Oyuncak nebülizatör ve oyuncak maske kullanılarak uygulanan terapötik oyunun çocuğun korku ve anksiyete düzeyine etkisi
The effect of therapeutic play applied by using toy nebulizer and toy mask on child's fear and anxiety level
- Tez No: 742666
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AYŞE KAHRAMAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Nursing, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ege Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
Amaç: Bu çalışmada inhaler tedavi öncesinde oyuncak nebülizatör ve oyuncak maske ile uygulanan terapötik oyunun çocukların korku ve anksiyetesi üzerindeki etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Randomize kontrollü deneysel tipte planlanan çalışmanın evrenini Şubat 2021-Mart 2022 tarihleri arasında çocuk acil servise solunum sistemi hastalığı sebebiyle başvuran 3-8 yaş aralığındaki çocuklar oluşturmuştur. Dahil edilme kriterlerine uyan ve çalışmaya katılmaya gönüllü olan 84 çocuk örnekleme dahil edilmiştir. Verilerin toplanmasında "Çocuk Tanıtım Formu, Çocuk Takip Formu, Çocuk Korku Ölçeği (ÇKÖ), Çocuk Anksiyete Skalası-Durumluk (ÇAS-D) ve Terapötik Oyun Uygulama Rehberi kullanılmıştır. Bulgular: Grup içi karşılaştırmalara göre tedavi sonrasında Terapötik Oyun Grubu'nda korku ve anksiyete azalmış, Rutin Tedavi Grubu'nda ise artmıştır (p0.05). Gruplar arasında tedavi sırasında maskeyi kabullenme ve tedaviye uyum açısından anlamlı fark bulunmuştur (p
Özet (Çeviri)
Aim: In this study, it was aimed to examine the effect of therapeutic play applied with a toy nebulizer and toy mask before inhaler treatment on children's fear and anxiety. Method: The population of the randomized controlled experimental study was composed of children aged 3-8 years who applied to the pediatric emergency department due to respiratory system disease between February 2021-March 2022. 84 children who met the inclusion criteria and volunteered to participate in the study were included in the sample. "Child Information Form, Child Follow-up Form, Child Fear Scale, Child Anxiety Scale-Status and Therapeutic Play Practice Guide were used to collect data. Results: According to in-group comparisons, after treatment, fear and anxiety decreased in the Therapeutic Play Group and increased in the Routine Treatment Group (p0.05). There was a significant difference between the groups in terms of accepting the mask and compliance with the treatment during treatment (p
Benzer Tezler
- Nebülizatör tedavisi alan 3-6 yaş grubu çocuklarda oyuncak tipi nebülizatör ile verilen eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effectiveness of education given with toy tpye nebulizer in children between 3-6 years of age who receive nebulizer treatment
MERVE YANIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
HemşirelikZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TÜLAY KUZLU AYYILDIZ
- Oyuncak seçiminde ebeveynlerin cinsiyet algısı ve kişiliğin satın alma niyeti üzerindeki etkisi
Parents' gender perception in toy selection and the effect of personality on purchasing chocies
ÖZNUR ÖZER
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
İşletmeKırşehir Ahi Evran Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DENİZ AKGÜL
- Demanslı yaşlılarda oyuncak bebek terapisinin bilişsel durum ve ajitasyona etkisi
The effect of doll therapy on cognitive status and agitation among elderly with dementia
ZEYNEP ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Halk SağlığıDüzce ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERAP BAYRAM
- Effects of the design of toys on the child-toy interaction in special education
Oyuncak tasarımının özel eğitimde çocuk-oyuncak ilişkisine etkisi
EMİNE KILIÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2007
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEndüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NAZ A. G. Z. BÖREKÇİ
- Preferences and evaluation criteria of preschool children related to different types of play materials
Okul öncesi çocukların farklı oyun materyallerine ilişkin tercih ve değerlendirme kriterleri
EZGİ OZAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2008
Endüstri Ürünleri TasarımıOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEndüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. NAZ A. G. Z. BÖREKÇİ