Geri Dön

Erken yaşta bakır çalgı eğitiminin kazanım ve zorlukları ile birlikte oluşabilecek sorunlara karşı yönelik öneriler

Suggestions against the problems that may occur with the earnings and challenges of brass instrument education at early ages

  1. Tez No: 766514
  2. Yazar: GİRAY DOĞUKAN KANDEMİR
  3. Danışmanlar: PROF. MEHMET FARUK DÜZGÜN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 84

Özet

Bu tezde, bakır üflemeliler için erken yaş olarak kabul edilen 10-13 yaş arası bakır üflemeli çalgı eğitiminin zorluklarına yönelik, yardımcı ve yapıcı çözüm önerilerine değinilmiştir. Tez kapsamında ilk olarak bakır üflemeli çalgıların yüzeysel tarihi, gelişimleri ve çalışma sistemi anlatılmıştır. Sonrasında Türkiye Cumhuriyeti eğitim sisteminden ve eğitim veren okullar ile akademik kadrolarından bahsedilmiştir. Son alarak, alanında uzman farklı üniversitelerde eğitim veren yedi bakır üflemeli çalgı öğretmenin katıldığı on üç soruluk bir anket yapılmış ve değerlendirilmiştir. Bu tez çalışması sonucunda, tıp ve eğitim biliminin kesişiminde yer alan araştırma konusunun öğrencilerin kişisel yetenek seviyeleri, yaş farkı, sağlık durumu ve çevresel faktörler ile daha karmaşık bir yapıya dönüştüğü gözlemlenmiştir. Ayrıca oluşabilecek sağlık sorunlarını çözebilmek için uzman sağlık çalışanlarından destek alarak gözlem yapılması gerektiği fark edilmiştir. Öğrencilerin sorunlarına çözümler için bireysel yaklaşım ve analizler yapılması gerektiği anlaşılmıştır. Bu nedenle tezde öneriler verilirken, bakır üflemeli çalgı ailesini çalan öğrencilerin bireysel sorunları yerine ortak olabilecek sorunlarına odaklanılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this thesis, helpful and constructive solutions for the difficulties of brass instrument education between the ages of 10-13, which is considered as an early age for brass instrument musicians, are mentioned. Within the scope of the thesis, firstly, the superficial history, development and working system of brass instruments are explained. Afterwards, the education system of the Republic of Türkiye and the schools providing education and academic staff are mentioned in Türkiye. Finally, a thirteen-question survey was conducted and evaluated, with the participation of seven brass instrument teachers from different universities who are experts in their fields. As a result of this thesis, it has been observed that the research topic, which is at the intersection of medicine and education, has turned into a more complex structure with students' personal ability levels, age difference, health status and environmental factors. In addition, it has been realized that observation should be made with the support of healthcare professionals in order to solve the health problems that may occur. It has been understood that individual approaches and analyzes should be made for solutions to students' problems. For this reason, while giving suggestions in the thesis, it is focused on the common problems of the students playing the brass instrument family instead of their individual problems.

Benzer Tezler

  1. 11 – 15 yaş arası çocuklarda ney eğitimi (Deneme)

    Ney training in children between 11 and 15 ages (Experimental)

    GÜNGÖR BARIŞ GÖRGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHMET HAKKI TURABİ

  2. Psikiyatri polikliniğine başvuran ve ağrı yakınması olan kişilerde çocukluk çağı travması varlığı

    Childhood trauma presence in people consulting to psychiatric outpatient clinic with pain complaint

    GJERGJİ SİNANİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    PsikiyatriMarmara Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. OSMAN KAAN KORA

  3. Madde kullanımı nedeniyle denetimli serbestlik birimine başvuran kişilerin çocukluk çağı travmaları ve benlik saygılarının incelenmesi

    Examination of childhood trauma and self-esteem of individuals WHO applied to the probation office due to substance use

    ŞEYMA SEHLİKOĞLU

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikiyatriAdıyaman Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OĞUZHAN BEKİR EGİLMEZ

  4. Hemşirelik öğrencilerinin çocukluk çağı örselenme yaşantıları ve mutluluk düzeyleri

    Childhood traumatic experiences and happiness level of nursing students

    SELİN SÖYÜNMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    HemşirelikKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HİLAL SEKİ ÖZ