Geri Dön

885 ortaöğretim öğrencisinin ses alanları üzerine bir inceleme

A study on vocal ranges of 885 secondary education students

  1. Tez No: 711795
  2. Yazar: ALİ KALKAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET CİHAT CAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Müzik eğitimi, Ortaöğretim, Ses eğitimi, Ses genişliği, Ses ölçme sistemi, Ses özellikleri, Şarkı söyleme, Music education, Secondary education, Voice training, Voice widens, Vocal measurement method, Sound charecteristics, Singing
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, çalışma grubunu oluşturan 885 ortaöğretim öğrencisinin bireysel ses alanları ölçülerek yükseklik, genişlik, cinsiyet ve yaş gibi açılardan incelenmiştir. Çalışmada ölçülen ses alanlarının 66 farklı grupta toplandığı görülmüştür. Ölçülen ses alanları daha sonra çeşitli müzik kitapları ve şarkı albümlerinde yer alan 1607 şarkının ses alanlarıyla karşılaştırılmıştır. Bu karşılaştırma sonucunda şarkıların yazıldıkları yerlerin çoğunlukla öğrenci ses alanlarına göre tiz olduğu ve daha pest bölgelere aktarılması gerektiği ortaya çıkmıştır. Ayrıca şarkılarda ses alanlarının bir oktavın üzerinde daha fazla genişledikçe öğrenciler tarafından seslendirilebilme oranlarının hızla düştüğü görülmüştür.

Özet (Çeviri)

In this study, the individual vocal ranges of 885 secondary education students in the study group were measured and examined in terms of height, width, gender and age. It was observed that the vocal ranges measured in the study were collected in 66 different groups. The measured vocal ranges were then compared with the vocal ranges of 1607 songs in various music books and song albums. As a result of this comparison, it has been revealed that the places where the songs are written are mostly high-pitched compared to the student vocal ranges and should be tranpose to the lower regions. In addition, it has been observed that the rate of vocalization by students decreases rapidly as the vocal ranges expand more than one octave in songs.

Benzer Tezler

  1. A Study on the problems of the Middle East Technical University senior students

    Orta Doğu Teknik Üniversitesi son sınıf öğrencilerinin problemleri üzerine bir çalışma

    CEM ALİ GİZİR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1998

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. M. RUHİ KÖSE

  2. 6. 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri dersi Öğretim programında yer alan olgu, olay ve genellemeleri bilme düzeylerinin incelenmesi

    Investigation knowledge levels of cases, event and general in 6th, 7th and 8th grade students science teaching program

    PINAR DOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ABDULLAH AYDIN

  3. Ankara ilindeki ortaöğretim okullarının özel gelir kaynakları

    Private income sources of high school in the city of Ankara

    SALİHA ARSLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2000

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    PROF.DR. L. IŞIL ÜNAL