Sanat eğitiminde görsel algı ve eğitsel bir araç olarak çocuk sanat kitaplarının incelenmesi
Visual perception in art education and examination of children's art books as an educational tool
- Tez No: 751967
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ OKAN BOYDAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Sanat Eğitimi, Görsel Algı, Çocuk Sanat Kitapları
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 168
Özet
Sanat eğitiminde, etkin bir kavrama yetisi bilginin işlenerek dönüştürülmesi ve yaşama aktarılmasıyla anlam taşır. Çocuklara yönelik hazırlanmış sanat kitapları, çocukların görsel algılama, dikkat kontrolü ve bilişsel gelişiminde önemli bir rol oynamaktadır. Bununla birlikte merak, icat ve keşif duygusuna kaynaklık ederek ileri düşünme becerilerinin üst düzeye ulaşmasında etkili olmaktadır. Araştırma kapsamında çocuk sanat kitaplarının biçim, içerik ve eğitsel özelliklerinin ortaya çıkartılması amaçlanmıştır. Nitel olan bu çalışmada, 35 çocuk sanat kitabı seçilmiştir. Verilerin sınıflandırılmasında sanat eğitimi, görsel algı ve çocuk sanat kitapları başlıkları oluşturulmuştur. Birbirine benzer nitelikteki veriler değerlendirilerek parçalardan bütüne, özelden genele doğru düzenleme yapılmıştır. Analiz yapılırken çocuklara yönelik hazırlanan sanat kitapları,“görsel sanatlar”ve“6-15 yaş aralığı”olarak sınırlandırılmıştır. Araştırma sonucunda, çocuk sanat kitaplarının sanat bilgisi kazandırılmasında ve görsel algı becerilerinin geliştirilmesinde yardımcı materyal olarak kullanılabileceği belirlenmiştir. Çocuk sanat kitaplarının hayal gücünü bir ifade ve iletişim aracı olarak desteklemek için kullanılması, anlamaya yönelik sanat eğitiminin entelektüel ve mantıksal ilerlemesine katkıda bulunabilir.
Özet (Çeviri)
In art education, an effective comprehension is meaningful by processing and transforming knowledge and transferring it to life. Art books prepared for children play an important role in children's visual perception, attention control and cognitive development. In addition, it is effective in reaching the highest level of advanced thinking skills by being a source of curiosity, invention and discovery. Within the scope of the research, it is aimed to reveal the form, content and educational features of children's art books. In this qualitative study, 35 children's art books were selected. In the classification of the data, the titles of art education, visual perception and children's art books were created. By evaluating the data of similar nature, an arrangement was made from the parts to the whole, from the specific to the general. During the analysis, art books prepared for children were limited to“visual arts”and“6-15 age range”. As a result of the research, it has been determined that children's art books can be used as auxiliary materials in gaining art knowledge and developing visual perception skills. The use of children's art books to support imagination as a means of expression and communication can contribute to the intellectual and logical progress of understanding art education.
Benzer Tezler
- Türkiye'de eğitilebilir zihinsel engelli çocukların özel eğitim müzik derslerinde kullanılabilecek bir bilgisayar destekli müzik ders modülü tasarımı (İstanbul örneği)
The design of a computer-assisted music lesson module in special education applicable to educable mentally retarded children in turkey (An example of İstanbul)
GÜNSU YILMA ŞAKALAR
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURAN SAĞER
PROF. DR. NEZİHE ŞENTÜRK
- Geleneksel çocuk oyunlarından çağdaş eğitimde yararlanılması
To benefit from traditional children's games in modern education
NİHAL GÜMÜŞTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiGrafik Tasarımı Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. HATİCE ÖZ
- Gelişimsel origami eğitim programının okulöncesi dönem çocuklarının çok boyutlu gelişimlerine etkilerinin incelenmesi
Influences of developmental origami education program onto multidimensional development of preschool children
MUSTAFA KAVİCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. BELMA TUĞRUL
- Grafik eğitiminde öğrencilerin görsel algı ve algılama farklılıklarının afiş tasarımları yoluyla saptanması
In graphic education to determine visual perception of students and perception differences trough placard designs
NUR EKİCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2004
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiUygulamalı Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLSÜN PARLAR
- Anadolu yüncü kilimlerinde görsel algı yanılsamaları (Balıkesir bölgesi)
Visual perception illusions at the Anatolian yüncü rugs (Balikesir region)
GİZEM ÇOLPAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
El SanatlarıSakarya ÜniversitesiGeleneksel Türk Sanatları Ana Sanat Dalı
PROF. DR. KADRİYE DİDEM ATİŞ