Hemşirelik öğrencilerinin akreditasyon algısının memnuniyet düzeylerine etkisi
The effect of nursing students' accreditation perception on satisfaction levels
- Tez No: 720337
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FATMA ORGUN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelikte Öğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 105
Özet
Amaç: Bu çalışma, akredite olan ve olmayan kurumlarda öğrenim gören olan hemşirelik öğrencilerinin, akreditasyona ilişkin algılarını ve bu algılarının memnuniyetleri üzerine etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırmada, Türkiye'de en fazla hemşirelik kontenjanına sahip sekiz hemşirelik fakültesinde öğrenim gören hemşirelik öğrencilerinin memnuniyetlerinin kurumlarının akredite oluş durumlarına göre incelenmesini ele almasından dolayı ilişkisel bir araştırmadır. Veriler,“Akreditasyon Algısı (AA) Ölçeği”,“Öğrenci Doyum Ölçeği”ve araştırmacılar tarafından oluşturulan“Tanıtıcı Bilgi Formu”ndan oluşan anket formu ile toplanmıştır. Veriler, araştırmaya dahil olma kriterlerine uyan hemşire öğrencilerle birebir görüşülerek ve çevrimiçi olarak Google Formlar üzerinden elde edilmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin sosyodemografik bilgilerine dair tanımlayıcı veriler frekans tabloları şeklinde verilmiştir. Çalışmanın verileri normallik varsayımları açısından incelendiğinde, Kolmogorov-Smirnov, Mann Whitney U testi ,Kruskal Wallis H, Post-Hoc testi, Games-Howell Post-Hoc testi seçilmiştir. p.05). Hemşirelik öğrencilerinin Öğrenci Doyum Ölçeği-Kısa Form'un toplamında ve alt boyutlarının puan ortalaması ise orta düzeyin biraz üzerinde bulunmuştur. Hemşirelik öğrencilerinin Öğrenci Doyum Ölçeği puan ortalamaları ile fakültelerinin akredite olduğunu düşünme durumları, fakültelerinde akreditasyon ile ilgili bilgilendirici bir seminer veya toplantı düzenlenme durumlarına dair görüşleri, akreditasyonun gerekli olduğunu düşünme durumlarına göre görüşleri ile arasında anlamlı bir farklılık belirlenmiştir (p>.05). Hemşirelik öğrencilerinin Akreditasyon Algısı Ölçeği (AAÖ) ile Öğrenci Doyum Ölçeği-Kısa Form (ÖDÖ-KF) ve tüm alt boyutları karşılaştırıldığında birbirleri ile aralarında pozitif yönde güçlü bir ilişki olduğu saptanmıştır (p
Özet (Çeviri)
Aim: It was aimed to determine the effect of nursing students' perception of accreditation on their satisfaction levels. Method: In the research, it is a relational study because it examines the satisfaction of nursing students studying in eight nursing faculties with the highest nursing quota in Turkey, according to the accreditation status of their institutions. The data were collected with a questionnaire consisting of the“Accreditation Perception (AA) Scale”, the“Student Satisfaction Scale”and the“Introductory Information Form”created by the researchers. The data were obtained through online Google Forms and face-to-face interviews with nurse students who met the inclusion criteria of the study. Descriptive data on the sociodemographic information of nursing students are given in the form of frequency tables. When the data of the study were analyzed in terms of normality assumptions, Kolmogorov-Smirnov, Mann Whitney U test, Kruskal Wallis H, Post-Hoc test, Games-Howell Post-Hoc test were selected. p.05). The mean score of the total and sub-dimensions of the Student Satisfaction Scale-Short Form of the nursing students was found to be slightly above the medium level. A significant difference was determined between nursing students' average scores on the Student Satisfaction Scale and their state of thinking that their faculties are accredited, their views on organizing an informative seminar or meeting about accreditation in their faculties, and their views on whether they think accreditation is necessary (p>.05). When the Accreditation Perception Scale (AAS) of the nursing students and the Student Satisfaction Scale-Short Form (SSQ-SF) and all its sub-dimensions were compared, it was found that there was a strong positive correlation between them (p
Benzer Tezler
- Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi ve Sağlık Yüksekokulu son sınıf öğrencilerinin sağlıkta dönüşüm programı hakkındaki bilgi düzeyleri ve düşünceleri
KTU Faculty of Medicine and Health Higher School senior students? level of knowledge about the health transformation programme and their ideas
MERVE AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Halk SağlığıKaradeniz Teknik ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GAMZE ÇAN
- Hemşirelik öğrencilerinin kateter ilişkili üriner sistem enfeksiyonunu önlemeye ilişkin bilgi ve becerilerinin geliştirilmesinde sanal simülasyon oyununun etkisi
The effect of virtual simulation game on improving nursing students' knowledge and skills regarding prevention of catheter-associated urinary tract infection
İNCİ MERCAN ANNAK
- Hemşirelik öğrencilerinin iş sağlığı ve güvenliği hakkında bilgi düzeylerinin anket yolu ile ölçülmesi
Measuring the knowledge levels of nursing students on occupational health and safety by survey
BEHÇET BİBER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKTO Karatay Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN BEKİR YILDIZ
- Hemşirelik öğrencilerinin mesleki benlik saygısı ve etkileyen bazı faktörlerin incelenmesi
Başlık çevirisi yok
İNCİHAN KAHRAMAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
HemşirelikDoğu Akdeniz Üniversitesi-Eastern Mediterranean UniversityYRD. DOÇ. DR. HÜLYA FIRAT KILIÇ
- Hemşirelik öğrencilerinin bakım planı hazırlama aşamasındaki görüşlerinin belirlenmesi: Niteliksel bir çalışma
Determining the opinions of nursing students at the stage of preparing a care plan: A qualitative study
NAZMİYE YILDIZ ALVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
HemşirelikAvrasya ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BELKIZ KIZILTAN