Geri Dön

Ön lisans çocuk gelişimi öğrencilerinin kariyer streslerinin incelenmesi

Examination of career stresses of associate child development students

  1. Tez No: 742792
  2. Yazar: GÜLTEN YÖRÜK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SEMİHA FÜSUN AKDAĞ AYCİBİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Çocuk Gelişimi, Kariyer Stresi, Kariyer Stresi Ölçeği, Child Development, Career Stress, Career Stress Scale
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 75

Özet

Araştırma, Ön Lisans Çocuk Gelişimi Programında öğrenim gören öğrencilerin kariyer streslerinin belirlenmesi ile öğrencilerin kariyerle ilgili stres kaynakları ve zorlamalarını ölçmektir. Araştırmanın örneklemini, İstanbul ilinde bulunan dört vakıf üniversitesinin Ön Lisans Çocuk Gelişimi Programı birinci ve ikinci sınıfta öğrenim gören 353 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada elde edilen veriler bilgisayar ortamında SPSS 22.0 istatistik programı aracılığıyla değerlendirilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilerin tanımlayıcı özelliklerinin belirlenmesinde frekans ve yüzde analizlerinden, ölçeğin incelenmesinde ortalama ve standart sapma istatistiklerinden faydalanılmıştır. Araştırmada“Genel Bilgi Formu”ve“Kariyer Stresi Ölçeği”kullanılmıştır. Ölçekten elde edilen puanlarla; cinsiyet, yaş, sınıf düzeyi, mezun olduğu lise türü, çocukluğunun yerleşim yeri, ebeveyn öğrenim durumu ile ekonomik durumu gibi değişkenlere göre farklılaşma düzeyleri incelenmiştir. Öğrencilerin ölçek düzeylerini belirleyen boyutlar arasındaki ilişkiler korelasyon ve regresyon analizleri aracılığıyla incelenmiştir. Öğrencilerin tanımlayıcı özelliklerine göre ölçek düzeylerindeki farklılaşmaların incelenmesinde t-testi, tek yönlü varyans analizi (Anova) ve post hoc (Tukey, LSD) analizlerinden faydalanılmıştır. Araştırma sonucunda; Ön Lisans Çocuk Gelişimi okuyan öğrencilerin kariyer stresleri alt ölçek puanları düşük düzeyde bulunurken, demografik değişkenlere göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmamıştır.

Özet (Çeviri)

The research is to determine the career stresses of the students studying in the Associate Degree Child Development Program and to measure the stress sources and strains of the students related to their career. The sample of the research consists of 353 students studying in the first and second year of the Associate Degree Child Development Program of four foundation universities in Istanbul. The data obtained in the research were evaluated in the computer environment through the SPSS 22.0 statistical program. Frequency and percentage analyzes were used to determine the descriptive characteristics of the students participating in the research, and mean and standard deviation statistics were used to analyze the scale.“General Information Form”and“Career Stress Scale”were used in the research. With the scores obtained from the scale; The level of differentiation was examined according to variables such as gender, age, class level, type of high school from which he graduated, place of residence of his childhood, parental education and economic status. The relationships between the dimensions determining the scale levels of the students were examined through correlation and regression analyses. T-test, one-way analysis of variance (Anova) and post hoc (Tukey, LSD) analyzes were used to examine the differences in scale levels according to the descriptive characteristics of the students. As a result of the research; While the career stress subscale scores of the students studying Associate Degree Child Development were found at a low level, no statistically significant difference was found according to the demographic variables.

Benzer Tezler

  1. Meslek lisesi 10. sınıf öğrencilerinin alan seçiminin kariyer kararı verme güçlükleri ve algılanan kariyer engelleri açısından incelenmesi (Eskişehir ve Lefkoşa örneği)

    Examination of vocational schools of 10th grade students in terms of career selection and determination of career barriers (Eskişehir ve Lefkoşa example)

    KADRİYE ÇAKLİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZERRİN BÖLÜKBAŞI MACİT

  2. Üniversite öğrencilerinin meslekî kararsızlıklarının üzerine bir araştırma: Kırklareli Üniversitesi örneği

    A study on the career indecision of undergraduate students: The case of Kırklareli University

    SİBEL EVREN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileriKırklareli Üniversitesi

    Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN BİLİR

  3. Oyuncak yapımı dersi alan lise öğrencilerinin yaratıcılıklarının ve öz yeterliklerinin incelenmesi

    The investigation of creativity and self-efficiency in high school students attending toy design class

    KEVSER ÇAĞLAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Drama Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İLKAY ULUTAŞ

  4. The role of perceived career barriers and gender in commitment to career choices of university students

    Algılanan kariyer engellerinin ve cinsiyetin üniversite öğrencilerinin kariyer seçimlerine bağlılığını yordamadaki rolü

    ELİF BALIN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2008

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Bölümü

    PROF. DR. ESİN TEZER

  5. Ortaokul öğrencilerinin kariyer olgunluklarını etkileyen aile faktörlerinin keşfedilmesi

    Exploring family factors affecting the career maturity of middle school students

    TAYFUN ESER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET AYAZ