Geri Dön

Knowledge, attitude and practice regarding HIV/AIDS amonguniversity students in Xinjiang

Xınjıang'daki üniversite öğrencilerinin HIV/AIDS hakkında bilgi, tutum ve uygulamaları

  1. Tez No: 714439
  2. Yazar: NİMETCAN MEHMET YAĞMA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. Khadijah SHAMSUDDIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2008
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Unıversıtı Kebangsaan Malaysıa
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Halk Sağlığı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Arkaplan: Xinjiang'daki ilk HIV pozitif vaka 1995'te teşhis edildi - hastalık muhtemelen bundan yıllar önce de mevcuttu. O zamandan beri Xinjiang'daki HIV vakalarının sayısı özellikle gençler arasında önemli ölçüde arttı. Xinjiang'da bugüne kadar gençlerin HIV/AIDS bilgi düzeyine ilişkin hiçbir çalışma yapılmamıştır. Amaç: Çalışmada Xinjiang'daki üniversite öğrencileri arasında HIV/AIDS ve risk faktörleri konusunda bilgi, tutum ve önleyici uygulamaların değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Metodoloji: Xingjiang Üniversitesi (XU) ve Xinjiang Tıp Üniversitesi'ne (XMU) kayıtlı öğrenciler arasında kesitsel bir anket yapıldı. Veriler, XU'dan rastgele 200 öğrenci ve XMU'dan 200 öğrenci arasında HIV/AIDS bilgisi, tutumu ve uygulaması hakkında, kendi kendine uygulanan standart anket kullanılarak toplandı. Öğrenciler etnik köken, cinsiyet, bölüm ve üniversiteye kayıtlı oldukları yıla göre ayrıldı. Bilgi 31 maddelik bir anket, tutum 10 maddelik bir anket ve uygulama 11 maddelik bir anket kullanılarak değerlendirildi. Sonuç: Öğrencilerin %74.5.1'i HIV/AIDS hakkında iyi bilgiye sahipti; genel olarak, ortalama bilgi puanı 19.3 +5.5 idi. Bilgi puanları 2 ile 30 arasında değişiyordu. Ortalama bilgi puanı cinsiyete (p<0,03), branşa (p<0,04) ve üniversitedeki eğitim yılına (p<0,00) göre anlamlı olarak farklıydı. Ortalama bilgi puanı, tıpla ilgili alanlarda okuyan erkek öğrenciler ve son sınıf öğrencileri arasında daha yüksekti. Ortalama bişlgi puanı Han Çinlileri ile Uygurlar ve diğer azınlıklar arasında da önemli ölçüde farklılık göstermiştir (p<0,00). Uygurlar bilgi puanı açısından diğer azınlıklardan önemli ölçüde farklılık göstermedi, ancak ortalama bilgi puanları Han Çinlilerinden daha düşüktü. Öğrencilerin %32,5'i HIV/AIDS hastalarına karşı olumlu tutum sergilemiştir. Genel olarak, ortalama tutum puanı 3.8 + 1.8 idi. Tutum puanları 0 ile 10 arasında değişiyordu. Ortalama tutum puanı etnik köken, cinsiyet, mezun olunan alan ve üniversitedeki eğitim yılına göre önemli ölçüde farklı değildi. Öğrencilerin %96,5'i genel olarak iyi uygulama puanı gösterdi, ortalama uygulama puanı 10.3 + 1.5 idi. Uygulama puanları 2 ila 11 arasındaydı. Ortalama uygulama puanları etnik köken, cinsiyet, branş ve üniversitedeki eğitim yılına göre önemli ölçüde farklılık göstermedi. Sonuç HIV/AIDS sağlık eğitimi çalışmaları tıp dışı üniversitelerde ve kız öğrenciler arasında yoğunlaştırılmalıdır. Ayrıca Uygurları ve diğer azınlıkları da hedef almalıdır, çünkü HIV/AIDS hakkındaki bilgi düzeyleri Han Çinlilerinden önemli ölçüde daha düşüktür. Öğrencilerin HIV/AIDS, bunların nasıl önlenebileceği ve enfekte olurlarsa ne yapacakları konusundaki bilgilerini artırılmlıdır. Okullarda VCT merkezleri kurulmalı ve teşvik edilmeli veya okullara ve topluluklara HIV/AIDS danışmanları görevlendirilmelidir. Bu danışmanlar, H1V kriziyle uğraşanlara düzenli psikososyal destek sağlamak için eğitilmelidir. Bu önlemlerle toplumda HIV/AIDS bulaşmaları azaltılabilir.

Özet (Çeviri)

Background: The first HIV positive case in Xinjiang was diagnosed in 1995 – though it is likely the disease was present many years prior to this. Since then the number of HIV cases in Xinjiang has risen considerably especially among young people. To date no studies on level of HIV/AIDS knowledge among young people had been done in Xinjiang. Objective: To assess the level of knowledge, Attitude and practice of preventive on HIV/AIDS and its risk factors and among university students in Xinjiang Methodology: A cross– sectional survey was conducted among students enrolled in Xingjiang University (XU) and Xinjiang Medical University (XMU). Data was collected using self-administered standardized questionnaire on HIV/AIDS knowledge, attitude and practice among 200 students randomly students from XU and 200 students from XMU. Students were stratified by ethnicity, sex, major and number of years enrolled in the university. Knowledge was assessed using a 31-item questionnaire, attitude was assessed using a 10-item questionnaire and practice was assessed using an 11-item questionnaire. Result: 74.5.1% of students had good knowledge regarding HIV/AIDS; overall, the mean knowledge score was 19.3 +5.5. Their knowledge score ranged from 2 to 30. Mean knowledge score was significantly different by sex (p<0.03), subject majored (p<0.04), and year of study in university (p<0.00). Mean knowledge score was higher among males' students majoring in medical-related fields, and among final year students. It is also significantly different between Han Chinese, and the Uighurs and others minorities (p<0.00). Uighurs did not differ significantly from other minorities but their mean knowledge score was lower than that of Han Chinese. 32.5 % of students had positive attitude towards HIV/AIDS patient. Overall, the mean attitude score was 3.8 + 1.8. Their attitude score ranged from 0 to 10. Mean attitude score was not significantly different by ethnicity, sex, subject majored, and year of study in university. 96.5% of students indicated good practice overall, the mean practice score was 10.3 + 1.5. Their practice score ranged from 2 to 11. Mean practice scores was not significantly different by ethnicity, sex, subject major, and year of study in university. Conclusion HIV/AIDS health education efforts should be intensified in non-medical universities and among female students. It should also target Uighurs and the other minorities since their level of knowledge on HIV/AIDS was significantly lower than the Han Chinese. Increase student knowledge regarding HIV/AIDS, how to prevent them, and what to do if they do contract one. We suggest establish and promote VCT centers in schools, or add to HIV/AIDS counselors to schools and communities. These counselors should be trained to provide regular psychosocial support to those dealing with an H1V crisis. With these measures, HIV/AIDS transmissions could be reduced in the population

Benzer Tezler

  1. Geç ergenlik (18-21 yaş) döneminde cinsel yolla bulaşan hastalıklar hakkında bilgi düzeyi tutum ve davranışlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of knowledge level, attitudes and behaviors about sexually transmitted diseases in late adolescence (ages 18-21)

    AYSUN KARABAYIR DÖKÜMCÜ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜZİN ZEREN ÖZTÜRK

  2. Mersin il merkezinde çalışan sağlık çalışanları arasında HIV/AİDS ile yaşayan kişilere yönelik bilgi, tutum ve uygulamaların değerlendirilmesi

    Evaluation of knowledge, attitudes and practices towards people living with HIV/AIDS (PLWHA) among healthcare workers working in Mersin city center

    ZÜLAL YAVUZ AKAY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik MikrobiyolojiMersin Üniversitesi

    Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA ÖZLEM KANDEMİR

  3. Diş hekimliği fakültesi stajyer öğrencilerinin ve hekimlerinin hepatit B ,hepatit C hastalıkları ve edinilmiş bağışıklık eksikliği sendromu konusundaki bilgi düzeyinin ve farkındalıklarının araştırılması

    Investigation of the knowledge level and awareness of dental faculty interns and dentists about hepatitis B, hepatitis C diseases, and acquired immunodeficiency syndrome

    TEYMUR MAMMADOV

    Diş Hekimliği Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Diş HekimliğiOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Periodontoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NACİ UMUR SAKALLIOĞLU

  4. Aile hekimlerinin HIV/AIDS hastalığı ve hastaları konusunda bilgi, tutum ve davranışlarının incelenmesi

    Investigation of family physicians' knowledge, attitudes, and behaviors regarding HİV/AİDS disease and patients a specialization thesis from the department of family medicine

    KEREM YİĞİTHAN KOÇAK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Aile HekimliğiEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN BALCIOĞLU

  5. Kocaeli ili İzmit ilçesindeki aile sağlığı merkezlerinde çalışan hekimlerin Proton Pompa İnhibitörleri (PPİ) hakkındaki bilgi ve kullanım alışkanlıklarının değerlendirilmesi

    Evaluation of the knowledge and usage habits of physicians working in family health centers in İzmit district, Kocaeli province, regarding Proton Pump Inhibitors (PPIs)

    ASLI ÇAKIR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Aile HekimliğiKocaeli Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR