Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin pozitif psikolojik sermaye ve iş doyum düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of physical education and sports teachers' positive psychological capital and job satisfaction levels
- Tez No: 757957
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHİBE AKANDERE
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 107
Özet
Bu araştırmada; beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin pozitif psikolojik sermaye ve iş doyum düzeylerinin incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın evreni Türkiye'deki gelişmişlik düzeylerine göre bazı illerde görev yapan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinden oluşturulmuştur. Çalışmanın örneklemi Türkiye'deki illerin gelişmişlik düzeylerine göre en yüksek (İstanbul, Ankara, İzmir, Kocaeli, Antalya) ve en düşük 5 illerinde (Van, Hakkâri, Muş, Ağrı, Şırnak) görev yapan beden eğitimi ve spor öğretmenlerini kapsamaktadır. Çalışmaya toplamda 970 öğretmen (304 kadın, 666 erkek) gönüllü olarak katılmıştır. Veri toplama aracı olarak Weiss ve ark (1967) tarafından geliştirilen, Baycan (1985) tarafından Türkçeye uyarlanan 20 maddelik Minnesota İş Doyum Ölçeği kullanılmıştır. Ayrıca pozitif psikolojik sermaye algılarının ölçülmesi için Tösten ve Özgan (2014) tarafından geliştirilen“pozitif psikolojik sermaye ölçeği”kullanılmıştır. Verilerin istatistiki analizlerinde SPSS 24 paket programı kullanılmıştır. Shapiro-Wilk testi ile normal dağılım sınanmıştır. İkili karşılaştırmalarda Mann Whitney-U kullanılırken, çoklu karşılaştırmalarda ise Kruskall walllis testi uygulanmıştır. Bulgular; Cinsiyet değişkenine göre pozitif psikolojik sermaye ölçeğinin alt boyutlarından öz yeterlilik, iyimserlik, güven, dışa dönüklük, psikolojik dayanıklılık ve umut alt boyutunda erkekler lehine anlamlı düzeyde farklılaştığı (p
Özet (Çeviri)
This study aimed to examine the positive psychological capital and job satisfaction levels of physical education and sports teachers. The universe of the research consisted of physical education and sports teachers working in some provinces according to their level of development in Turkey. The sample of the study is physical education and sports teachers working in the highest (Istanbul, Ankara, İzmir, Kocaeli, Antalya) and the lowest 5 provinces (Van, Hakkari, Muş, Ağrı, Şırnak) according to the development levels of the provinces in Turkey. To the study 970 teachers (304 female, 666 male) participated in the study voluntarily. The 20-item Minnesota Job Satisfaction Scale developed by Weiss et al. (1967) and adapted into Turkish by Baycan (1985) was used as a data collection tool. Also, the“positive psychological capital scale”developed by Tösten and Özgan (2014) was used to measure positive psychological capital perceptions. SPSS 24 package program was used for statistical analysis of the data. Normal distribution was tested with the Shapiro-Wilk test. Mann Whitney-U test was used for pair wise comparisons, and Kruskall walllis test was used for multiple comparisons. Results; According to the gender variable, it was found that the sub-dimensions of the positive psychological capital scale differed significantly in favor of men in the sub-dimensions of self-efficacy, optimism, trust, extraversion, resilience and hope (p
Benzer Tezler
- Beden eğitimi ve spor ögretmenlerinde pozitif psikolojik sermaye algılarının bazı değişkenler açısından incelenmesi
Positive psychology examination of capital perceptions of physical education and sports teachers who works in southeastern anatolia region in terms some variables
ABDULKADİR EKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiKaramanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SELAHATTİN AKPINAR
- Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki sosyalleşme ve psikolojik sermaye düzeyleri
Physical education teachers' levels of professional socialization and psychological capital
AHMET DİNÇ
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiSpor Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OĞUZ ÖZBEK
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin iş stresi ve psikolojik dayanıklılığının incelenmesi (Ağrı ve Iğdır ili örneği)
Investigation of work stress and psychological resilienceof physical education and sports teachers(Sample of Ağri and İğdir province)
GÖKHAN SÖĞÜT
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
PsikolojiIğdır ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET NUSRET BULGURCUOĞLU
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin karşılaştıkları psikolojik yıldırma davranışları ile kişilik tipleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between psychological mobbing behaviors and personality types encountered by physical education and sports teachers
BEKİR SAMET TAŞKINÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
SporNecmettin Erbakan ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHTAP YILDIZ
- Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin psikolojik iyi oluş düzeyleri ile olumlu düşünme beceri düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between physical education and sports teachers' psychological well-being levels and positive thinking skills levels
AYLİN GÜVENÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
SporKaramanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VEYSEL TEMEL