'Sessiz sakin'in Gürültülü Maceraları' serisinin değerler eğitimi bağlamında incelenmesi
An analysis of Sessiz Sakin'in Gürültülü Maceraları series in the context of values education
- Tez No: 754252
- Danışmanlar: PROF. DR. ERHAN DURUKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trabzon Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 114
Özet
Ailede eğitim almaya başlayan çocuklar, okumayla tanıştığında önlerine yeni öğrenme alanları açılır. Bu alanlardan biri kitaplardır. Çocuklar, her an öğrenmeye açıktırlar. Bu yüzden okudukları kitaplardan da bazı davranışları, tutumları ve değerleri öğrenebilirler. Bu durum göz önünde bulundurulduğunda çocuk kitaplarının bazı özellikleri taşıması şarttır. Özellikle seri niteliği gösteren kitaplar çocukların karşısına sıklıkla aynı kahramanı veya kahramanları çıkarmaları açısından önem arz etmektedir. Nitel desenin kullanıldığı bu çalışmada Melih Tuğtağ'ın yazdığı Sessiz Sakin'in Gürültülü Maceraları adlı kitap serisi değerler eğitimi bağlamında incelenmiştir. Doküman incelemesi ile elde edilen bulgular betimsel analize tabi tutulmuştur. Çalışmada incelenen eserler seriyi oluşturan on kitaptan oluşmaktadır. Bu kitaplar 2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı'nda yer alan adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik ve yardımseverlik kök değerlerini içermeleri bakımından incelenmiştir. Yapılan inceleme sonucunda eserlerde kök değerlerin doğrudan veya örtük olarak örneklendiği toplam 796 bulgu tespit edilmiştir. Kitapların tamamında en sık rastlanan kök değer öz denetim, en az rastlanan kök değer ise adalettir. Öz denetim değerini sırasıyla sevgi, sorumluluk, dostluk, yardımseverlik, dürüstlük, vatanseverlik, sabır, saygı ve adalet değerleri takip etmektedir. Her kitapta her kök değerin yer almadığı, bazı kök değerlerin kitaplara dağılımının düzensiz olduğu tespit edilmiştir. Bu bulgulardan hareketle Sessiz Sakin'in Gürültülü Maceraları serisinin değerler eğitimi için uygun nitelikte ve yeterli bir kaynak olduğu sonucuna varılmıştır.
Özet (Çeviri)
Children who are educated by their parents in their early lives are introduced to new learning environments when they start to read. One of these learning areas is books. Childres are always open to learning, consequently they may learn some behaviours, attitudes and values from books they read. Considering this situation, it is imperative that children's books have certain qualities. In this study, in which the qualitative design was used, Sessiz Sakin'in Gürültülü Maceraları book series, written by Melih Tuğtağ, was examined in the context of values education. The findings obtained by document review were subjected to descriptive analysis. The documents examined in the study consist of ten books that make up the series. These books were analyzed in terms of including the root values of justice, friendship, honesty, self-control, patience, respect, love, responsibility, patriotism and benevolence in the 2019 Turkish Curriculum. As a result of the study, a total of 796 finding were identified in which the root values were directly or implicitly sampled in the books. The most common root value in all the books is self-control, and the least common is justice. The values of self-control are followed by love, responsibility, friendship, benevolence, honesty, patriotism, patience, respect and justice. It has been determined that every value is not inclueded in every book, and distribution of some root values to the books is irregular. Based on these findings, it was conclueded that Sessiz Sakin'in Gürültülü Maceraları series is an appropriate and sufficient resource for values education.
Benzer Tezler
- Sözcük anlambilimi açısından Türkçede sıfatlar: Anlam tercihi ve söylem ezgisi görünümleri
Adjectives in Turkish in terms of lexical semantics: Semantic preference and discourse prosody
AYŞE EDA GÜNDOĞDU
- Simulation of the flight anatomy of birds with computational fluid dynamics
Hesaplamalı akışkanlar dinamiğiyle kuşların uçuş anatomisinin simülasyonu
FERİT YILDIZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2020
Makine MühendisliğiGebze Teknik ÜniversitesiMakine Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEDAT TOKGÖZ
- Okullardaki gürültü kirliliğine ilişkin okul yöneticilerinin görüşleri
School administrators' views on noise pollution in schools
CEREN ÇETİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ALİ HAMEDOĞLU
- Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi
Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque
EVREN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE
- Kentsel alanlarda sessiz/sakin işitsel peyzajların belirlenmesine yönelik bir yaklaşım ve Türkiye için bir model önerisi
An approach to determining quiet soundscape in urban areas and a model proposal for Turkey
GÜLŞEN AKIN GÜLER
Doktora
Türkçe
2022
MimarlıkEskişehir Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ASLI ÖZÇEVİK BİLEN