Van ilinde görev yapan öğretmenlerin açık alan rekreasyonuna katılımlarıyla iletişim becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
To examine the relationship between the participation of teachers working in the province of van in outdoor recreation and their communication skills
- Tez No: 757970
- Danışmanlar: PROF. DR. FATİH BEKTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trabzon Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 82
Özet
Bu çalışma Van ilinde görev yapmakta olan öğretmenlerin açık hava rekreasyonuna katılımlarıyla iletişim becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma yöntemi olarak nicel araştırma yöntemi uygun görülmüştür. Araştırmada mevcut bir durum olduğu gibi betimleneceğinden ve katılımcılar kendi şartlarında değerlendirileceğinden dolayı bu araştırma tarama modelinde betimsel bir çalışma olmuştur. Nicel araştırma desenlerinden olan genel tarama modeli ve ilişkisel tarama modeli kullanılarak yorumlama yapılmıştır. Veriler açık alan rekreasyonuna katılım belirleyen açık alan rekreasyonuna katılım anketi ve katılımcıların iletişim düzeylerini belirlemeyi amaçlayan iletişim becerileri ölçeği aracılığıyla toplanmıştır. Veriler daha sonra bilgisayar ortamına aktarılarak SPSS26 programı üzerinden analiz edilip yorumlanmıştır. Araştırma grubu, Van ilinde görev yapan 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'na tabi olarak çalışan ve araştırmaya katılmaya gönüllü olan öğretmenlerden oluşmaktadır. Araştırmaya toplamda gönüllü olan 272 öğretmen katılmıştır. Örneklen grubunun 149'u kadınlardan, 119'u erkeklerden oluşurken 2 kişi cinsiyet belirtmek istemediğini, 2 kişi de diğer seçeneğini işaretlemiştir. Örneklem grubu Van ilinde görev yapmakta olan 19758 öğretmeni temsil etmektedir. Yapılan ANOVA analizi sonucunda, açık alan rekreasyonuna katılım sıklığı ile bireylerin iletişim becerileri ile arasında (F=14.41, p
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationship between the participation of teachers working in the province of Van in outdoor recreation and their communication skills. Quantitative research method was found suitable as a research method. Since the current situation in the research will be described as it is and the participants will be evaluated on their own terms, this research has been a descriptive study in the scanning model. Interpretation was made using the general survey model and the relational survey model, which are among the quantitative research designs. The data were collected through the open space recreation participation questionnaire, which determines participation in outdoor recreation, and the communication skills scale, which aims to determine the communication levels of the participants. The data were then transferred to the computer environment and analyzed and interpreted through the SPSS26 program. The research group consists of teachers working in the province of Van, subject to the Civil Servants Law No. 657 and volunteering to participate in the research. A total of 272 teachers participated in the study, who volunteered. While 149 of the sampled group consisted of women and 119 were men, 2 people did not want to specify gender and 2 people chose the other option. The sample group represents 19758 teachers working in Van. As a result of the ANOVA analysis, it was determined that there was a significant difference between the frequency of participation in outdoor recreation and the Communication Skills of individuals (F=14.41, p
Benzer Tezler
- Fen bilimleri öğretmenlerinin TÜBİTAK destekli projelere yönelik görüşlerinin belirlenmesi
Examination of science teachers' views on TÜBİTAK funded projects
RIFAT AKSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ELİF SELCAN ÖZTAY
- Akademik becerilerin izlenmesi ve değerlendirilmesi (ABİDE) projesinin öğretmen görüşlerine göre incelenmesi
Review of the monitoring and evaluation of academic skills (MEAS) project according to teachers' opinions
ADEM TATLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN BAKIRCI
- Fen bilimleri öğretmenlerinin FeTeMM ve sosyobilimsel konular ile ilgili görüşlerinin incelenmesi
Investigation of the views of the science of science teachers on FeTeMM and sociopecative issues
ASLI NUR DENİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNAL BOYNUKARA
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA TÜYSÜZ
- Van ilindeki orta öğretim öğrencilerinin açık liseye geçiş nedenleri
The reasons for secondary education students in Van province for transition to open high school
GAMZE NUR YÜKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimTrabzon ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HİKMET YAZICI
- Sınıf öğretmenlerinin bazı matematiksel kavramları bilme düzeyleri
The level of knowledge of some mathemati̇cal concepts of classroom teachers
AYKAN AKÇA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KAMİL AKBAYIR