Geri Dön

Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin kullandıkları hitap biçimleri

The address forms which are used by people who learn Turkish as a foreign language

PDF İndir

  1. Tez No: 747946
  2. Yazar: FATMA KARAALİOĞLU
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FUNDA UZDU YILDIZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Türk Dili ve Edebiyatı, Linguistics, Education and Training, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Hitap biçimleri, kültürel farklılıklar, yabancı dil olarak Türkçe öğretimi, Address terms, cultural differences, teaching Turkish as a foreign language
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 62

Özet

Hitaplar kültürel özelliklerle şekillenmiş, nezaket, saygı unsurlarını barındıran, toplumsal olgulardan etkilenen ve bu olgularla değişen, dönüşen kimi zaman iletişimin başlatıcısı durumunda olan dilsel yapılardır. Muhatabın dikkatini çekme, muhataplar arası ilişkiyi yansıtma, iletişimi devam ettirme, ilişkileri güçlendirme vb. pek çok işlevi olan hitaplar nitelik ve nicelik bakımından tüm dillerde kültürün de etkisiyle farklılaşmaktadır. Hitapların kültürlerde dolayısıyla dillerde kullanımında farklılıkların olması, kültürlerarası etkileşim durumlarını etkilemektedir. Yabancı/İkinci dil olarak Türkçe öğrenmek amacıyla Türkiye'ye gelen öğreniciler gerek sınıf arkadaşlarıyla gerekse de hedef kültürden bireyler ile iletişime geçmekte, kültürlerarası etkileşim durumları yaşanmaktadır. Hitapların bireyler arası iletişimde oynadığı önemli rol nedeniyle bu çalışmada, yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin farklı bağlamlarda kullandıkları hitap biçimlerini tespit etmek amacıyla gönüllü 89 katılımcıyla yüz yüze yapılandırılmış görüşmeler yapılmış ve bulgular betimsel analiz ile değerlendirilmiştir. Araştırmanın sonucunda yaş, cinsiyet, anadil özelliklerinin ve kültürel farklılıkların yabancı/ikinci dil olarak Türkçe öğrenenlerin kullandıkları hitap biçimlerinde etkisi olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

Addresses are linguistic structures that are shaped by cultural features, containing elements of politeness and respect, influenced by social phenomena, change and transform with these phenomena, sometimes the initiator of the communication. They attract the attention of the interlocutor, reflect the relationship between the interlocutors, maintain communication, strengthen relationships, etc. Speeches with many functions differ in all languages in terms of quality and quantity, which is due to the respective culture. The fact that there are differences in the use of addresses in cultures and thus in languages has an impact on intercultural interaction situations. Learners who come to Turkey to learn Turkish as a foreign/second language communicate with their classmates as well as with people from the target culture and experience intercultural interaction. In this study, structured face-to-face interviews were conducted with 89 volunteer participants to identify the forms of address used by learners of Turkish as a foreign language in different contexts, as address plays an important role in interpersonal communication. As a result of the research, it was found that age, gender, native language characteristics and cultural differences have an impact on the forms of address used by individuals who are learning Turkish as a foreign/second language.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    721756

    Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin kullandıkları şikâyet ve rica söz edimleri

    The use of complaint and request speech acts used by Turkish learners as foreign language

    BETÜL ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    DilbilimYıldız Teknik Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TALAT AYTAN

  2. Tez No

    296038

    Requests in Turkish as a second language

    İkinci dil olarak Türkçede ricalar

    BERNA YÜNER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2011

    İngiliz Dili ve EdebiyatıErciyes Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DOĞAN BULUT

  3. Tez No

    397477

    Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin dil öğrenme stratejilerini kullanma düzeyleri

    Level of use of language learning strategies by learnerss of Turkish language as foreign language

    EMRAH BOYLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MURAT ÖZBAY

  4. Tez No

    849422

    Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenenlerin kullandıkları reddetme söz edimi ve stratejileri

    Refusal speech acts and strategies used by foreign language learners of Turkish

    ELİF DİLAN ÖNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    DilbilimAlanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖZGÜR KASIM AYDEMİR

  5. Tez No

    732642

    Yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlerin konuşma stratejilerini kullanma sıklıklarının cinsiyet yaş ve dil düzeyi açısından incelenmesi

    Exploring frequency of speaking strategies usage by learners of Turkish as a foreign language in terms of gender age and language level

    VEYSEL BALAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    DilbilimPamukkale Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÖKHAN ÇETİNKAYA

Geri Dön