The impact of word map activities on primary school students' vocabulary achievement
Kelime haritası etkinliklerinin ilkokul öğrencilerinin sözlük başarılarına etkisi
- Tez No: 747124
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NAJWA YASEEN ISMAIL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Dil eğitimi, Kavram haritaları, Kelime haritalama, Kelime oyunları, Kelime öğretimi, Söz varlığı, Sözlük, Öğrenci başarısı, Öğretim haritası, İlkokul öğrencileri, Language education, Concept maps, Word-mapping, Vocabulary games, Vocabulary teaching, Vocabulary, Dictionary, Student achievement, Instruction map, Primary school students
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Karabük Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Kelime öğretmek açıkça sadece yeni kelimeler sunmaktan daha fazlasıdır, ancak knouşmacı tarafından dilde ne sıklıkta kullanıdığının temeli olarak kullanılır. kelime bilgisi sadece yeni kelimeyi öğrenmek için değil aynı zamnda bilgiyi elde etmek için de öğretilir kelime eşlemenin öğrencilerin kelimeleri deha kolay anlamalanna ve ezberlemelerıne yardıma olması beklenmektedir Bu teknik aynı zamanda öğrencinin kelime dağarcığını gliştirmek için de kullanılabilir ve öğrencilerin ana kelimeyle ilişkisi olan bazı kelimeleri bulmaları gerektiğinden öğrencilein daha kolay ezberlemelerine yardımıcı olabilir. Bu nedenle çalışmanın amacı ilkokul öğrencilerine kelime öğretiminde bir strateji olarak kelime eşleştirmenin etkililiğini belirlemektir Ön-sontest, Eşdeğer Grup Tasarımı, bu araştrımada kullanılan deneysel stratejidir . Mevcut çalışmanın edilen sonuçları, kelime Haritası Etkinlkleri kullanılarak işlenen deney grubunun başarısının, geleneksel yöntemle işlenen kontrol grubuna göre daha iyi olduğunu göstermektedir. Dolayısıyla kelime Haritası Etkinlikleri kullanmaın öğrencilerin kelime dağarcığının anlamını iyi bir şekilde anlamalarına yardımcı olduğu sonucuna varılabılır
Özet (Çeviri)
Vocabulary is not just the learning of new words but also to be remain in knowledge. As the speakers will get help when they use vocabulary in the communication. But, Iraqi EFL learners face difficulties in the learning vocabulary. Therefore, the study is intended to conduct on word-map activities on primary school students' vocabulary achievement. Equivalent-group design strategy used in the investigation splits into two groups (EG and CG). Pre-test and Post-test have been conducted to test the hypothesis. The study found word map activities are better than the traditional method in teaching vocabulary to students. The study can conclude that this technique can be utilized to improve vocabulary of students as well as help them to learn easily as they have to find meaning of some words which is synonym to the main word. Word map activities can also enhance the social communication of students as well as give them confidence to participate in the activities. The study recommended EFL teachers to advance their ways to know the most significant ones through which they can use word-map activities.
Benzer Tezler
- Prioritizing the strategic objectives by integrating the AHP decision model with the strategy map – an applied study
AHP karar modelinin strateji haritası ile entegre edilmesi ile stratejik hedeflerin önceliklendirilmesi – uygulamalı çalışma
SÜMEYYE AKKOÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
İstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Kent ve kentli kimliğinin günümüz konut lansmanları üzerinden okunması: İstanbul'daki son dönem kapalı konut siteleri
Reading of the city and the citizen identity on contemporary housing launches: Recent gated communities in Istanbul
HÜMEYRA KILIÇ
- 5. sınıf sosyal bilgiler dersi insanlar, yerler ve çevreler öğrenme alanı kavramlarının öğretimine yönelik bir eylem araştırması
An action research on teaching concepts of people, places and environments learning space for 5th grades social studies course
EMRAH URHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Uşak ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Yerel halkın turizmin etkilerine ilişkin görüşleri: Karşılaştırmalı bir araştırma
Local's views on the tourism effects: A comparative study
AYNUR BURCU ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Sosyal bilgiler derslerinde çevre ile ilgili konuların öğretimine ilişkin sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşleri
Opinions of social studies teachers relating to teaching environmental subjects in social studies lessons
ŞİFA KARABULUT
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Uşak ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...