Geri Dön

Üstün yetenekliler ile ilgili lisansüstütezlerin incelenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 711544
  2. Yazar: BÜŞRA BAŞAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. AYŞEGÜL ATAMAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: European University of Lefke
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 85

Özet

Bu araştırmanın amacı 2000-2019 yılları arasında Türkiye'de yapılmış lisansüstü tezlerden üstün yeteneklilerin eğitimi ile ilgili konuları ele alan tezlerin özelliklerinin betimlenmesidir. Nitel araştırma olarak desenlenen bu araştırmada verilerin toplanmasında doküman incelemesi, analizinde ise içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Bu araştırma Yüksek Öğretim Kurumu (YÖK) Ulusal Tez Merkezi'nden anahtar kelimeler kullanılıp, bulunan tam metin olarak ulaşılabilen 222 adet lisansüstü tez üzerinden yürütülmüştür. Araştırmaya dahil edilen tezler, tür, yapıldıkları yıl, üniversite, enstitü, anabilim dalı, danışman, konu ve araştırma modellerine göre incelenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular neticesinde; üstün yetenekliler ile ilgili yapılan tezlerin %73.8'ni yüksek lisans tezlerinin oluşturduğu, üstün yetenekliler ile ilgili yapılan tezlerin büyük çoğunluğunun 2014 ve 2018 yılında yapıldığı, en fazla çalışma yapan üniversitenin %15.3'lük oranla İstanbul Üniversitesi olduğu, yapılan çalışmaların yarısından çoğunun %53,1' oranla Eğitim Bilimleri Enstitüsünde yapıldığı, doğal olarak en çok tezin Özel Eğitim Anabilim Dalında çalışıldığı, üstün yetenekliler ile ilgili tezlere danışmanlık yapan öğretim üyelerinin başında 11 tezle Ümit Davaslıgil'in geldiği, en çok üzerinde durulan konunun akademik beceriler olduğu ve betimsel araştırmaların sayısal çokluğu olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

The purpose of this research is described the characteristics of the graduate thesis which made in Turkey between the years 2000-2019 and issues related to the education of the gifted and talented. In this study, which was designed as qualitative research, document analysis was used for data collection and content analysis method was used for analysis. The research was conducted on 222 postgraduate theses, which can be accessed in full text from the National Thesis Center of Higher Education Institution. The theses included in the research were analyzed according to the type, year of study, university, institute, department, advisor, subject and research models. As a result of the findings obtained from the research; 73.8% of the theses related to gifted students are composed of master's theses, and most of the theses related to gifted students are made in 2014 and 2018, and 15.3% of the universities doing the most work are Istanbul University, more than half of the studies were conducted in the Institute of Educational Sciences with a rate of 53.1%, naturally the most thesis was studied in the Special Education Department, Ümit Davaslıgil came with 11 theses at the beginning of the lecturers who advised the theses about gifted students, the most emphasized subject was academic skills and the numerical abundance of descriptive research.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'de görsel sanatlar alanında yetenekli bireylere yönelik yazılan lisansüstü tezlerin incelenmesi

    Examination of postgraduate theses written for talented individuals in the field of visual arts in Türkiye

    FATMA AYBİKE KARADOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET ALİ GENÇ

  2. Psikolojik danışma ve rehberlik bölümü öğrencilerinin üstün yeteneklilere yönelik bilgi düzeyi ve görüşlerinin incelenmesi

    Analysis of the knowledge levels and opinions of psychological counseling and guidance candidates towards the gifted students

    YAĞMUR FIRAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞİN KAPLAN SAYI

  3. Türkiye'de üstün yetenekliler ve üstün zekâlılar alanında yapılmış akademik çalışmaların çeşitli değişkenler açısından değerlendirilmesi

    Evaluation in terms of various variables of conducted academic studies on gifted and talented children in Turkey

    GÖKHAN GÜÇİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ŞAHİN ORUÇ

  4. Üstün yetenekli öğrencilerin okul sosyal hizmetini ilgilendiren problemleri üzerine bir araştırma

    A research on the problems of gifted students about the school social work

    ENGİN GÜNEŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Sosyal HizmetlerYalova Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ RIZA ABAY

  5. Okul öncesi öğretmenlerinin öz-yeterlik düzeyleri ile üstün yeteneklilerin eğitimine yönelik tutumlarının karşılaştırılması

    Comparison of self-efficacy levels of pre-school teachers and their attitudes towards the education of the gifted individuals

    ŞABANAĞA DAŞTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Okul Öncesi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HACER ELİF DAĞLIOĞLU