Yaşam doyumunu yordamada yükseköğrenim yaşam doyumu ve COVID-19 korkusu
College satisfaction and the fear of COVID-19 as predictive variables of life satisfaction
- Tez No: 728896
- Danışmanlar: PROF. DR. SEFA BULUT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Akademik doyum, COVID 19, Korku, Yaşam doyumu, Ölçekler, Üniversite öğrencileri, Academic life satisfaction, COVID 19, Fear, Life satisfaction, Scales, University students
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İbn Haldun Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı yükseköğrenim yaşam doyumunun ve COVID-19 korkusunun yaşam doyumunu ne düzeyde yordadığının incelenmesidir. Araştırmanın evrenini 2020-2021 Bahar döneminde İstanbul ilinde devlet ve vakıf üniversitelerinde eğitim görmekte olan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi uygun örneklem yöntemi ile oluşturulmuştur. Araştırmaya 510 kadın, 108 erkek öğrenci katılım göstermiştir. Araştırmanın amacına uygun olarak betimsel ve ilişkisel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada veri toplamak amacıyla Yaşam Doyumu Ölçeği, Yükseköğrenim Yaşam Doyumu Ölçeği, KOVİD-19 Korkusu Ölçeği ve Sosyodemografik Bilgi Formu kullanılmıştır. Üniversite öğrencilerinin yaşam doyumunu yükseköğrenim yaşam doyumu ve COVID-19 korkusunun ne düzeyde yordadığını sınamak için öncelikle korelasyon analizleri yapılmış ve ardından basit doğrusal regresyon analizi uygulanmıştır. Üniversite öğrencilerinin yaşam doyumu, yükseköğrenim yaşam doyumu ve COVID-19 korkusu puanlarının yaş, cinsiyet, sosyoekonomik düzey, genel not ortalaması ve üniversite türüne göre anlamlı farklılık gösterip göstermediğini değerlendirmek için bağımsız örneklemler t testi analizi ve ANOVA testi gerçekleştirilmiştir. Verilerin istatistiksel açıdan çözümlenme sürecinde SPSS 22.0 paket programı kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre yükseköğrenim yaşam doyumu ve yaşam doyumu arasında orta düzeyde pozitif bir ilişki saptanmış ancak COVID-19 korkusu ve yaşam doyumu arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Yükseköğrenim yaşam doyumunun yaşam doyumundaki varyansın %12.9'unu açıkladığı tespit edilmiştir. Yaşam doyumunun sosyoekonomik düzeye göre, yükseköğrenim yaşam doyumunun üniversite türü ve genel not ortalamasına göre, COVID-19 korkusunun ise cinsiyete göre farklılaştığı görülmüştür.
Özet (Çeviri)
This study examines to what extent college satisfaction and the fear of COVID-19 predict life satisfaction in university students. The participants consisted of 618 students from a public or private university in Istanbul, Turkey. In the study, the Satisfaction with Life Scale, Higher Education Life Satisfaction Scale, the Fear of COVID-19 Scale, and Sociodemographic Information Form was used to collect data. To test to what extent college satisfaction and the fear of COVID-19 predict life satisfaction in university students, correlation analyses were performed and then simple linear regression analysis was implemented. Furthermore, independent samples t-test analyses and ANOVA tests were conducted to evaluate whether life satisfaction, college satisfaction, and the fear of COVID-19 scores differed significantly according to age, gender, a socioeconomic level, grade point average (GPA), and the type of university. Therefore, SPSS 22.0 was utilized to analyze the data. The findings obtained from the analyses demonstrated that college satisfaction positively and moderately correlated with life satisfaction, but no significant relationship was found between the fear of COVID-19 and life satisfaction. And it has been shown that college satisfaction explained 12.9% of the variance in life satisfaction. In addition, it has been observed that life satisfaction differed based on a socioeconomic level, that college satisfaction varied with the type of university and GPA, and that the fear of COVID-19 varied by gender.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin yaşam anlamı, kariyer hedefi geribildirimi ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between meaning in life, career goal feedback, and life satisfaction of university students
IZMIRA JAVAKHOVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEYMİ DOENYAS
- Beliren yetişkinlik döneminde romantik ilişki doyumunun yordayıcısı olarak benlik ayrımlaşması, otantiklik ve depresyon
The differentiation of self, authenticity and depression as predictors of relationship satisfaction in emerging adulthood
BÜŞRA YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
PsikolojiMersin ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BÜLENT GÜNDÜZ
- Üniversite öğrencilerinde; Temel psikolojik ihtiyaçlar, yaşam doyumu ve eylemli kişilik ile problemli internet kullanımı arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between basic psychological needs, life satisfaction, agentic personality and problematic internet use among university students
ÜLKÜ AYŞE BAYRAM
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Psikolojiİstinye ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EZGİ ILDIRIM
- Eğitim fakültesi öğrencilerinin duygusal zekaları ile yaşam doyumlarının incelenmesi
A survey on emotional intelligence and life satisfaction level of education faculty students
MERYEM ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜCAHİT DİLEKMEN
- Lise öğrencilerinde internet bağımlılığı ve öznel iyi oluş
High school students internet addiction and subjective well-being
SÜMEYYE DERİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİLİZ BİLGE