Güneş saatinin kullanımı sürecinde ortaya çıkan matematiksel bağlamların matematik programı açısından incelenmesi
Investigation of the mathematical contexts emerged by the process of the use of the sundial in terms of the mathematics program
- Tez No: 723721
- Danışmanlar: DOÇ. DR. CAHİT AYTEKİN, DR. ÖĞR. ÜYESİ RABİA SARICA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Matematik, Eğitim ve Öğretim, Mathematics, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Güneş saati, Matematik, Matematik eğitimi, Matematik programlama, Matematiksel beceri, Matematiksel deneyim, Matematiksel ilişkilendirme, Sundial, Mathematics, Mathematics education, Mathematics programming, Mathematical skill, Mathematical experience, Mathematical connection
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Matematik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmanın temel amacı güneş saatlerinin matematiksel bağlamlarının matematik programı açısından öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesidir. Bu çalışmada 2020-2021 eğitim- öğretim yılında Kırşehir ilindeki matematik öğretmenlerinin güneş saatlerinin kullanım süreçlerinde ortaya çıkan matematiksel bağlamları hakkında görüşleri incelenmiştir. Görüşme yöntemi ile yapılan bu çalışmada veriler 10 matematik öğretmeni ile görüşme yapılarak görüşme formu ile toplanmıştır. Araştırma sonununda veriler“Güneş Saatleri-Ölçme ilişkisi”,“Güneş saatleri-Geometri ilişkisi”,“Geometri-Oran orantı ilişkisi”,“Güneş saatleriDisiplinlerarası ilişkisi”, Güneş saatleri ile ilgili matematik öğretmenlerinin görüşleri" 5 tema da toplanmıştır. Araştırma sonucunda matematik öğretmenlerinin bir kısmının güneş saatlerinin ders içerisinde kullanılması, matematik müfredatındaki konular ile ilişkilendirmede yararlı olacağı, öğretim programında yer alan zaman ölçme, geometri, oran orantı konuları ile ilişkilendirerek kullanmanın yararlı olacağını belirtmişlerdir. Güneş saatlerinin diğer disiplinlerle ilişkilendirerek öğretim sürecinde kullanmanın öğretimde oldukça faydalı olacağını da belirtmişlerdir.
Özet (Çeviri)
The main purpose of this research is to evaluate the mathematical contexts of sundials in terms of mathematics curriculum according to teacher opinions. In this study, the opinions of mathematics teachers in Kırşehir province about the mathematical contexts that emerged during the use of sundials in the 2020-2021 academic year were examined. In this study, which was conducted with the interview method, the data were collected by interviewing 10 mathematics teachers. The data collected at the end of the research were grouped under five themes. These are determined as“Sundials-Measurement relationship”,“Sundials-Geometry relationship”,“Geometry-Ratio proportional relationship”,“Sundials-Interdisciplinary relationship”and“Mathematics teachers' opinions about sundials”. As a result of the research, some of the mathematics teachers stated that the use of sundials in the lesson would be useful in associating them with the subjects in the mathematics curriculum, and it would be useful to use them in association with the subjects of time measurement, geometry, and proportion in the curriculum. They also stated that using sundials in the teaching process by associating them with other disciplines would be very beneficial in teaching.
Benzer Tezler
- Prostat adenokarsinomlarında psa değerlerinin gleason skor ve klinik evre ile ilişkisi
The relation between psa and gleason score and clinical phase in prostate adenocarsinoma
HACI HASAN ESEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2005
PatolojiSelçuk ÜniversitesiPatoloji Ana Bilim Dalı
PROF.DR. MUSTAFA CİHAT AVUNDUK
- Sinema TV'nin nesneler sistemi düşüncesi üzerinden tekrar yorumlanması
Reinterpretation of cinema and television through the thought of the system of objects
HÜSEYİN KIRMIZI
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Radyo-TelevizyonDokuz Eylül ÜniversitesiFilm Tasarımı Ana Sanat Dalı
PROF. DR. OĞUZ AHMET ADANIR
- Günümüz resim sanatı ve teknoloji
Contemporary painting and technology
OLCAY ÖZKAPLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Güzel SanatlarDokuz Eylül ÜniversitesiResim Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. AHMET FEYZİ KORUR
- Pers mimarisinde Apadanalar: Ortaya çıkışı ve gelişimi
Persones in personal architecture: Outline exit and development
OSMAN ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
ArkeolojiOndokuz Mayıs ÜniversitesiArkeoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DAVUT YİĞİTPAŞA
- Akridin esaslı boyaların ortak duyarlaştırıldığı güneş hücrelerinin fotovoltaik özelliklerinin incelenmesi
Investigation of photovoltaic properties of solar cells sensitized by acridine-based dyes
MELİHA GİZEM BEKMEZ