Self-esteem and fear of negative evaluation as predictors of self-handicapping among university students
Üniversite öğrencilerinde kendini engellemenin yordayıcıları olarak özsaygı ve olumsuz değerlendirilme korkusu
- Tez No: 739731
- Danışmanlar: PROF. DR. AYHAN DEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Bellek engellenmesi, Benlik saygısı, Eğitim psikolojisi, Kendi kendini engelleyen yapılar, Olumsuz değerlendirilme korkusu, Psikolojik ölçekler, Üniversite öğrencileri, Memory block, Self esteem, Education psychology, Self-defeating patterns, Fear of negative assessment, Psychological scales, University students
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde olumsuz değerlendirilme korkusu ve benlik saygısının kendini engelleme üzerindeki yordayıcı rolünü incelemektir. Araştırmanın örneklemi kolayda örnekleme yoluyla seçilen 440 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Demografik bilgi formu, Rosenberg Özsaygı Ölçeği, Olumsuz Değerlendirilme Korkusu Ölçeği Kısa Formu ve Kendini Sabotaj Ölçeği katılımcılara çevrimiçi form aracılığıyla uygulanmıştır. Araştırma sorusuna yanıt bulmak için yapılan çoklu regresyon analizi özsaygı ve olumsuz değerlendirilme korkusunun kendini engellemenin anlamlı birer yordayıcısı olduğunu ve regresyon modelinde varyansın %34'ünü açıkladığını ortaya koymuştur [F(2, 437) = 112.754, p < .01, R2 = .34]. Bunun yanında, yordayıcı değişkenler arasında anlamlı bir negatif ilişki bulunmuş, daha yüksek özsaygı düzeyinde daha düşük olumsuz değerlendirilme korkusuna sahip olma eğilimin arttığını göstermiştir. Bu bulgular kendini engellemenin anlaşılmasına katkıda bulunacağı ve üniversite öğrencileriyle çalışan psikolojik danışmanlara kanıtsal bir dayanak sağlayacağı düşünülmektedir.
Özet (Çeviri)
The present study aimed to investigate the predictive roles of fear of negative evaluation and self-esteem on self-handicapping among university students. The participants of the study consists of 440 university students recruited through convenience sampling. Demographic information form, Rosenberg Self-Esteem Scale, Brief Fear of Negative Evaluation Scale and Self-Handicapping Scale were administered to the participants via an online form. In order to answer the research question, a multiple regression analysis was run. Multiple regression analysis revealed that self-esteem and fear of negative evaluation are significant predictors of self- handicapping with an explained variance of 34% of the prediction model [F(2, 437) = 112.754, p < .01, R2 = .34]. Additionally, a significant negative relationship was found between predictor variables, which suggests that individuals with higher levels of self- esteem are more likely to have lower tendency to have fear of negative evaluation. The findings will contribute to the understanding of self-handicapping and provide an evidence base for counselors working with university students.
Benzer Tezler
- Çalışan genç yetişkinlerde mükemmeliyetçilik, olumsuz değerlendirilme korkusu ve narsisizmin kendini sabotaj üzerine etkisi
The effect of perfectionism, fear of negative evaluation and narcissism on self-sabotage in working young adults
SELİN AYŞE DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
PsikolojiFatih Sultan Mehmet Vakıf ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GAYE SALTUKOĞLU
- Lise öğrencilerinin akademik erteleme davranışları ile mükemmeliyetçilik ve olumsuz değerlendirilme korkusu arasındaki ilişkilerde benlik saygısının aracı rolü
The mediator role of self esteem in relationships between high school students' academic procrastination behavi̇or and perfectionism and fear of negative evaluation
MEHMET ŞİMŞEK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiMersin ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİM KAYA
- Genç yetişkin bireylerin olumsuz değerlendirilme korkusu ve benlik saygısı düzeyinin kişiler arası ilişki boyutları üzerindeki etkisinin incelenmesi
Research of the effect of young adults fear of negative assessment and self-esteem level on the dimensions of interpersonal relationship
BEGÜM DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiHaliç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYHAN ERBAY
- Sağlıklı genç erişkinlerde olumlu değerlendirilme korkusunun sosyal anksiyete, mükemmeliyetçilik, benlik saygısı ve algılanan ebeveyn tutumları ile ilişkisi
The relationship of fear of positive evaluation with social anxiety, perfectionism, self-esteem and perceived parental attitudes in healthy young adults
ÖZGE ARIKAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EJDER AKGÜN YILDIRIM
- Kişilerarası iletişimde mükemmeliyetçilik, özgüven ve olumsuz değerlendirilme korkusu
Perfectionism, self confidence and fear of negative evaluation in interpersonal communication
ELİF ÜSTÜN ÖZÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
İletişim BilimleriMarmara ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMEL YILMAZ