Dezavantajlı ailelerde yeniden evlenme ve boşanma döngüsü: Tek ebeveynlik deneyimleri
The cycle of remarriage and divorce in disadvantaged families: Single parent experiences
- Tez No: 763660
- Danışmanlar: PROF. DR. ABDULLAH TOPÇUOĞLU
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 356
Özet
Bu çalışmada, yeniden evlenme ve boşanma döngüsünü deneyimlemiş dezavantajlı tek ebeveynli ailelere odaklanılmaktadır. Çalışmada, tek ebeveynli aile yapısı oluşum süreçleri, evlenme boşanma döngüleri dezavantajlı konumları üzerinden yorumlanmış ve tek ebeveynli ailelerin yaşam deneyimlerine yönelik nitel araştırma yöntemi seçilerek gerçekleştirilmiş bir saha araştırmasıdır. Rastlantısal olmayan-amaçlı örneklem içerisinde kartopu-zincirleme örneklemi ile evrene ulaşılmıştır. Veriler, yarı yapılandırılmış görüşme formu, gözlem ve doküman-belge incelemesi kullanılarak toplanmıştır. Yapılan görüşmelerde elde edilen veriler betimsel analiz tekniği ile ele alınmış ve elde edilen verilere ilişkin temalar ve temalara ilişkin alt kategoriler oluşturularak yorumlanmıştır. Çalışmada mevcut literatüre atıfla kavramsal kısımda; aile, evlenme, boşanma, yeniden evlenme, tek ebeveynlik kavramları ve sosyal destek sistemlerinin ilişkisi tartışılmıştır. Araştırma bulgularında, tek ebveynli aile oluşum süreçlerine ilişkin altı tema ortaya çıkmıştır. Özetle dezavantajlı tek ebeveynli ailelerin yaşam deneyimleri, yaşamda var olma mücadeleleri, sosyal yaşantıları ve ilişki biçimleri tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
This study focuses on single-parent families who have experienced the disadvantaged cycle of remarriage and divorce. İt is a field research that was interpreted through the information processes of single-parent family structure, marriage-divorce cycle, and disadvantaged position and was carried out by choosing a qualitative research method for the life experiences of single-parent families. The universe was reached by snowball-chain sampling within the non-random-purpose sample. Data were collected using semi-structured the interviews were interpreted with the descriptive analyis technique, and the themes related to the obtained data and sub-categories related to the themes were formed and interpreted. İn the study, with reference to the exiting literatüre; its relationship with family, marriage, divorce, remarriage, single parenting consept and social support systems was discussed in the conceptual part. Six themes releated to single-parent family formation processes emerged in the research findings. İn summary, life experiences, struggles to exist in life, social lives and relationship styles of disadvantaged single-parent families are discussed.
Benzer Tezler
- Exploring the experiences of middle school students combining work and school: A critical ethnographic study
Eleştirel etnografik bir çalışma: Okurken çalışan ortaokul öğrencilerinin deneyimleri
BURAKCAN BAKIRCI
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CENNET ENGİN
- Emek gücünün yeniden üretim sürecinin ekonomi politik analizi: Endüstri meslek liselerine ilişkin bir örnekolay çalışması
Analysis of the political economy of the process of reproduction of labour power a case study related to vocational high schools
YALÇIN ÖZDEMİR
Doktora
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
PROF. DR. L. IŞIL ÜNAL
- Eğitim ve eşitsizlik: Yükseköğretimde eşitsizliğin yeniden üretimi
Education and inequality: Reproduction of inequality in higher education
ENGİN ERİŞKEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZAFER ÇELİK
- Higher education in Turkey in the context of gender, upward mobility and reproduction of inequalities: A comparative study of the education and engineering faculties
Toplumsal cinsiyet, yukarı hareketlilik ve eşitsizliklerin yeniden üretimi çerçevesinde Türkiye'deki yükseköğrenim: Eğitim ve mühendislik fakültelerinin karşılaştırmalı bir çalışması
AYLİN ÇEVİK
Doktora
İngilizce
2015
SosyolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HATİCE AYŞE HOŞGÖR
- Okul yöneticilerinin davranışlarının hegemonik erkeklik ve toplumsal cinsiyet bağlamında incelenmesi
Examining the behavior of school administrators in the context of hegemonic masculinity and gender
MERVE UĞUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF AYDOĞDU