Geri Dön

Yetişkinlerin fiziksel aktivite düzeyleri ile egzersize yönelik yarar/engel algılarının ve fiziksel benlik algılarının arasındaki ilişkinin incelenmesi

Research of the relationship between adults' physical activity levels and exercise benefit/barrier perceptions and physical self-perception

  1. Tez No: 711339
  2. Yazar: ELİF ÖNDER
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MAHMUT YARAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 82

Özet

Araştırma, yetişkinlerin fiziksel aktivite düzeyleri, düzenli egzersiz alışkanlıkları ile egzersiz algılarını, benlik algılarını, onları etkileyen faktörleri belirlemek ve aralarındaki ilişkileri incelemek amacıyla yapıldı. Katılımcıların yaş, boy, cinsiyet, BKİ, meslek ve düzenli egzersiz alışkanlık verileri sorgulandı. Katılımcılar uluslararası fiziksel aktivite anketi, egzersiz yarar/ engel algısı anketi ve fiziksel benlik algısı anketi kullanılarak değerlendirildi. Çalışmaya katılan bireyler uluslararası fiziksel aktivite anketi sonuçlarına göre üç gruba ayrıldı. Fiziksel inaktif grup 111 kişi, minimal aktif grup 108 kişi ve çok aktif grup 24 kişi çalışmaya katıldı.Katılımcıların fiziksel aktivite düzeylerine göre egzersiz yarar/engel algıları karşılaştırıldığında; egzersiz yarar algıları ve fiziksel aktivite düzeyleri arasında (p:0.003),egzersiz engel algısı ve fiziksel aktivite arasında (p:0.036) anlamlı fark bulundu. Katılımcıların fiziksel aktivite düzeylerine göre fiziksel benlik algıları karşılaştırıldığında; benlik algısı alt parametrelerinden spor yeteneği, fiziksel kondisyon, genel fiziksel yeterlilik ve kuvvet parametreleri için (p< 0.001; p< 0.001; p:0.003; p: 0.013) anlamlı fark bulundu. Vücut çekiciliği parametresi için anlamlı bir fark bulunmadı (p:0.351). Düzenli egzersiz alışkanlığına göre egzersiz yarar/engel algıları karşılaştırıldığında; egzersiz yarar algıları ve düzenli egzersiz alışkanlığı arasında anlamlı fark bulundu. Egzersiz engel algıları ve düzenli egzersiz arasında anlamlı fark bulunmadı. Katılımcıların egzersiz alışkanlıklarına göre fiziksel benlik algıları karşılaştırıldığında; benlik algısı alt parametrelerinden spor yeteneği, fiziksel kondisyon, genel fiziksel yeterlilik için (p

Özet (Çeviri)

The research was carried out to determine the physical activity levels, regular exercise habits and exercise perceptions, self-perceptions, the factors affecting them and to examine the relationships between them. Participants' age, height, gender, BMI, occupation and regular exercise habits were questioned. Participants were evaluated using the international physical activity questionnaire, the exercise benefit/obstacle perception questionnaire, and the physical self-perception questionnaire. The individuals participating in the study were divided into three groups according to the results of the international physical activity survey. 111 people in the physical inactive group, 108 people in the minimally active group, and 24 people in the very active group participated in the study. When the participants' perceptions of exercise benefit/obstacle were compared according to their physical activity levels; A significant difference was found between the perceptions of exercise benefit and physical activity levels (p:0.003), and between the perception of exercise barriers and physical activity (p:0.036). When the physical self-perceptions of the participants were compared according to their physical activity levels; A significant difference was found for the sub-parameters of self-perception, sports ability, physical condition, general physical competence and strength (p

Benzer Tezler

  1. Health risk behaviors and perceived loneliness among university students in kirkuk/iraq

    Kerkük/ırak'ta üniversite öğrencileri arasında sağlık açısından riskli davranışlar ve algılanan yalnızlık

    KHALAF MHAIMEED TAWFEEQ TAWFEEQ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Halk SağlığıÇankırı Karatekin Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYSUN ERGÜL TOPÇU

  2. Öğretmenlerin beslenme durumları, yeme tutumları ve kas iskelet sistemi sorunlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of teachers' nutrition conditions, eating habits, and muscular-skeleton problems

    REZA AYAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Beslenme ve DiyetetikGazi Üniversitesi

    Aile Ekonomisi ve Beslenme Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SIDDIKA BULDUK

  3. Obez ve obezite riski taşıyan yetişkinlerin sağlık inançları ile fiziksel aktiviteye katılımlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of the HEALTH beliefs and participation in physical activity of adults with obesity and at risk of obesity

    TUĞÇE BULUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Halk SağlığıGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HACI AHMET PEKEL

    DOÇ. DR. MEHMET YILDIZ

  4. Metabolik sendrom hastalarında bazı fonksiyonel besin desteklerinin oksidatif stres ve metabolik sendrom parametreleri üzerine etkisinin araştırılması

    Investigation of the effects of certain functional food supplements on oxidative stress and metabolic syndrome parameters in patients with metabolic syndrome

    ERKAN POLAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Beslenme ve DiyetetikSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Beslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM AYTEKİN

  5. Düzenli egzersiz yapan, yaralanma geçirmiş ve geçirmemiş yetişkinlerde, yaralanma kaygısı ve fiziksel aktivitenin değerlendirilmesi

    Assesment of injury concern and physical activity in adults with and without injury who exercise regularly

    CEYDA ÇOBAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporHaliç Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MELEK YEŞİM ALBAYRAK KURUOĞLU