Geri Dön

The contribution of short stories in English Language teaching classrooms

Kısa hikaylerin İngiliz Dili eğitimi sınıflarında katkısı

  1. Tez No: 718382
  2. Yazar: MELİSA GİZEM EGİN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ABDULLAH NEJAT TÖNGÜR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Maltepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

Bu çalışma kısa hikâyelerin İngiliz Dili eğitimi sınıflarında neden kullanması gerektiği ve kısa hikâyelerin dil öğretiminde nasıl kullanılması gerektiği konusunda okutmanların fikirlerini incelemeyi amaçlamıştır. Gerekli veriler bu araştırma için hazırlanan ve 106 İngilizce öğretmeni ile uygulanılan bir Google Forms anketi ile toplanmıştır. Veriler Google Forms ve Excel kullanılarak analiz edilmiştir. Elde edilen bulgulara göre İngilizce öğretmenlerinin kısa hikâyelerin dil yeterliğini artırdığına, temel dört dil becerisini geliştirdiğine, kültürel farkındalığı artırdığına, öğrencilerin bakış açılarını genişlettiğine ve bunların yanında motive eden ve otantik kaynaklar olduğuna inandıkları görülmüştür.

Özet (Çeviri)

This study was conducted to find out instructors' opinions on why short stories should be used in English Language Teaching classrooms and how short stories should be used in language teaching. The necessary data were collected through a Google Forms questionnaire prepared for this study and applied with 106 English teachers. The collected data were analysed with Google Forms and Excel. The findings indicated that the teachers believed in the benefits of short stories in terms of improving overall language competence, enhancing the four abilities, and raising cultural awareness, broadening learners' perspectives in addition to being motivating and authentic resources.

Benzer Tezler

  1. İngilizcenin yabancı dil olarak öğretiminde okuma anlama stratejilerinin kullanımının kısa hikâyeleri anlamaya etkisi

    The effect of using reading comprehension strategies in teaching English as a foreign language on understanding short stories

    PINAR ÜSTÜNDAĞ ALGIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Dilbilim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SILA AY

  2. Gülsüm Cengiz'in çocuk kitaplarının Türkçe öğretimi bağlamında tema ve iletiler açısından incelenmesi

    Examination of Gülsüm Cengiz's child stories in terms of themes and prompts in the context of Turkish teaching

    İREM TOPRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞENER DEMİREL

  3. Promoting critical thinking skills through mythology-based critical thinking activities in ELT Department at Akdeniz University

    Akdeniz Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği Bölümünde mitoloji tabanlı eleştirel düşünme etkinlikleri ile eleştirel düşünme becerisinin geliştirilmesi

    GÜLSEREN ASLI SEÇMEN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİNNUR GENÇ İLTER

  4. التوظيف الفعّال للفنون الأدبية في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها ومنهج تعليمي مقترح

    Edebî türlerin Arapça öğretiminde etkin bir şekilde kullanılması ve öğretim müfredatı önerisi / Effective use of literary genres in Arabic language teaching and a proposal for an educational curriculum

    MOHAMMAD SAMI JABAR ALBAYATI

    Doktora

    Arapça

    Arapça

    2024

    Doğu Dilleri ve Edebiyatıİstanbul Üniversitesi

    Doğu Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDULLAH KIZILCIK

  5. Teaching English through American short stories in Anatolian and superior high schools in Turkey

    Türkiyede'ki Anadolu liselerinde süper liselerde İngilizce'nin Amerikan kısa hikayeleri yoluyla öğretimi

    KAĞAN KAYA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2004

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SUNA AKALIN