Geri Dön

Engelli çocuklar ile engelli olmayan çocukların annelerinin fiziksel aktivite düzeyi ve fonksiyonel kapasitelerinin karşılaştırılması

Comparison of the physical activity level and functional capacities of the mothers of children with disabled and non-disabled children

PDF İndir

  1. Tez No: 735266
  2. Yazar: KASIM ÇELİK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ARZU DEMİRGÜÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Physiotherapy and Rehabilitation
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sanko Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 69

Özet

Bu çalışmada, engelli çocuğu olmayan annelerin, zihinsel engelli çocuğu olan annelerin ve fiziksel engelli çocuğu olan annelerin fiziksel aktivite, fonksiyonel kapasite ve depresyon düzeylerini değerlendirmek amaçlandı. Bu araştırma Ocak 2020-Kasım 2021 tarihleri arasında yürütüldü. Araştırmaya Gaziantep ilinde yaşayan engelli çocuğu olmayan 35 anne, zihinsel engelli çocuğu olan 35 anne ve fiziksel engelli çocuğu olan 35 anne olmak üzere toplam 105 kadın dahil edildi. Gönüllülerin yaşları 23-59 yıl arasında değişmekteydi. Sosyodemografik veriler kaydedildi. Araştırmaya katılan annelerin fiziksel aktivite düzeyleri Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi- Kısa Form (IPAQ); fonksiyonel kapasiteleri 6 Dakika Yürüme Testi (6DYT); depresyon düzeyleri Beck Depresyon Envanteri (BDE) ile değerlendirildi. Verilerin analizi için IBM SPSS Statistics 24.0 paket programı kullanıldı. Yapılan analizler sonucunda; engelli çocuğu olmayan anneler ile zihinsel engelli çocuğu olan anneler ve fiziksel engelli çocuğu olan anneler IPAQ toplam MET değerleri yönünden benzerdi (p>0.05). 6DYT yürüme mesafeleri yönünden gruplar arasında anlamlı farklılık bulunamadı (p>0.05). BDE toplam puanları karşılaştırıldığında; engelli olmayan çocuğa sahip annelerin depresyon puanları, Fiziksel veya zihinsel engelli çocuğu olan annelerden anlamlı düzeyde daha düşüktü(p

Özet (Çeviri)

In this study, it was aimed to evaluate the physical activity, functional capacity and depression levels of mothers without children with disabilities, mothers with children with mental disabilities and mothers with children with physical disabilities. This research was conducted from January 2020 to November 2021. A total of 105 women, including 35 mothers with no disabled children, 35 mothers with mentally retarded children and 35 mothers with physically disabled children, living in Gaziantep province were included in the study. The ages of the volunteers ranged from 23 to 59 years. Sociodemographic data were recorded. The physical activity levels of the mothers participating in the study were determined by the International Physical Activity Questionnaire-Short Form (IPAQ); functional capacities 6 Minute Walk Test (6MWT); Depression levels were evaluated with the Beck Depression Inventory (BDI). IBM SPSS Statistics 24.0 package program was used for data analysis. As a result of the analyzes made; Mothers without a disabled child and mothers with mentally disabled children and mothers with physically disabled children were similar in terms of IPAQ total MET values ​​(p>0.05). There was no significant difference between the groups in terms of 6MWT walking distances (p>0.05). When BDI total scores were compared; Depression scores of mothers with non-disabled children were significantly lower than mothers with physically or mentally handicapped children (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    553403

    İşitme yetersizliği olan 8-18 yaş arası çocukların yaşam kalitelerinin anne görüşlerine göre incelenmesi

    Investigation of quality of life in children with hearing impairment between 8-18 years old according to mothers' perspective

    BEYHAN ÖZGE YERSEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ENDER DURUALP

  2. Tez No

    195830

    14 haftalık fiziksel aktivite programının 10 - 12 yaş görme engelli çocuklar üzerindeki etkileri

    The effect of 14 weeks physical activity program on children with visual impairment 10 - 12 years old.

    CEYLAN ECE TOP

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DİLARA ÖZER

  3. Tez No

    525150

    Çoklu yetersizlikten etkilenmiş göremeyen çocukların annelerinin aile yaşam kalitesi ve yaşama yönelik algılarının incelenmesi

    The examination of thefamily quality of life and life perceptions of mothers who have visually impaired children with multiple disabilities

    HİLAL EKİZ ANDİÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Görme Engellilerin Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. PINAR ŞAFAK

  4. Tez No

    243316

    Engelli çocukların engellilikleri dışındaki sağlık sorunları ve sağlık hizmetinden yararlanma durumları: Kontrollü saha çalışması

    Health problems of disabled children apart from their disabilities and their health service utility: Case-control study

    YASEMİN DURDURAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Halk SağlığıSelçuk Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAİD BODUR

  5. Tez No

    857818

    Portage erken eğitim programının 3-6 yaş çocuklarının gelişimleri üzerindeki etkisi

    The impact of portage early education program on the development of 3-6 year old children

    NİHAL TURAN YURDABAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NEFİSE SEMRA ERKAN

Geri Dön