Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Bölümü hazırlık sınıfındaki test uygulamalarında karşılaşılan sorunlar ve çözümler
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 72770
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ŞAHİN GÖK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, İngiliz Dili ve Edebiyatı, Education and Training, English Linguistics and Literature
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 112
Özet
ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ KAZIM KARABEKİR EĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFINDAKİ TEST UYGULAMALARINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER Selami AYDIN Danışman : Yrd. Doç. Dr. Şahin GÖK 1998 -SAYFA: 100 Jüri : Yrd. Doç. Dr. Şahin GÖK Bu araştırma, Atatürk Üniversitesi Kâzım Karabekir Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Bölümü Hazırlık sınıfındaki test uygulamalarında karşılaşılan sorunları ortaya çıkarmayı ve çözümler sunmayı hedeflemektedir. Ortaya çıkarılan sorunların ve önerilerin, öğretmen yetiştirmekte olan İngiliz Dili Eğitimi Bölümü öğrenci ve öğretim elemanları için faydalı olacağı düşünülmektedir. Araştırmada, veri toplama kaynağı olarak hazırlık sınıfı öğrencileri ile öğretim elemanları kullanılmış ve uygulanan test örnekleri incelenmiştir. Veriler, anket, görüşme ve gözlem teknikleri ile toplanmıştır. Test edilen altı hipoteze bağlı olarak araştırmada, test ve öğrenme arasındaki ilişki, testlerin amaçları, testlerle ilgili ilkeler, ölçme ve test çeşitlerinin kullanımı, testlerin nitelikleri, test tekniklerinin kullanılması ve istatistiksel işlemler ile ilgili sorunlar tespit edilmiş, öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
II ABSTRACT MASTER THESIS PROBLEMS AND SOLUTIONS ON TESTING APPLICATIONS AT PREPARATION CLASS OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING DEPARTMENT OF KAZIM KARABEKIR EDUCATION FACULTY OF ATATÜRK UNIVERSITY Selami AYDIN Supervisor : Assistant Prof. Dr. Şahin GÖK 1998 -PAGE: 100 Jury : Assistant Prof. Dr. Şahin GÖK The purpose of this research is to find the problems and to present solutions on testing applications at preparation class of English Language Teaching Department of Kâzım Karabekir Educational Faculty at Atatürk University. It is supposed that results and implications on testing applications will be beneficial for the teachers and students of English Language Teaching Department. The research is limited to problems on testing applications at preparatory class, therefore the teachers and students of the class, and sample tests were used to collect data. Data was collected by questionnaire, interview and observation techniques. After testing six hypotheses were tested, results and implications was focused on relationship between testing and teaching, testing purposes, test principles, test and testing types, test qualities, and test techniques.
Benzer Tezler
- Metaphor as a mental phenomenon in language and language teaching
Zihinsel bir kavram olarak dil ve dil öğretiminde metafor
OKTAY YAĞIZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEMALETTİN YİĞİTER
- A qualitative investigation of the characteristics of language learners as listeners according to the strategies they use in EFL listening
Dinleme süreçlerinde kullandıkları stratejilere göre dinleyici olarak dil öğrencilerinin özelliklerinin nitel bir çalışması
AHMET SELÇUK AKDEMİR
Doktora
İngilizce
2013
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET TAKKAÇ
- Theory and practice in foreign language teacher education
Yabancı dil öğretmeni yetiştirmede teori ve uygulama
SEVİNÇ ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
1999
Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞAHİN GÖK
- The relationship between metalinguistic knowledge and foreign language proficiency
Metalinguistik bilgi ve yabancı dil yeterliliği arasındaki ilişki
SAVAŞ YEŞİLYURT
Yüksek Lisans
İngilizce
2005
İngiliz Dili ve EdebiyatıAtatürk Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KEMALETTİN YİĞİTER
- A self-determination approach to teaching writing in pre-service efl teacher education
İngilizce öğretmenliği bölümünde yazma öğretimine öz-belirlemeci bir yaklaşım
SAVAŞ YEŞİLYURT
Doktora
İngilizce
2008
İngiliz Dili ve EdebiyatıAtatürk Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET TAKKAÇ