Geri Dön

The association of cyberbullying tendency with parenting styles, disordered eating attitude and body image dissatisfaction

Siber zorbalık eğilimi ile ebeveynlik stilleri, düzensiz yeme tutumu ve beden algı memnuniyetsizliği arasındaki ilişki

  1. Tez No: 748734
  2. Yazar: PINAR KUL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP MAÇKALI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 101

Özet

Internetin kullanımının yaygınlaşması ve internet yoluyla iletişimin artması ile günlük hayatta yüz yüze etkileşimin problemi olan zorbalığa benzer olarak siber zorbalık ortaya çıkmıştır. Kullanımdaki, etkileşimdeki artış siber zorbalık oranını arttırmış ve kullanımdaki çeşitlilik siber zorbalıktaki çeşitliliğe beraberinde getirmiştir. Zorbalık gibi siber zorbalık da bireylerin ruhsal sağlığında olumsuz önemli etkiler yarattığı için son dönemde araştırma alanında önem ve öncelik verilen bir konu haline gelmiştir. Siber zorbalığın tanımı ve ölçülme şekli hala araştırma tartışma konusudur fakat siber zorbalık genel olarak bireylere rahatsızlık ve zarar vermek amacıyla elektronik ve dijital ortamlarda gerçekleştirilen saldırgan ve zararlı eylem olarak tanımlanmaktadır. Araştırmalar çoğunluklu olarak siber zorbalığın kişilerde yarattığı etkilere odaklanmıştır. Son zamanlarda siber zorbalığı anlama adına siber zorbaların özelliklerini anlama üzerine araştırmalar yapılmaya başlanmıştır. Yapılan araştırmalar siber zorbalığa maruz kalmanın bireylerde düzensiz yeme tutumları ve beden algı memnuniyetsizliği üzerinde etkili olduğu bulunmuştur. Ebeveynlik stillerinin ayrı ayrı siber zorbalık deneyimini, beden algı memnuniyetsizliğini ve düzensiz yeme tutumlarını etkileyen bir faktör olduğu bulunmuştur. Bu araştırmanın amacı da ebeveynlik stillerinin, beden algı memnuniyetsizliği ve düzensiz yeme tutumlarının siber zorbalık eğiliminde nasıl bir etkisi olduğunu gözlemlemektedir. Bu ilişkiyi ölçme adına sosyal medya kullanan bireylerle çevrimiçi bir anket yürütülmüştür ve 200 katılımcının sonuçları analiz edilmiştir. Sonuçlar, anne ve babanın çocuğa gösterdiği ilginin siber zorbalığın belirleyicisi olduğunu ve annenin demokratik ebeveynlik tarzının siber zorbalıkta etkili olduğunu bulmuştur. Bu sonuçlar ebeveynlik stillerinin ve siber mağdurluğun siber zorbalık üzerindeki etkisi hakkında ön bulgular sağlamaktadır.

Özet (Çeviri)

With the widespread use of the Internet and the increase in communication via the Internet, cyberbullying has emerged similar to the problem of face-to-face interaction in daily life. The increase in use and interaction has increased the rate of cyberbullying and the diversity in use has brought about the diversity in cyberbullying. Cyberbullying, like bullying, has recently become a subject of importance and priority in the field of research, as it has negative effects on the mental health of individuals. The definition and measurement of cyberbullying is still a matter of research and debate, but cyberbullying is generally defined as an offensive and harmful action carried out in electronic and digital environments with the aim of causing discomfort and harm to individuals. Research has mostly focused on the effects of cyberbullying on people. Recently, research has begun to be conducted on understanding the characteristics of cyberbullies in order to understand cyberbullying. Studies have found that exposure to cyberbullying is effective in disordered eating attitude and body dissatisfaction in individuals. It has been found that parenting styles are a factor that affects the cyberbullying experience, body image dissatisfaction and disordered eating attitudes separately. The aim of this study is to observe how parenting styles, body image dissatisfaction and disordered eating attitudes affect the tendency of cyberbullying. In order to measure this relationship, an online survey was conducted with individuals using social media and the results of 200 participants were analyzed. The results found that maternal and paternal responsiveness were indicators of cyberbullying, and the mother's authoritative parenting style was effective in cyberbullying. These results provide preliminary findings about the effect of parenting styles and cybervictimization on cyberbullying.

Benzer Tezler

  1. Büyükşehirlerde sanal mağdurluğun duygu düzenleme güçlüğü ile olan ilişkisinin incelenmesi

    A research to investigate between cyber victimization and emotion regulation disorder in major cities

    FATMA NUR YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FERİDE GÖKBEN HIZLI SAYAR

  2. Spor seyircilerinin siber zorbalık davranışlarının incelenemesi

    Investigation of cyberbullying behaviors of sports

    NEŞET ALTINOK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    SporYozgat Bozok Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALPASLAN KARTAL

  3. Lise öğrencilerinin siber zorbalık ve internet bağımlılığı düzeyinin, ebeveynlerle iletişim ve akranlarla ilişkiler açısından incelenmesi: İzmir örneği

    High school students cyberbullying and internet addiction levels of parental investigation of the communication and relations with peer: Example of İzmir

    ÖZGENUR AYTAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Sosyal HizmetlerManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Sosyal Hizmet Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLTEN UÇAN

    DOÇ. DR. HAKAN BAYDUR

  4. Antecedents of social media addiction and cyberbullying among adolescents: Attachment, the dark triad, rejection sensitivity and friendship quality

    Ergenlerde, bağlanma stilleri, karanlık üçlü kişilik özellikleri, reddedilme duyarlılığı ve arkadaşlık kalitesinin sosyal medya bağımlılığına ve siber zorbalığa etkileri

    ZEYNEP IŞIL DEMİRCİOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    PsikolojiÇankaya Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ASLI GÖNCÜ KÖSE

  5. Differences between trolling and cyberbullying and examination of trolling from Self-Determination Theory perspective

    Troller ve siber zorbalar arasındaki farklar ve trollemenin Öz-Yönetim kKuramı çerçevesinden incelenmesi

    ELİF MANUOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BENGİ ÖNER ÖZKAN