hadi's madrasahs were short-lived because of the financial constraints and the absence of the Malay parents' interest in his madrasahs, Haji Abdullah's madrasahs were long-lived owing to the Minangkabau parents' positive attitudes towards his educational activities, and his associations like the Syarikat Usaha Adabiah supported the sustainable administration and maintenance of the educational institutions. As for the socio-religious reforms of both reformists, there are remarkable similarities between their methodological approach to the socio-religious problems in the Malay world. Impressed by the Cairo-centred reformist discourse led by Jamāl alDīn al-Afghānī and Muḥammad 'Abduh, they campaigned for a return to the pristine teachings of Islam, namely the Qur'ān and the Ḥadīth, because they considered that the main cause of the“backwardness”of the Malay world was due to“corrupted”religious rituals and practices. Therefore, they condemned the rooted religious ceremonies in society. In brief, the study focuses on the similarities and differences between the background, educational activities and socio-religious ideas of al-Hadi and Haji Abdullah.

Benzer Tezler

  1. Erscheinungsform des Islam im Baburname

    Başlık çevirisi yok

    MESUT AVCI

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2015

    TarihFreıe Unıversıtat Berlın

    PROF. DR. CLAUS SCHONIG

    PROF. DR. BARBARA KELLNER-HEINKELE

  2. Yahya Tevfik ve Dîvânı: İnceleme–metin

    Tevfi̇k and his Di̇van: Reviews–text

    HASAN YILMAZTÜRK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET MERMER

  3. Pakistan ve Hindistan`da Şah Veliyullah el Dehlevi`den (Ö. 1176/1762) günümüze kadar hadis çalışmaları

    Başlık çevirisi yok

    HALİD ZAFERULLAH DAUDİ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    DinAnkara Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMED SAİD HATİBOĞLU

  4. Mü'minzâde Seyyid Ahmed Hasîb Efendi'nin Silkü'l-leâlî âl-î 'Osman adlı eserinde veziriazam biyografileri

    Biographies of grandviziers in the book entitled“Silkü'l-leâl-î âl-i'Osman”by mü'minzâde Seyyid Ahmed Hasîb Efendi

    SELİN ATINÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    TarihMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Tarih Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YUNUS İNCE

  5. Es-Seyyid İsmail Şihâbuddîn ve 'Alâ Hâmişi't-Tefâsîr ve Ta'lîkâtün 'alâ Tefsîri'l-Celâleyn adlı eseri

    As-Sayyid Ismail Shihabuddin and his work“Ala Hamishit-Tafasir and Taʼlikatun ala Tafsiri-l Jalalayn”

    MAHİR NİRATHİNMEL PUTHİYAPURAYİL KOORANTAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    DinNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ AKPINAR