Girişimcilik eğitimi ile girişimcilik eğilimi arasındaki ilişkide ailesel deneyimlerin aracılık rolü: Giresun Üniversitesi öğrencileri ile Giresun'daki lise öğrencileri üzerinde gerçekleştirilen bir alan araştırmasına dayalı model önerisi
Mediating role of family experiences in the relationship between entrepreneurship education and entrepreneurship tendencies: Model proposal based on a field research conducted on Giresun University students and high school students in Giresun
- Tez No: 748551
- Danışmanlar: PROF. DR. KURTULUŞ YILMAZ GENÇ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Girişimcilik, girişimcilik eğilimi, girişimcilik eğitimi, ailesel deneyimler, aracılık rolü, Aile, Aile desteği, Aracılık, Deneyim, Giresun, Girişimciler, Lise öğrencileri, Üniversite öğrencileri, Entrepreneurship, entrepreneurial tendency, entrepreneurship education, familial experiences, intermediary role, Family, Family support, Meditation, Experience, Giresun, Entrepreneurs, Entrepreneur tendency, High schools students, University students
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Giresun Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Sürekli olarak dönüşümlere ve değişimlere entegre olan günümüzde girişimcilik; yaşam standardının yükselmesinde, toplumsal refahın sağlanmasında, dengeli bir kalkınma stratejisinin izlenmesinde ve toplumların gelişmesinde etkin rol almaktadır. Bu nedenle bölgesel ve küresel anlamda toplumsal ve ekonomik kalkınmanın sağlanması noktasında girişimcilere ihtiyaç duyulmaktadır. Bu açıdan bakıldığında toplumların gelişmesi için insanların, toplum ihtiyacı ve ülke ekonomisine göre eğitim alma, eğitim almış oldukları alanlarda istihdam edilmeleri, ilgili alanlarda girişimcilik kültürüne sahip olmaları ve sahip olduğu yetenek ve kültürle yeni istihdam alanları yaratma girişiminde bulunmaları büyük önem arz etmektedir. Bu çalışmanın birinci bölümünde kavramsal çerçeve oluşturulmuş, girişimcilik ve girişimcilik eğilimi ele alınmıştır. İkinci bölümünde girişimcilik eğitimi ve üçüncü bölümünde araştırmanın saha çalışması sonucu yapılan analizler, bulgular, genel değerlendirme, sonuş ve öneriler kısmı aktarılmaktadır. Araştırma Giresun ilinde yer alan Üniversite ve Lisede öğrenim gören ve girişimcilik dersi alan ve almayan öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini bu ilde yer alan ve anketin uygulanacağı liseler ve üniversite oluşturmakta ve 2021-2022 eğitim- öğretim dönemindeki öğrencilerin katılımını kapsamaktadır. Araştırmadan elde edilen verilen SPSS 23.0 programı ile analiz edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Entrepreneurship today, which is constantly integrated into transformations and changes; It plays an important role in raising the living standard, ensuring social welfare, following a balanced development strategy, and developing societies. For this reason, entrepreneurs are needed at the point of ensuring social and economic development in regional and global terms. From this point of view, for the development of societies, it is of great importance for people to receive education according to the needs of the society and the economy of the country, to be employed in the fields they have been trained in, to have an entrepreneurial culture in the relevant fields and to attempt to create new employment areas with their talents and culture. In the first part of this study, a conceptual framework was created and entrepreneurship and entrepreneurship tendency were discussed. In the second part, entrepreneurship education and in the third part, the analysis, findings, general evaluation, conclusion and suggestions made as a result of the field study of the research are presented. The research was carried out with the participation of students studying at the University and High School in Giresun province and taking or not taking entrepreneurship courses. The sample of the research consists of high schools and universities in this province where the survey will be applied, and includes the participation of students in the 2021-2022 academic year. The data obtained from the research were analyzed with the SPSS 23.0 program.
Benzer Tezler
- The relationship between intellectual property support,intellectual property awareness, and individual entrepreneurial intention: Evidence from Türkiye
Fikri mülkiyet desteği, fikri mülkiyet farkındalığı ve bireysel girişimcilik eğilimi arasındaki ilişki: Türkiye örneği
İSMAİL SEMİH PALALI
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
İşletmeMarmara Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDE SİNEM ERGUN
- Finansal okuryazarlık ile girişimcilik niyeti ilişkisinde girişimci öz yeterliliği ve risk alma eğiliminin aracı rolü
Mediator role of entrepreneurial self-efficacy and risk-taking tendency in the relationship between financial literacy and entrepreneurial intention
METİN ASAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
İşletmeÇankırı Karatekin Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BİLGEHAN TEKİN
- Meslek lisesi öğrencilerinin gerçeklik şoku algıları, mesleki öz yeterlik inançları, sürdürülebilir kalkınmaya yönelik tutumlarıile girişimcilik eğilimleri arasındaki ilişkiler
Relationships between vocational school students' perceptions of reality shock, beliefs in vocational self-efficacy, attitudes towards sustainable development, and entrepreneurial tendencies
SERPİL ŞEN GÜRER
Doktora
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVİLAY YILDIZ
- Girişimcilik eğitimi alan kişilerin girişimci kişilik özellikleri ve girişimcilik eğilimi arasındaki ilişki üzerine bir araştırma
A research on the relationship between entrepreneurial personality traits and entrepreneurial tendency of individuals with entrepreneurship education
NAZLI YÜCEOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
İşletmeİstanbul Gelişim Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDAL ŞEN
- Kadın girişimcilik değerleri ile kadın girişimcilik algısı arasındaki ilişkide girişimcilik eğitimlerinin rolü
Role of entrepreneurship trainings on the relations between woman entrepreneurship values and woman entrepreneurship perception
SEYLAN MUNGAN