Pedagogical and psychological consequences of covid-19 on wind instrument players
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 759404
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Göğüs Hastalıkları, Müzik, Psikoloji, Chest Diseases, Music, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: İngilizce
- Üniversite: University of Nice Sophia Antipolis
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 22
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to analyze the effects of Covid-19 virus on woodwind instruments players and teacher. Therefore, there will be three different interviews with three different instrument teachers. There will be two instrument lecturers from a Northern European Country and one instrument lecturer from my home country from Turkey. Also, I would like to share my research about the general impacts of the pandemics and global crisis. With this study I will try to find some answers for some of my questions like; why and how it affected wind instrument players? Is it sufficient to have online lessons (specially for the earlier ages)? How are the psychological consequences of the pandemic? etc. In this research you may find some of the observed disadvantages of the new digital communication tools especially for the music education. This study claims that the new, distant education model changed the general routines of the society. According to the data that I could obtain from the interviews claims that impact of the Covid-19 can be defined as a major problem. The feeling of being unsecure and changing all the routine habits because of the pandemic, triggered the uncertainty in all fields of life This case study will be interview based, data driven research.
Benzer Tezler
- Matematik öğretmen adaylarının matematiksel muhakeme ve ispat yapma süreçlerinin muhakeme – ispatlama çerçevesi ve üstbiliş bağlamında incelenmesi
Investigation of the pre-service mathematics teachers' processes of mathematical reasoning and proving in the context of reasoning-proving framework and metacognition
MEHTAP ÇAĞLA ÇOKYAŞA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALAATTİN PUSMAZ
- 13-18 yaş arası Suriyeli çocuklarda suça karışma eğilimi ve nedenleri: Gaziantep örneği
The occurrence and causes of crime in Syrian children between the ages of 13-18: The case of Gaziantep
GİZEM NUR CERİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SosyolojiGaziantep ÜniversitesiGüvenlik Stratejileri ve Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM GİRİTLİOĞLU
- DKAB öğretmenlerine göre din derslerinde ölüm eğitimi
Death education in religious classes according to Religious Culture and Ethics teachers
VAHDEDDİN ŞİMŞEK
- Temel tasarım elemanlarının okul öncesi dönemde kullanılması bağlamında çocuk resimlerinin okunması
The reading of child's pictures in context of using basic design components in preschool education
ÖZDEMİR KARABAY
Sanatta Yeterlik
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiResim Ana Sanat Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CEMİLE DİDEM ÖZIŞIK KAKHİA
- Okulların yakın çevresindeki ticari işletmelerin CBS ile mekansal analizi: Küçükçekmece ilçesi örneği
Spatial analysis of commercial establishments nearschool environments by using GIS: A sample of Kucukcekmece district
MUHAMMET YILMAZTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Coğrafyaİstanbul ÜniversitesiCoğrafya Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ DEMİRCİ
DOÇ. DR. AHMET KARABURUN