Geri Dön

Çukurova Tıp öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar konusundaki davranışsal danışmanlık gereksinimlerinin belirlenmesi

Determination of the behavioral counseling needs of Çukurova Universitymedical students on sexually transmitted infections

  1. Tez No: 739604
  2. Yazar: EFE KARAALİ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SEVGİ ÖZCAN
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Aile hekimliği, cinsel eğitim/danışmanlık, cinsel yolla bulaşan enfeksiyon, tıp öğrencisi, Family practice, sexual education/counseling, sexually transmitted diseases, medical student
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çukurova Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 70

Özet

Amaç: Bu çalışmada tıp öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan enfeksiyonlar (CYBE) açısından davranışsal danışmanlık gereksinimlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde 2021-2022 öğretim yılında öğrenim gören tüm öğrenciler arasından çalışmaya katılmayı kabul edenlere literatür taranarak oluşturulan form ve E-Sağlık Okuryazarlık Ölçeği ile birlikte toplam 55 soruluk anket uygulandı. Bulgular: Yaş ortalaması 21,9±2,7 yıl olan 410 katılımcının %55,9'u kadındı ve %33,6'sının partneri vardı. Öğrencilerin %32,9'unun (n=135) cinsel olarak aktif oldukları, artmış risk açısından değerlendirildiğinde ise son bir yıl içerisinde %4,6'sının kondom kullanmaksızın ilişkide bulunduğu, %10,5'inin kendisinin ya da partnerinin CYBE için test yaptırdığı, %2,9'unun kendisinin ya da partnerinin CYBE tanısı/tedavisi aldığı, %16,8'inin ise üç veya daha fazla partner ile ilişkide bulunduğu saptandı. Cinsel olarak aktif olan öğrencilerin %16,3'ü CYBE konusunda bilgi düzeylerini 'kötü', %45,2'ü 'orta', %38,5 ise 'yüksek' olarak tanımladı. Cinsel aktif olanların %4,5' u bu konuda eğitim almak istemediklerini, %34,1'i broşür, kitap vb., %29,6'sı internet, %45,9'u bireysel eğitim/danışmanlık, %54,1'i ise grup eğitimi/danışmanlık yoluyla eğitim almak istediklerini bildirdi. Katılımcıların %15,9'u bugüne kadar cinsel sağlıkları ile ilgili bir sorun yaşadıklarını bildirdi. E-sağlık okuryazarlık düzeyi 28,1±5,0 olarak hesaplanan katılımcıların %82,9'u internet üzerinden sağlık kaynaklarına erişmenin kendileri için önemli olduğunu, %67,4'ü interneti sağlıkları hakkında karar vermede yararlı bulduğunu, %53,2'si eğer cinsel sağlık sorunu yaşarsa internetten bilgi edinmeyi tercih edeceğini bildirdi. Sonuç: Her üç öğrenciden birinin cinsel aktif olduğu dolayısıyla davranışsal danışmanlık gereksinimi olduğu, tamamına yakınının ise cinsel eğitim/danışmanlık almak istediği bulguları bu konuda uygun girişimlerin gerekliliğini ortaya koymaktadır. Planlanacak girişimlerde öğrencilerin sağlıkta internet kullanım oranlarının ve e-sağlık okuryazarlık düzeylerinin yüksek olması bulgularının göz önüne alınması önerilir.

Özet (Çeviri)

Aim: This study aimed to determine medical students' behavioral counseling needs regarding sexually transmitted infections (STI). Material and Method:a questionnaire of 55 questions, including the form created by surveying the literature and the E-Health Literacy Scale, was applied to all students studying at Çukurova University Faculty of Medicine in the 2021-2022 academic year who agreed to participate in this study. Results: Out of the 410 participants witha mean age of 21.9±2.7 years, 55.9% were female, and 33.6% hada partner. The sexually active students were 32.9% (n=135); when evaluated in terms of increased risk, 4.6% of them had intercourse without usinga condom in the last year, and 10.5% of them or their partners had tested for STI. It was determined that 2.9% had an STI diagnosis/treatment, and 16.8% had intercourse with three or more partners. The percentage of sexually active students who defined their level of knowledge about STIs as 'poor' was 16.3, 'moderate' was 45.2%, and 'high' was 38.5%. The sexually active participants who do not want to receive education on this topic were 4.5%; on the other hand, 34.1% of them stated that they wanted to receive education through brochures, books, etc., 29.6% preferred education through the internet, 45.9% wanted to receive education through individual education/counseling and 54.1% wanted to receive education through group training/counseling. The percentage of the participants who reported that they had experienced some problems related to their sexual health up to date was 15.9%. The rate of participants whose e-health literacy level was calculated as 28.1±5.0 was 71.7%, and they stated that it is crucial for them to access health resources over the internet, and 65.4% found the internet helpful in making decisions about their health. The percentage of the participants who would prefer to obtain information from the internet if they hada sexual health problem was 53.2%. Conclusion: Findings that one out of every three students are sexually active and therefore need behavioral counseling and that almost all of them want to receive sexual education/counseling reveal the necessity of appropriate interventions in this regard. In the initiatives to be planned, it is recommended to consider the findings of high internet usage rates and e-health literacy levels of students in health.

Benzer Tezler

  1. Çukurova Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin HPV aşısına yönelik bilgi, tutum ve davranışlarına broşürle bilgilendirmenin etkisi

    The effect of brochure information on the knowledge, attitudes and behaviors of Çukurova University Faculty of Health Sciences students about HPV vaccine

    ŞERİFE DAĞABAKAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiÇukurova Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HATİCE KURDAK

  2. Çukurova Üniversitesi doktora öğrencilerinin öz yeterlilik algılarının ve sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of the self-efficacy perception and healty lifestyle behaviors of the postgraduate students in Çukurova Univercity

    EMİNE KÜPELİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Aile HekimliğiÇukurova Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NAFİZ BOZDEMİR

  3. Tıp fakültesi dönem 4 ve dönem 5 öğrencilerinde görülen dürtü denetim bozukluğu

    Characteristics of impulse control disorders in fourth and fi̇fth classes of medi̇cal faculty

    ÖZLEM PALTACI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    PsikiyatriÇukurova Üniversitesi

    Dahili Tıp Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. LUT TAMAM

  4. Çukurova Üniversitesi aile hekimliği polikliniklerine başvuran öğrencilerin cinsel sağlık ile ilişkili tutumları

    Sexual health-related attitudes of the students who applied to Cukurova University Family Medicine polyclinics

    SEDEF ELVAN TAŞKIN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiÇukurova Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVGİ ÖZCAN

  5. Okul öncesi çocukların cinsel gelişimi ve eğitimi: Aile hekimliği ve pediatri araştırma görevlilerinin bilgi ve tutumları

    Sexual development and training of pre-school children: Knowledge and attitudes of family physician and paediatric research assistants

    SELİN ADATEPE YAPICI

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiÇukurova Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVGİ ÖZCAN