Geri Dön

Üniversite öğrencilerinde ereksel ve araçsal değerler

Terminal and instrumental value hierarchies of the university students

PDF İndir

  1. Tez No: 72907
  2. Yazar: ARZU TAŞDELEN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HAYRETTİN AKYILDIZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 103

Özet

ÖZET Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin değer hiyerarşileri saptanmaya çalışılmıştır. Bu genel çerçevede üniversite öğrencilerinin değer önceliklerinin; cinsiyet, öğrenim gördükleri bölüm, en uzun süre yaşadıkları yerleşim merkezi, politik görüşleri değişkenlerine bağlı olarak farklılaşıp farklılaşmadığı araştırılmıştır. Çalışmada üniversite öğrencilerinin değer hiyerarşilerini belirlemek amacıyla, Milton Rokeach'ın geliştirdiği Rokeah Değer Envanteri D Formu kullanılmıştır. Araştırmada, 1996 -1997 eğitim yılında Dokuz Eylül ve Ege Üniversitesine devam eden öğrenciler araştırmanın evrenini oluşturmuştur. Örneklem grubu 141 kız, 121 erkek olmak üzere 262 öğrenci tesadüfi örneklem yoluyla belirlenmiştir. Verilerin istatiksel analizlerinde“varyans analizi”,“F testi”ve“korelasyon analizi”kullanılmıştır. Araştırmamızın verilerine göre üniversite öğrencilerinin, ereksel değerler de öncelikli tercihleri;“özgürlük, kendine saygı, barış içinde bir dünya, gerçek dostluk ve iç huzur”, alt sıralarda ise;“heyecanlı bir yaşam, ulusal güvenlik, sosyal onay, zevk ve ahiret selameti”olarak sıralanmıştır. Araçsal değerlerde öncelikli değer tercihleri;“dürüst, bağımsız, cesaretli, geniş görüşlü ve mantıklı”, alt sıralarda ise;“neşeli, muktedir, temiz, kibar ve itaatkar”olarak sıralanmıştır. Deneklerin cinsiyet ve en uzun süre yaşadıkları yerleşim merkezi değişkenlerinde, benzerlikler farklılıklardan; öğrenim gördükleri bölüm ve politik görüş değişkenlerinde ise, farklılıklar benzerliklerden daha dikkat çekici bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

ABSTRACT In this study, value hierarchies of the university students were studied. Whether value priorities of the university students differ according to their sex, studydig branch, their residential area and political view point were studied. For the determine of rating value hierarchies of the students, Rokeach Value Survey, Form D developed by Milton Rokeach was used in this study. The study was run on Dokuz Eylül and Ege University students for the 1996-1997 academic year. Sampling group, 264 students -141 famale and 121 male- was randomly determined. Variance analysis, F test, correlation analysis were used for statistical evaluation of the data. Based on the results of this study, freedom, self respect, a world at peace, true friendship, inner harmony were rated the most important terminal value priorities of the university students. An exciting life, national security, social recognation, pleasure and salvation were evaluated the least important As for the Instrumental value, honest, independent, courageous, broadminded and logical were rated the top while cheeful, capable, clean, polite and obedient were ordered the lowest priorities. Acording to sex and residential area in which they lived the longest of subjects the similarities were more than the differences. As for the studying branch and political point of view the differences were more striking than the similarities. VI

Benzer Tezler

  1. Tez No

    186065

    Dil-tarih ve coğrafya fakültesi öğrencilerinin değer hiyerarşileri ile ilahiyat fakültesi öğrencilerinin değer hiyararşilerinin karşılaştırılması

    Compairs value hiyerarchy between the students language and history-geography faculty and the student of divinity faculty

    AZİZE AYDIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2005

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Sosyal Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. ALİ DÖNMEZ

  2. Tez No

    414641

    Üniversite öğrencilerinde riskli davranışların dürtüsellik ve üstbilişsel inançlar ile ilişkisi

    The relationship between risky behaviours, impulsivity and metacognitive beliefs

    ZEHRA OLCAY TUNA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Psikolojiİstanbul Bilim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İREM ANLI

  3. Tez No

    415774

    Üniversite öğrencilerinde dini inancın toplumsal güvenlik ve olaylarla olan ilişkisinin incelenmesi (Cumhuriyet Üniversitesi örneği)

    The relation between social security and religious beliefs of university students (Evidence from Cumhuriyet University)

    HÜSEYİN ÜZÜMCÜ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    DinCumhuriyet Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DURMUŞ TATLILIOĞLU

  4. Tez No

    417237

    Üniversite öğrencilerinde travmatik yaşantılar, travma sonrası stres belirtileri, yasal yollara başvuru tercihleri ve adil dünya inancı arasındaki ilişki

    The relation between traumatic experiences, traumatic stress symptoms, taking legal actions and belief in a just world at university students.

    GÖKÇE BAYKUZU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Adli TıpAnkara Üniversitesi

    Disiplinlerarası Adli Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜROL CANTÜRK

  5. Tez No

    417482

    Üniversite öğrencilerinde obezite ve yaşam davranışları

    Obesity and life behaviours at üniversity students

    ZEYNEP ÖZBAHAR ACAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Halk SağlığıOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YILDIZ PEKŞEN

Geri Dön