Geri Dön

Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi ile Meram Tıp Fakültesi öğrencilerinin sağlık algısı, ölüme karşı tutum ve ölüm anksiyetesi düzeyleri

Health perception, attitudes toward death and death anxiety levels of students in Necmettin Erbakan University Faculty of Theology and Meram Faculty of medicine

  1. Tez No: 750242
  2. Yazar: BURCU SOLAK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NAZAN KARAOĞLU
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Meram Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Aile Hekimliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 76

Özet

Amaç: Bu çalışmanın amacı mesleki açıdan hastalık, ölüm ve oluşturdukları etkilerle ile sıklıkla karşı karşıya kalacak olan iki farklı alanda eğitim görmekte olan üniversite öğrencilerinde ölüm anksiyetesi, ölüme karşı tutum ve sağlığa karşı tutumları belirleyerek, bunları etkileyen faktörleri analiz edebilmektir. Gereç ve yöntem: Tanımlayıcı ve kesitsel tipte bir çalışmanın evrenini 2018-2019 akademik yılında Necmettin Erbakan Üniversitesi'nde okumakta olan Meram Tıp Fakültesi ve İlahiyat Fakültesinde öğrencileri oluşturmaktadır. Çalışma gönüllü olan her iki fakültenin, her sınıfından en az 30 öğrenci olmak üzere toplam 479 öğrenci ile yapıldı. Çalışmada; Sağlık Algısı Ölçeği (SAÖ), Abdel Khalek Ölüm Anksiyetesi Ölçeği (AÖAÖ), Ölüme Karşı Tutum Ölçeği (ÖKTÖ) ile sosyodemografik veri elde etmeyi amaçlayan bir soru formu kullanıldı. Elde edilen veriler SPSS (Statistical Package for Social Sciences for Windows) 22 programı kullanılarak analiz edildi. p

Özet (Çeviri)

Aim: The aim of this study is to determine death anxiety, attitudes toward death and attitudes toward health, and to analyze the factors affecting these in university students who are studying in two different vocational fields who will frequently be faced with illness, death and their effects. Material and Methods: The population of this descriptive and cross-sectional study consists of students studying at Necmettin Erbakan University Meram Faculty of Medicine and Faculty of Theology in the 2018-2019 academic year. The study was carried out with a total of 479 volunteer students, including at least 30 students from each class of both faculties. A questionnaire aimed at obtaining sociodemographic data through the Health Perceptions Questionnaire (HPQ), the Arabic Scale of Death Anxiety (ASDA) by Abdel-Khalek, and the Death Attitude Profile-Revised (DAP-R) questionnair was used. The obtained data were analyzed using SPSS (Statistical Package for Social Sciences for Windows) 22 program. A p value of

Benzer Tezler

  1. Eğitim fakültesi ve ilahiyat fakültesi öğrencilerinin epilepsi hastalığı hakkındaki bilgi düzeylerinin ve tutumlarının değerlendirilmesi

    Evaluation of knowledge levels and attitudes of education and theology faculty students about epilepsy

    MAŞİTE ELÇİ BOĞAZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Aile HekimliğiNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA GÖKŞİN CİHAN

  2. Eleştirel düşünce ve dindarlık

    Critical thinking and religiousness

    MEHMET EMRULLAH DURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    DinNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADEM ŞAHİN

  3. İlahiyat fakültesi öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları

    The attitudes of the students of theology faculties towards the gender tolerance

    FATIMA KESKİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SosyolojiNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ARİF KORKMAZ

  4. Sıtkı Gülle'nin Kur'ân-ı Kerim okuma ve kıraat ilmindeki yeri

    The place of Sitki Gülle in recitation of Quran and science of qira'at

    NURULLAH ÇELEBİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ ÖGE

  5. Yansıtıcı düşünmenin din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmen adaylarının öğretmenlik uygulamalarına katkıları

    The contributions of reflective thinking to pre-service religious culture and ethics teachers' teaching practice

    İRFAN ERDOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesi

    İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUHİDDİN OKUMUŞLAR