Learning organization: Throught the development of an application tool
Öğrenen organizasyon ve bir uygulama aracının geliştirilmesi
- Tez No: 72954
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ROBERT SCHEMEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: öğrenen organizasyonlar, bilen organizasyonlar, organizasyonel öğrenme, araç VI, learning organization, knowing organization, organizational learning, tool IV
- Yıl: 1998
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 145
Özet
oz ÖĞRENEN ORGANİZASYON VE BİR UYGULAMA ARACININ GELİŞTİRİLMESİ Fulya Şimşek Yüksek Lisans, İşletme Bölümü Tez Yöneticisi: Y. Doç. Robert Schemel Aralık 1998, 145 sayfa Bu çalışma temelde öğrenen organizasyonlar kavramı üzerine kurulmuştur. Öğrenen organizasyonlar ile ilgili yapılan literatür araştırmasına dayanarak, bir araç geliştirilmiş, test edilmiş ve tezde sunulmuştur. Aracın amacı, öğrenen organizasyonlar kavramını ölçülebilir şekle dönüştürüp yöneticiler için bir kaynak oluşturmaktır. Araç bir organizasyonu, Öğrenme Faktörü ve Bilme Faktörü olmak üzere tanım olarak birbiriyle zıt iki boyutta ölçmektedir. Araç, hem beyaz yakalılar (yöneticiler dahil) hem de mavi yakalılar üzerinde uygulanabilecek bir anketten meydana gelmektedir.Aracın geçerliliğinin ölçülmesini amaçlayan saha araştırmasının sonuçlan, iki Türk şirketindeki uygulamaların bulgularını kapsamaktadır. Analizlerin sonucunda Bilme Faktörü, Bilme 1 Faktörü ve Bilme 2 Faktörü olarak adlandırılan iki boyuta ayrılmıştır. Bilme 1 Faktörü organizasyonun, karşısına çıkan günlük problemlere ne derece çözüm getirebildiğini ölçmektedir. Bilme 2 Faktörü ise, organizasyonun önceden konulan standartlara ne derece bağlı olduğunu ölçmektedir. Buna karşılık Öğrenme Faktörü, organizasyonun çevresindeki değişimlere ne derece hazırlıklı olduğunu ya da bu değişimlere ne derece öngörülü yaklaştığını ölçmektedir. Bu tez ayrıca, öğrenen organizasyonlar kavramının organizasyonlarca kullanımı amacıyla yapılacak çalışmalara yardımcı olmayı hedeflemektedir.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT LEARNING ORGANIZATION: THROUGH THE DEVELOPMENT OF AN APPLICATION TOOL Fulya Şimşek M.B.A., Department of Management Supervisor: Assoc. Prof. Robert Schemel December 1998, 145 pages This study addresses the concept of learning organization. Based upon the conducted literature survey that consists of a summary of various issues in learning orgnization, a tool is developed, tested and presented. The tool aims to turn the concept of learning organization into measurable terms and to be a guide for the managers. It assesses organizations on two dimensions, Learning Factor and Knowing Factor, which represent the two extremes in terms of definition. The tool is a structured undisguised questionnaire which can be used with both white- collar employees (including managers) and blue-collar employees. IllThe outcome of the field survey conducted presents the findings obtained through the application of the tool at two Turkish companies in order to test its validity. As the result of the analysis, Knowing Factor is divided into two dimensions that are titled as Knowing 1 Factor and Knowing 2 Factor, whereas the Learning Factor remains as it is. Knowing 1 Factor measures the degree that the organization comes up with solutions in reaction to day-to-day problems arise. Whereas Knowing 2 Factor measures the degree that the organization follows previously set standards. On the other hand Learning Factor briefly measures the degree that the organization anticipates its environment for the sake of its long term survival. Finally, the thesis also aims to give a guidance for further studies in the application of the concept of learning organization.
Benzer Tezler
- The significance and the contribution of 6+1 traits of writing to the success of the students in writing courses in English language teaching
Yazmanın 6+1 özelliğinin İngilizce öğretiminde yazılı anlatım derslerindeki öğrenci başarısına katkısı ve önemi
ÖZLEM YAZAR
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PAŞA TEVFİK CEPHE
- Öğrenen organizasyonlar
Learning organizations
UMUT TAŞTAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. COŞKUN ÖZKAN
- Sigortacılık sisteminde aktif-pasif yönetimi ve Türkiye hayat sigortası örneğinde portföy performansının boyutlarını belirleyen faktörlerin irdelenmesine ilişkin bir model denemesi
Assets and liablity management in the insurance sector and investigating sectors that are determinating dimensions of the portfolio performance by relating to model testing in the Turkish life insurance sector
ALİ İHSAN DOĞAN
Doktora
Türkçe
2001
SigortacılıkMarmara ÜniversitesiBankacılık Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ABDÜLGAFFAR AĞAOĞLU
- Performans yönetim sistemleri
Performance management systems
ÖZLEM ÇELİKER
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiDOÇ.DR. MEHMET TANYAŞ
- Mimari tasarım eğitimi tasarım bilgisi bağlamında stüdyo eleştirileri
Architectural design education: Design knowledge cummunicated in studio critiques
BELKIS ULUOĞLU