Geri Dön

Kültürel duyarlılığın toplumsal uyuma etkisinde sosyal sermayenin aracı rolü

The mediating role of social capital in the impact of cultural sensitivity on social adaptation

PDF İndir

  1. Tez No: 732860
  2. Yazar: ZEYNEP EKMEKÇİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FATMA GEÇİKLİ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Halkla İlişkiler, Sosyoloji, Public Relations, Sociology
  6. Anahtar Kelimeler: Kültürel duyarlılık, sosyal sermaye, toplumsal uyum, yapısal eşitlik, Cultural sensitivity, social capital, social cohesion, structural equality
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halkla İlişkiler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 193

Özet

21. yüzyıl çeşitli nedenlerden (göç, savaş, iletişim teknolojilerindeki gelişmeler, eğitim, ticaret ve turizm gibi) dolayı çok kültürlü toplumların bir arada yaşama pratiği geliştirdiği bir dönemdir. Farklılıkların bir arada ve belirgin olduğu böylesi toplumlarda uyumlu bir şekilde toplumsal yaşamı sürdürmenin birtakım güçlükleri vardır. Bu çalışmada ortaya çıkan güçlüklerin kültürel duyarlılık ve sosyal sermaye kavramları ile aşılabilmesinin izleri aranmaktadır. Bu bağlamda çok kültürlü bir toplum olan Alman'da işçi göçüyle başlayan Türk varlığının izleri sürülmüş ve toplumsal uyumun kültürel duyarlılık ve sosyal sermaye ile ilişkisi irdelenmiştir. Çalışmada Almanya'da yaşayan Türklere çevrim içi anket uygulanmıştır. Anket çalışması demografik sorular, kültürel duyarlılık ölçeği, sosyal sermaye ölçeği ve algılanan toplumsal uyum ölçeği olmak üzere dört bölümden oluşmaktadır. Çalışmada Yapısal Eşitlik Modellemesiyle (YEM) kültürel duyarlılığın toplumsal uyuma etkisinde sosyal sermayenin aracı rolü incelenmiştir. Elde edilen bulgular neticesinde, kültürel duyarlılığın toplumsal uyuma doğrudan, sosyal sermayenin ise azalarak da olsa bir aracı etkisi olduğu belirlenmiştir. Ayrıca, kültürel duyarlılık düzeyinin eğitim durumuna göre, sosyal sermaye düzeylerinin Almanya'da ve Türkiye'de eğitim durumlarına göre, toplumsal uyum düzeylerinin Almanya'da veya Türkiye' doğmuş olma durumuna göre farklılık gösterdiği belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

The 21st century is a period in which multicultural societies develop the practice of living together due to various reasons (such as migration, war, developments in communication technologies, education, trade and tourism). There are some difficulties in maintaining a harmonious social life in such societies where the differences are together and prominent. In this study, traces of overcoming the emerging difficulties with the concepts of cultural sensitivity and social capital are sought. In this context, the traces of the Turkish existence that started with the migration of workers in Germany, which is a multicultural society, were traced and the relationship of social cohesion with cultural sensitivity and social capital was examined. In the study, an online questionnaire was applied to Turks living in Germany. The survey consists of four parts: demographic questions, cultural sensitivity scale, social capital scale and perceived social cohesion scale. In the study, the mediating role of social capital in the effect of cultural sensitivity on social cohesion was examined with Structural Equation Modeling (SEM). As a result of the findings, it has been determined that cultural sensitivity has a direct effect on social harmony and social capital has a mediating effect, albeit decreasing. In addition, it has been determined that the level of cultural sensitivity differs according to the education level, the level of social capital differs according to the educational status in Germany and Turkey, and the level of social cohesion differs according to the status of being born in Germany or Turkey.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    391207

    Türk toplumunda değişme süreci ve yabancılaşma - din ilişkisi

    Change process and alienation - religion relationship in Turkish society

    İBRAHİM AKGÜN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    FelsefeKahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. M. ALİ KİRMAN

  2. Tez No

    533524

    Üstün yetenekli öğrencilerin eğitiminde sosyal bilgiler eğitiminin yeri ve önemi

    Importance of social studies education in the education of gifted students

    ÜLKÜ TUĞÇE ÇAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİLMİ DEMİRKAYA

  3. Tez No

    768446

    Dönüştürücü öğrenme modeliyle lise öğrencilerinde toplumsal duyarlılık, eleştirel okuryazarlık ve yansıtma becerisi geliştirmeye yönelik bir eylem araştırması

    An action research to develop social responsibility, critical literacy and reflection skills in high school students with a transforming learning model

    SERAY DOĞRU ORAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEDİHA SARI

  4. Tez No

    508596

    Yabancı uyruklu öğrenci sınavı ile Karadeniz Teknik Üniversitesine yerleşen öğrencilerin stresle başa çıkma tarzları problem çözme becerileri ve yardım arama tutumları

    The skills of problem solving and coping with stress and the attitudes of seeking for help of students studying at KTU via foreign students examination

    CANSU YELKEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİKMET YAZICI

  5. Tez No

    425376

    Türkiye'de sürdürülebilir turizm açısından sertifikasyon: Yeşil Yıldız ve Yeşil Anahtar uygulamaları

    Certification in terms of sustainable tourism in Turkey: Green Star and Green Key applications

    İSA SATAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    TurizmAnkara Üniversitesi

    Sosyal Çevre Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SANİYE GÜL GÜNEŞ

Geri Dön