Geri Dön

Yeşim Saygın Armutak'ın çocuk romanlarının kök ve alt değerler açısından incelenmesi

An examination of Yeşim Saygın Armutak's children's novels in terms of root and sub values

  1. Tez No: 762570
  2. Yazar: HASAN BASRİ ABDULLATİF
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HALİL AHMET KIRKKILIÇ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Türk Dili ve Edebiyatı, Turkish Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Çocuk Romanları, Değerler Eğitimi, Kök Değer, Yeşim Saygın Armutak, Children's Novels, Values Education, Root Value, Yeşim Saygın Armutak
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 123

Özet

Bilgi kazandırmak, meslek edindirmek gibi amaçlarıyla öne çıkan eğitim ve öğretim kurumlarının olumlu davranış ve değer kazandırma gibi hedefleri de vardır. Ulusal ve evrensel değerlerin çocuklara kazandırılması ve bu değerlerin çocuklar tarafından benimsenmesi toplumların geleceği açısından büyük önem arz etmektedir. Bu değerler, yetişme aşamasında olan kuşaklara olumlu davranışlar kazandırılması, toplumun yaşanılabilir bir yapıya sahip olması adına gerekli olan, toplum tarafından kabul gören ortak duygu, düşünce, davranış ve kurallar bütünüdür.“2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı”nda değerler eğitimine önem verilmektedir. Bu araştırmanın amacı da, Yeşim Saygın Armutak'ın çocuk romanlarının“2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı”nda yer alan on kök değer“sevgi, adalet, sorumluluk, sabır, dostluk, dürüstlük, saygı, yardımseverlik, öz denetim, vatanseverlik”ve alt değerler açısından incelenmesidir. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi tekniğinin kullanıldığı bu araştırmada, Yeşim Saygın Armutak'ın çocuk romanlarında bulunan değerler sınıflandırılmış ve bu değerlerin ne sıklıkta kullanıldığı belirlenmiştir. Bu çalışma beş bölümden meydana gelmektedir. Birinci bölümde problemin ne olduğu belirtilmiştir. Bununla birlikte araştırmanın amacı ve önemine değinilip varsayım ve sınırlılıklar sıralanmıştır. Ayrıca çalışmanın genel kavramları hakkında tanımlar yapılıp değerler eğitimi alanında daha önce yapılan araştırmalar analiz edilmiştir. İkinci bölümde kuramsal çerçeve üzerinde durulup araştırmanın alt yapısını meydana getiren kavramlar açıklanmıştır. Üçüncü bölümde araştırma modeli, çalışmanın evren ve örneklemi açıklanmıştır. Bununla birlikte verilerin toplanması ve değerlendirilmesi aşamasında hangi yollara başvurulduğu ifade edilmiştir. Dördüncü bölümde kök ve alt değerler için ayrı ayrı başlıklar oluşturulmuş ve bu başlıkların altına ilgili değer iletilerinin sayısı ve iletilerden örnekler aktarılmıştır. Daha sonra çalışmaya konu olan eserlerde bulunan değerler ve bu değerlerin dağılımı şekil aracılığıyla gösterilmiştir. Beşinci bölümde ise çalışmanın sonucuna değinilmiş ve değerler eğitimiyle ilgili çeşitli öneriler sıralanmıştır. Araştırmada Yeşim Saygın Armutak'ın çocuk romanlarının kök ve alt değerler bakımından zengin ögeler içerdiği belirlenmiştir. Söz konusu eserlerin, içerdiği zengin ögeler açısından değerlerin aktarımında yararlı bir eğitim materyali olarak kullanılabileceği sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

Education and training institutions, which stand out with their aims such as providing information and providing a profession, also have goals such as positive behavior and make the work valuable. Bringing national and universal values to children and adopting these values by children are of great importance for the future of societies. These values are the set of common feelings, thoughts, behaviors, and rules accepted by the society, which are necessary for the generation of upbringing to gain positive behaviors and for the society to have a livable structure. Values education is given importance in the 2019 Turkish Course Curriculum. The purpose of this research is to examine Yeşim Saygın Armutak's children's novels in terms of ten core values“love, justice, responsibility, patience, friendship, honesty, respect, benevolence, self-control, patriotism”and sub-values in the 2019 Turkish Course Curriculum. In this research study, which uses document analysis technique from qualitative research methods, where the values found in Yeşim Saygın Armutak's children's novels were classified and determined how often these values were used. This study consists of five chapters. In the first part, it is stated what the problem is. In addition, the purpose and importance of the research were mentioned, and the assumptions and limitations were listed. Moreover, definitions were made about the general concepts of the study and previous studies in the field of values education were analyzed. In the second part, the theoretical framework is emphasized and the concepts that make up the infrastructure of the research are explained. In the third part, the research model, the universe, and sample of the study are explained. Furthermore, it was stated which methods were used during the collection and evaluation of data. In the fourth chapter, separate headings were created for root and sub-values, and the number of related value messages and examples of messages were given under these headings. Then, the values found in the study that are the subject of the study and the distribution of these values are shown through the figure. In the fifth chapter, the result of the study is mentioned and various suggestions about values education are listed. In the research, it was determined that Yeşim Saygın Armutak's children's novels contain elements rich in root and sub-values. It has been concluded that the mentioned works can be used as a useful educational material in the transfer of values in terms of the rich elements they contain.

Benzer Tezler

  1. Kişiler bakımından çeviri çocuk romanları ile yerli çocuk romanlarının karşılaştırılması

    Comparison of the children's novels translated and native children's novels in terms of i̇ndividuals

    GÜLŞAH SET

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimOrdu Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN HÜSEYİN MUTLU

  2. Yeşim Saygın Armutak'ın macera romanlarının söz varlığı açısından incelenmesi

    Vocabulary analysis of Yeşim Saygın Armutak's adventure novels

    KIVANÇ SİNAN KARACA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET TURAN SİNAN

  3. Muhasebe mesleğinde haksız rekabet sorunu ve çözüm yolları

    The problem of unfair competition in the accounting profession and solutions

    YEŞİM KARACAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    İşletmeIşık Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAİT SAYGIN EYÜPGİLLER

  4. Preservation and rehabilitation of Necatibey neighborhood, at Ulus, Ankara

    Başlık çevirisi yok

    YEŞİM NALCIOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1990

    MimarlıkOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    NECVA AKÇURA

  5. Glutatyon s -transferaz enziminin kaz (Anser Anser Domesticus) karaciğerinden saflaştırılması, karakterizasyonu, bazı kimyasalların ve metallerin enzim aktivitesi üzerine etkilerinin incelenmesi

    Glutathion s-transferase enzymepurification from the liver of goose (Anser Anser Domesticus),investigation of characterization, effects of somechemicals and metals on enzyme activity

    YEŞİM SAYIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    BiyokimyaAğrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAMAZAN DEMİRDAĞ

    DOÇ. DR. EMRAH YERLİKAYA